诵读欣赏 古诗二首
一、教学重点提示：
1、理解每首古诗所表达的思想感情。
2、流利诵读，欣赏和背诵每首古诗。
二、教学时间：两教时
第一教时
教学目标：赏析一、二首诗。
教学步骤：
一、检查预习情况：
1、这两首诗在古诗中叫做什么格式的诗？
律诗。前一首像七律，但不是律诗，“行”，是古代诗歌的一种体裁。后一首是五律。
2、律诗的形式怎样？
由四联构成，首联、颈联、颔联、尾联。共八句，中间两联各自对偶。基本双句押韵。
3、请回忆两首诗的作者、年代、作品选自的篇目等知识。（除幻灯片之外，教者可口头介绍一些情况。）
出示幻灯片：
