一、积累运用(43分)
1.看拼音写词语。(10分)
hú dié kǒnɡ què tiào wǔ rónɡ máo shǐ jìn
( )( )( )( )( )
yǒnɡ qì shān fēnɡ cānɡ bái chuān dài wěi bā
( )( )( )( )( )
2.多音字组词。(6分)
3.比一比，再组词。(10分)
要( ) 祖( ) 装( ) 咱( ) 坪( )
耍( ) 粗( ) 袋( ) 自( ) 评( )
4.选词填空。(6分)
飘荡 飘扬
(1)校园里( )着欢乐的歌声。
(2)鲜艳的五星红旗迎风( )。
平静 安静
(1)早上，公园人工湖的湖面非常( )。
(2)自习课上，教室里非常( )。
5.在括号里填上适当的词语。(5分)
(1)她们( )地向( )的公园走去。
(2)上课了，同学们( )地听老师讲课。
(3)( )的孩子们带着( )的微笑进入梦里。
6.按课文填空。(3分)
(1)那鲜艳的( )，把学校打扮得更加( )。
(2)路人借问遥招手，( )。
7.仿照例词写出三个词语。(3分)
例词：一簇簇 一棵棵
二、阅读。(30分)
1.阅读下面的短文，回答问题。(15分)
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色，而是绿色的。中午回家的时候，我发现草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地上，仔细观察(cá chá)，发现蒲公英的花(瓣 辫)是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花(瓣 辫)被包住，草地就变成绿色的了。
多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉(jué jiào)，和我们一起起床。
(1)用“√”在括号里选择正确的字或读音。(3分)
(2)在文中找出下列词语的近义词或反义词。(4分)
近义词：认真——( ) 观看——( )
反义词：讨厌——( ) 合拢——( )
(3)在( )里填上适当的词语。(3分)
( )的草地 ( )的蒲公英 ( )的手掌
(4)草地的颜色会发生变化，这是为什么呢?请用“ ”划出有关的句子。(2分)
(5)大自然中有趣的植物有很多，除了蒲公英，你还知道哪些有趣的植物?请具体写一种。(3分)
2.阅读下面短文，回答问题。(15分)
孔雀本来是能飞的鸟。从前，无论是高山和海滨，都能看到他轻轻地扇着双翅，舞着五颜六色的尾巴，在蔚(篮 蓝)色的天空中飞翔，简直像彩霞在飞舞!人们称赞：“孔雀真美啊!”于是，孔雀渐渐骄傲了，他经常逗留在地面上，在人们面前(卖 买)弄自己那美丽的尾巴。日子一长，孔雀的翅膀就变得软弱无力，(在 再)也不能在天空中自由飞翔了。它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面上晃来晃去。孔雀后悔极了。
(1)用“”划去括号里错误的字。(3分)
(2)用“ ”划出孔雀在天空中飞行的句子。(2分)
(3)用“︿︿︿”划出孔雀不能在天空中自由飞翔的原因的句子。(2分)
(4)这则寓言故事告诉我们什么道理?在( )内填上序号。(2分)
孔雀真美丽。( )
骄傲使人落后。( )
孔雀再也不能在天空中自由飞翔了。( )
(5)读了这则寓言故事，你想对孔雀说些什么呢?(3分)
(6) 把短文中你喜欢的词语或句子摘抄下来。(3分)
三、作文。(25分)
星期六的晚上，爸爸妈妈不在家。家中只有小芳一个人。忽然，门铃响了，小芳开门一看，原来是……请你猜一猜，是谁来小芳家做客，小芳是怎样接待客人的?请你先把故事想好，然后写下来。
