四年级上册《母鸡》教学设计
一、教学重难点：引导学生自读自悟，体会母爱的伟大，并通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格。
二、教学准备; 图片及相关资料
三、教学目标：
1、能认识7个生字。
2、引导学生自读自悟，体会作者的情感变化;有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。
3、通过比较老舍两篇文章的特点，感悟作者的语言风格，加强语言实践。
四、教学时间： 1课时
四年级上册《母鸡》教学设计
教案设计
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