《师恩难忘》教学反思

教学分析

《师恩难忘》是苏教版小语第九册的第一篇课文,是著名作家刘绍棠写的,深情而朴实地缅怀了田老师,抒发了对这位乡村小学老师的尊敬和感激的情怀。临近教师节,教学这篇课文就显得十分有意义和有必要。

《师恩难忘》教学反思

优秀的老师很多,可是能让学生深深记在心间并且四十年来能经常回忆的才是名师。这位田老师究竟何德何能,让作者如此感恩?虽然我现在是老师,但是我也经常回忆起教过我的许多老师。

课堂上,我和孩子们一样,怀着对田老师的深深敬佩之情一起了解了他精湛的教学技艺。从孩子们充满笑意的眼神中,我知道他们也被田老师的好口才好文笔折服。我们一起交流了田老师教小诗的方法,理解了“娓娓动听、引人入胜、身临其境”等词的意思,并且透过这些词语体会到田老师讲的故事生动有趣,深深地吸引住了学生。我问学生,文中写作者的反应有什么作用,通过交流,学生知道这是衬托的作用,我相机介绍了直接描写和衬托的写作方法。接着,我又和学生们在不断朗读体会的基础上,明白了“十年树木百年树人”等词句的含义。

教完这篇课文,学生们对老师的尊敬之情又加深了,我的心情也难以平静,我想起了我的启蒙老师朱老师,当时教我的时候已经50多岁了,如今20多年过去了,不知她身体可好?

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