口语交际：说话有针对性，有吸引力，善于打动别人
课时目标：学会有针对性地说话，并能有吸引力，善于打动别人。
课前学习：回顾自己在生活实践中说服人、打动人的实例
课堂学习：
教学步骤 | 教师活动 | 学生活动 | 教后反思 |
1 | 让学生自学口语交际“说话有针对性，有吸引力，善于打动别人 | 阅读 | |
2 | 让学生谈自学体会和自己在生活中的成功实例。 | 交流 | |
3 | 布置任务：请学生按口语交际的要求，任选其中一个任务来完成（1）准备自荐演说的内容（如竞选班长、班委等）。（2）准备一个能吸引人、打动人的故事。（3）自创情景：*如何劝说因追星而荒废学业的同学 *如何说服家长不给自己请家教等等 | 任选一个任务完成，在协作组内评比，选出优胜者。 | |
4 | 组织每组代表在班内交流，选出最佳 | 交流、互评 |
