片花的原野。

五、根据课文内容填空。1.“我用手拨开草地一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮;这么多、这么密、这么辽阔!”这句话从 颜色 、形状 和 数量 三个方面来写小花的。 2.作者最初看到草地时，感到 失望 ，因为 只见绿地不见花 ;扒开草地看见躲藏着的小草时，感到 吃惊 ，因为 见到花瓣藏身于草下 ;离开维也纳前，感到 遗憾 ，因为 仍看不见花儿冒出来 ;看到花的原野时，感到 惊奇 ，因为花儿一下子全冒了出来 ;体会到花的气魄时，心头 一震 ，因为 被花儿的气魄所震撼，明白了：生命的意味就是勇气 。

六、照样子，改写句子。例：我下次再来非躲开四月不可!我下次再来一定要躲开四月。1.我非把这碗饭吃了不可。

我一定要把这碗饭吃了。2.我非赢了这场比赛不可。 我一定要赢这场比赛。

3.战士们说，非把全部的敌人消灭不可。 战士们说，一定要把全部的敌人消灭。

七、判断下面句子的说法是否正确。1.“外边毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘。”这是个比喻句。

( √ )2.“你看窗外——”和“去看吧——你的花!”两句中的破折号所表示的意思完全相同。( × )3.“我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是——勇气!”这句话是课文的中心句。( √ )

八、排排队。(给下面的句子排序)( 2 )我用手拨开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的、黄的、紫的;纯洁、娇小、鲜亮。( 1 )小吕听了，将车子停住，把我领到路边一片非常开阔的草地上，上我蹲下来扒开草好好看看。

( 3 )这么多、这么密、这么辽阔!( 4 )它们比青草只矮几厘米，躲在草下边，好像只有一使劲儿，就会齐刷刷地冒出来……

九、阅读理解。无名花 我的故乡是一个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上、小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。

村里的孩子们都叫它“无名花”。 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛对我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就坐心底涌出一股无比欢畅的爱意。

我喜欢无名花，我尊敬无名花。 清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽;傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

朴实无华的无名花啊!色彩缤纷、万紫千红的花圊里没有它的身影，它不与各种名贵的花卉争奇斗艳，只愿与茫茫的野草作伴。它不要人们的照料，只要在泥土里、雨水中吸取一点点养料和水分，来维持自己并不太长的生命。它完完全全地把自己的一切献给了人们：它的花美化环境，它的叶、茎是牲畜的好饲料，当它的生命结束时，又把自己的身躯化作肥料滋养大地…… 无名花是坚强的。

人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生命编织锦绣…… 啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你， 因为你是无私的、坚强的花!1.读文填词。山( 清 )水( 秀 ) ( 朴 )( 实 )无华争奇(斗 )( 艳 ) ( 漫 )山( 遍 )野万( 紫 )千( 红 ) 昂( 首)挺( 胸 ) 2.给文章最后一个自然段加上标点。 3.找出描写无名花坚强的词语写在下面。

不委屈、不叫苦、昂首挺胸 4.“我”尊敬无名花的原因是什么? 因为无名花无私、坚强。

十、同学们，茁壮生长在砖缝中的小瓜苗，让我们感受到了生命的顽强，学了本讲你受到了什么启发?把此时此刻的心里话倾注于笔端，好吗? (略)