我们的画
教学目标:
1、能说出自己的画的内容和作画时的想法。
2、激发相互交流的兴趣,敢于发表自己的看法。
3、培养说话大方、听话认真的习惯。
教学重难点:
重点:指导学生清楚地表述自己的意思(自己画了什么,为什么要画这一内容)
难点:激发学生交流的欲望。
课时安排:1时
教学过程:
第一课时(总第75课时)
一、课前准备
要求学生每人画一幅画,并把自己的画带到课堂上。
二、从看图引入,指导表述
1、教师提问:图上的小朋友在做什么?(学生观察图画,回答,教师作引导:小朋友们在做什么?小明画了什么?画得怎么样?他们显得怎么样?)
2、我们也学着他们的样,互相介绍一下自己的画。(让学生把在家画好的画拿出来,分组介绍自己画的内容。)
3、评评别人的画。(小组内评:你认为你们小组谁的画画得最好?好在哪里?)
4、教师指导:老师也画了一幅画,想介绍给同学们,你们仔细听听老师是怎么介绍的。(学生仔细听老师是怎么说的)
5、总结介绍的方法:如我画的是什么?先画什么,再画什么?为什么要用这个颜色?还想画什么但没画出来?
三、全班进行交流,引导学生会说会听
1、请学生到台上学老师的样子介绍自己的画。(要示说得要清楚,听得要认真)
2、引导学生怎样进行评价。(从声音、速度、是否清楚、有没有介绍到画的主要内容)(要学会看到别人的优点)
3、再请几个学生到台上交流。
4、再在小组内交流,评一评谁介绍得最清楚,谁听得最认真。
5、全班同学评选最受欢迎的画。
学生把画贴到黑板上,说说你最喜欢的一幅画,并说你喜欢的原因。然后由学生分大组,每大组评五幅最优秀的画。
6、给优秀的画发奖。(相机采访获奖同学,请他们谈感受。)
7、请没获奖的同学也来谈感受。
四、拓展:把优秀的画贴到展示台中。
资料提供者: