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实验中学初二年级上学期期中古诗复习讲义
2011-11-4
七律 长征
一九三五年十月 毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪， 。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
1、诗人写山先言其大，“五岭逶迤……乌蒙磅礴”；接着言其小，“腾细浪……走泥丸”。你认为这矛盾吗？为什么?（4分）
2、红军长征，以爬雪山、过草地为最艰苦，而诗的最后两句却是：“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”请说说你对“更喜”的理解。（4分）
3、从这首诗中，你感受到诗人什么样的思想感情？（2分）
古诗四首
4．根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分）
风飘絮（ ） 秦hu i（ ） 夜泊（ ） 夜阑（ ） 寥落（ ） 惶恐（ ）
5．解释下列句子中的词语：（6分）
⑴烽火连三月，家书抵万金（烽火： ）
⑵僵卧孤村不自哀（僵卧： ）
⑶尚思为国戍轮台（尚思： ）
⑷夜阑卧听风吹雨（夜阑： ）
⑸干戈寥落四周星（干戈： ）
⑹留取丹心照汗青（汗青： ）
6．对下面四首诗的作者、朝代、体裁说法正确的一项是（D ）（2分）
A．《春望》--杜牧--唐--五言律诗 B．《泊秦淮》--杜甫--唐--七言绝句
C．《十一月四日风雨大作》--陆游--北宋--七言绝句
D．《过零丁洋》--文天祥--南宋--七言律诗
7．对《春望》的理解不正确的一项是（ C ）（2分）
A．“国破山河在，城春草木深。”一句意为：故国沦亡，空留下山河依旧，春天来临，长安城中荒草深深。
B．“感时花溅泪，恨别鸟惊心。”一句意为：感叹时局，看到开花也不由得流下眼泪，怨恨别离，听到鸟鸣也禁不住心中惊悸。
C．“烽火连三月，家书抵万金。”一句意为：战争已经持续了三个月，家书珍贵，足抵得上万两黄金。
D．“白头搔更短，浑欲不胜簪。”一句意为：痛苦中我的白发越搔越短，简直要插不上头簪。
8．设想等到“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”时，陆游的儿子在祭奠父亲时说些什么呢？（用第一人称手法来写）（3分）
春 望
杜 甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
9、理解首联中“深”字的双层含义。 （3分）
10、赏析“感时花溅泪，恨别鸟惊心”。 （4分）
11、对尾联进行赏析。
12、这首诗表达了诗人怎样的情感？ （2分）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼纱，夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。
13、“烟笼寒水月笼沙”这句诗中的两个“笼”字好在哪里？这句诗描绘了一幅什么样的画面？
14、“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。”表面上作者似乎把批评的矛头直指不知“亡国恨”的“商女”，作者真正的用意是什么?
15、这首诗表现了诗人什么思想感情？
阅读《十一月四日风雨大作》，回答问题。（6分）
十一月四日风雨大作 （陆游）
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
【注】诗人写此诗时68岁。两年前以“嘲弄风月”罪名被弹劾罢官，归隐山阴（今绍兴）故居。
16、诗中前两句一“僵”一“孤”写出了诗人当时 的处境；一个“思”字又集中表现了诗人 的情感。（2分）
17、诗歌第三句既是眼前现实情景的描绘，又象征了 （2分）
18、从全诗看，作品侧重写出了诗人的什么愿望？ （2分）
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。----。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
19、补全诗句。（2分）
20、根据对课文内容理解用原文回答：（3分）
⑴根据作者从仕之后艰难历程的四个字是 -----
⑵形象鲜明地描画国家的灾难和个人困厄的两个短语是 ---和----- 。
21、说一说你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。（3分）
古诗二首
杜少府之任蜀川
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
22、从感情或哲理角度赏析千古名句“海内存知己，天涯若比邻”。
23、说说这首诗为什么在古代送别诗中是别具一格的？
己亥杂诗
龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
24.这首诗的前两句表达了诗人什么感情？（2分）
25.任选一角度赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花。”（4分）
参考答案：
1、不矛盾 这样写有意缩小视觉比例，用反衬的手法突出红军敢于藐视并战胜一切困难的高大形象和精神。
2、一方面表现红军在极其艰苦条件下
的乐观，另一方面表现红军对革命前途的美好向往和自信。
3、对夺取长征胜利的信心和革命乐观主义精神。
4、略。5、⑴文中指战乱⑵躺着不动⑶还想着⑷夜深⑸泛指兵器⑹指史册 6、D。7、C。
8、 如：父亲，儿子我要告诉您，我们国家的军队已经收复中原，你老在九泉之下也可瞑目了
9、表面写春天来临，草木繁茂，实际是写都城沦陷，草盛人稀，荒凉萧条的社会现状。
10、“感时”和“恨别”是诗的核心内容。花鸟本来可以带给人欢乐，但因自己忧时恨别，现在见了鲜花反而落泪，听见鸟鸣反而心惊。触景生情，一则移情于物，蕴含丰富。
11、烽火遍地，家信不通，诗人四十多岁，满头白发，眼望京城的颓败景象，思念远在家乡的妻小，郁结在心头的苦痛无法排解，只好以手搔头，又徒增发短衰老之叹。
12、表达了诗人忧国思家的痛苦心情。
13、这两个动词用得形象准确，描绘了一幅迷蒙、冷寂的画面。
14、这其实是一种曲笔。作者表面是指责醉生梦死、不知亡国之痛的歌女，实则是把讽刺的矛头隐隐指向那些淫逸享乐、不顾亡国之耻的达官贵人，因为商女唱什么，是由达官贵族决定的，讽刺得巧妙。“犹唱”二字将历史、现实和想象未来纳入读者的视野，既有辛辣的讽刺、深沉的哀痛、无限的感慨，更有隐忧国事的清醒。
15、忧国忧民
16、年老久病，无所作为。 爱国。
17、 当时国家的命运也处于风雨飘摇之中。
18、为收复失地、统一祖国而献身的强烈愿望。
19、略。20、⑴辛苦遭逢； ⑵风飘絮 雨打萍
21、表达了作者生前无愧，死后无憾，光明磊落，浩气长存的伟大的民族节操；同时也表现出作者的忠心为国的一片丹心。
22、感情：诗人用豪迈的语言鼓励友人振作精神，勇敢地鼓起新生活的勇气。这两句诗体现了诗人宽广的胸怀和积极乐观的人生态度。哲理：友谊可以突破时空的阻隔，缩短距离。
23、自古以来离别诗大多感情悲伤，基调低沉，但王勃这首诗一反其道，另辟蹊径，不作悲酸语，全无世俗态，字里行间处处体现出积极乐观的人生态度，“海内存知己，天涯若比邻”两句已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。
24. 表现了诗人犹豫孤独和悲壮豪迈复杂心情交织一起，含有离别的忧伤和归途的轻松愉快心情。
25. 1.这两句移情于物，是新生命的赞歌。“落红”“护花”是崇高献身精神的象征，表达了诗人对理想和信念的执着追求。2.比喻明志（以落红自比），为了国家和人民，不惜献身化为春泥，开创新世界的献身爱国情怀。
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