导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看鲁教版小学三年级语文上册第二单元测试题。希望对大家有所帮助。

一、看拼音，写词语。

sàn bù

fēn fù

xiōnɡ pú

tū rán

zhèn jīnɡ

jiāo wài

bǎi nònɡ

zhù mínɡ

shōu cánɡ

二、在括号里填上合适的量词。

一（ ）摄影师

三（ ）灰雀

一（ ）电车

一（ ）杂志社

两（ ）照相机

一（ ）石头

一（ ）朋友

一（ ）白发

三、照样子，写词语。

1.孤零零________ ________ ________

2.严严实实________ ________ ________

3.检查检查________ ________ ________

四、把名人名言补充完整。

1.________在于学习，________在于积累

2.________________,只要肯登攀。

3.书籍是________________的阶梯。

4.我还能写出以前学过的一句名言：_________________________。

五、连一连。

1. 不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来

2. 我明白了 我们的庆龄是个守信用的孩子 妈妈望着庆龄笑了笑 说 那你就留下来吧

3. 晚上 秘书告诉高尔基 外面来了一位摄影师

七、照样子，写句子。

例：小明的兔子丢了，他很着急。

因为小明的兔子丢了，所以他很着急。

小明很着急，因为他的兔子丢了。

苗苗生病了，她今天没有来上学。

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八、课内阅读。

灰 雀（节选）

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。

一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。

1.写出三个和“望”意思相近的词。

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2.从选文中找出两个表示颜色的词语：________、________。

3.用“惹人喜爱”写一句话。

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4.选文中有四个词最能体现列宁对灰雀的喜爱与关切之情，请圈出来。

5.那只胸脯深红的灰雀哪儿去了？联系课文回答问题。

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九、课外阅读。

“发明大王”的秘诀

美国科学家爱迪生被誉为“发明大王”。

他的一生，是在不断创造发明中度过的。他的发明有留声机、碳丝灯泡、电车、幻灯、有声电影、发电机、电动机、蓄电池……共一千多项。

令人惊叹不已的是，由于家境贫寒，爱迪生只上过三个月的小学，就失学了。在母亲的鼓励下，他顽强地自学了《科学百科全书》和牛顿等人的著作。

爱迪生每发明一件东西，都经历了艰苦的过程。以发明电灯为例，他花费了近两年的时间，每天工作二十个小时，有时甚至连续工作三十六个小时，累了就在实验室稍稍躺一会儿。为了找到一种合适的材料做灯丝，爱迪生先后试验了一千六百多种材料。1879年10月21日，世界上第一只电灯泡终于发出了明亮的光芒。

爱迪生把毕生的精力，都贡献给了科学。他曾说：“我要揭示大自然的奥秘，以此为人类造福。”谈到成功的秘诀，他说：“天才是百分之一的灵感，加百分之九十九的汗水！”

1.下面（ ）不是爱迪生的发明。

A.电车

B.发电机

C.电话

D.有声电影

2.用自己的话说一说爱迪生发明电灯的过程。

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3.爱迪生成功的秘诀是什么？用“_________”在文中画出相关语句。

4.读完短文，你有什么启示？

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十、习作。

我们身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉的人的一件事。先想一想自己打算写谁，写他（她）的哪件事，把这件事想清楚，再动笔。

要求

1.写作之前为自己的习作拟一个题目。

2.语句通顺，将内容写具体，不少于350字。书写工整，不写错别字。

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