一、看拼音，写词语

hu die lu xing wan shua yang wang chuai dai

( )( )( )( )( )

zhuo mi cang xiong pu yan han kao cha san bu

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，再组词

珠( )杂( )停( )推( )峰( )

朱( )朵( )亭( )准( )蜂( )

郊( )惜( )诚 ( ) 穷 ( ) 纪 ( )

胶( )借( ) 城 ( ) 究 ( ) 记 ( )

三、拼一拼，再组词

jiǎ( ) hǎo( ) fā( )

假 好 发

jià( ) hào( ) fà( )

huǎng( ) zhāo( ) xiāng ( )

晃 朝 相

huàng( ) cháo( ) xiāng( )

四、选词填空

1、座 坐

在汽车上，我刚( )下，正好上来一位老奶奶，我把( )位让给了她。

2、飘 漂

刚刚( )荡在空中的塑料袋，现在落入河中，在水面上来回( )浮。

3、尊 遵

小明是一个( )敬师长、( )守纪律的好学生。

4、爱惜 爱护

我们小学生要( )时间。

五、括号里填上合适的词。

一( )摄影师 三( )灰雀 五( )电车 一( )杂志社

两( )照相机 六( )石头 一( )朋友 一( )白发

六、根据课文内容填空。

1、我( )向峰顶爬去。

2、 ，侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手， 。

3、( )，天才在于积累。

4、世上无难事，( )。

5、任何成就都是( )的结果。

七、给下面的句子加上标点。

1、小男孩摆弄了很久很久 说 一切准备停当

2、 一定会飞回来 男孩肯定地说

3、 是的 小男孩站起来 鞠了个躬 请让我进去吧

八、读一读，做一做。

(一)、课内阅读

“谢谢你啦，小朋友。要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩!现在居然爬上来了!”

“不，老爷爷，我是看您也要爬天都峰，才有勇气向上爬的!我应该谢谢您!”

爸爸听了，笑着说：“你们这一老一小真有意思，都会从别人身上汲取力量!”

1、“我”和老爷爷为什么要互相道谢呢?( )

A、“我”和老爷爷都从对方的行动中受到鼓舞，从对方的身上汲取力量。

B、“我”和老爷爷相互扶着，一起爬上天都峰的。

2、爸爸说的“汲取力量”，是一种什么力量呢?( )

A、面对困难能勇于挑战，顽强向前，就是奋力攀登，勇往直前的精神。

B、善于向他人学习的精神。

(二)、课外阅读

闻鸡起舞

晋朝的时候，一个叫祖逖的青年，与好友刘琨住在一起。

一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着。他想，怎样才能为祖国效力呢?到了后半夜，他听到鸡叫的声音，受到启发，决心练就过硬的本领，报效祖国。于是，他提醒刘琨，两个人起床到院子里练习武艺。祖逖手执长剑，刘琨手挥大刀，认真的挥舞起来。从此以后，无论是凛冽的寒冬，还是炎热的酷暑;无论是刮风，还是下雨，一听到鸡叫，他们就立刻起身练武。由于勤学苦练，他们的武艺都很高强。

后来，祖逖当上了将军。他带领的队伍纪律严明，作战勇敢，打了不少胜仗，得到了老百姓的支持和拥护。

1、短文共有( )个自然段。主要讲了晋朝青年( )的故事。

2、“闻鸡起舞”的意思是 。

我还能写出带有动物名称的成语(至少2个)

3、用“—”画出祖逖刻苦练功的句子。

九、写作

小朋友们，在你们的身边有许多熟悉的人，他们身上有许多值得写的事。这次习作就来写熟悉人的一件事。要先想清楚，再动笔。把语句写通顺。