《失物招领》重点问题探究

教学分析

①什么叫“失物”?那么借给别人的东西叫不叫“失物”?

《失物招领》重点问题探究

失物:丢失的东西;遗失的财物。

不是,因为那不是自己不小心丢失的,而是主动借给别人的。

②课文写了哪些人?什么事?

人物:一年级一班的同学、唐老师、园林工张爷爷

事件:一年级一班的同学去植物园参观,吃午饭时乱丢垃圾,在老师的教育下主动将垃圾丢进垃圾箱的事。

③失物是什么?谁丢的?

失物是张爷爷从草地上捡起来的饮料罐、香蕉皮、餐巾纸,还有花生壳。

是一年级一班的同学丢的。

④如果你是乱丢垃圾的同学中的一个,此时你的心情会怎样?

参考答案:我会很愧疚,这样好的环境会被自己乱扔的垃圾破坏。

⑤如果你是一个爱护环境的同学,看到这么多垃圾,你的心情会怎么样?

参考答案:我会为美丽的环境感到痛心,同时为自己同学的行为感到羞愧。

⑥在校园中、街道上或家附近有没有“失物”?如果有,你将如何行动?

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