以下是由字典语文网小编给同学们整理发布的2013年甘肃省小升初语文考试试卷，希望能够帮助到同学们。
一、积累。(22分)
1.把下面的句子补充完整。
(1)奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。她俩在________________飞走了，越飞越高，飞到没有________，没有________________也没有________________的地方去了。
(2)我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是________________。我们这个队伍完全是________________的，是彻底地________________。
(3)桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心________________，自己也不知道________________，但是觉得________________。
(4)有的人，把名字刻入石头，________________;
有的人，情愿作野草，________________。
2.把下列古诗、古文和古训补充完整。
(1)百川东到海，________________________。少壮不努力________________________。
(2)剑外忽传收蓟北，________________________。却看妻子愁何在，________________________。
(3)删繁就简________________立异标新________________。
落红不是________________，化作春泥________________。
(4)吾盾之坚，________________________。
二、理解、分析与运用。(18分)
1.比较阅读，根据自己掌握的资料按要求分析、理解。(8分)
①在我的印象里，只有对一门课，老师们的态度特别宽容，那就是翻译官上的日语。即使逃课，老师们也是不管的。从宽、严之间，我们这些小学生也领悟到了老师们没说明的某些道理。
摘自《难忘启蒙》
②……他用粉笔在黑板上一笔一画地写着：
“我们是中国人，我爱中国。”
他写得很认真，也很吃力。台湾“光复”不久，不少教师也是重新学习祖国文字的。
摘自《难忘的一课》
(1)根据你查阅的资料，句①发生的事是什么时代背景?句②发生的事又是什么时代背景?
____________________________________________________________________
____________________________________________________________
(2)在不同时代背景发生的事，都写的谁?表现了他们的什么样的行为?这些行为表达了什么样的思想感情?
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
2.按要求完成作业。(6分)
第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮发青( )，嘴上带着痛苦的表情( )，在旧年的大年夜冻死了。
小组讨论时有同学说：“这位小姑娘在大年夜饥寒交迫中死去了。”他把原文改了。请你分析一下，这样改对吗?如果改得对，说明理由，如果改得不对，也说明理由。同时在括号里填上原文用的词加以比较思索。
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
3.下面这段古文，讲了关尹子悟出了什么道理。(4分)
……三年，又以报关尹子，尹子曰：“子知子之所以中乎?”列子曰：“知之矣。”关尹子曰：“可矣，守而勿失也。”
关尹子从中悟出的道理是_____________________________________________________
___________________________________________________________________
三、理解与体验。读下面两段从课文中摘录的段落，按要求写出你的见解，并做作业。(30分)
(一)鼎在远古的时候，是中国农民使用的一种炊具，后来又发展成为一种礼器。中国成语中有“钟鸣鼎食”和“一言九鼎”之说，反映了鼎在中国古代社会生活中的独特地位。鼎作为一种重要的礼器，象征着团结、统一和权威，是代表和平、发展、昌盛的吉祥物。
1.读了这段说明文字，请思考、体会，在联合国成立50周年前夕，中国人民赠送“世纪宝鼎”的象征意义是什么?(4分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
2.“鼎在中国古代社会生活中有独特地位。”由“鼎”延生出的成语很多，请你写出六个，并自己选择一个解释它的意思，再另选一个造句(选序号解释、造句。)(12分)
_____________________ _____________________ _____________________
_____________________ _____________________ _____________________
选( )解释：________________________________________________________
选( )造句：________________________________________________________
(二)(14分)
(蜡烛越燃越短，杰奎琳打了懒懒的哈欠，走到少校面前)
杰奎琳：司令官先生，天晚了，楼上黑，我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?(她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱。)
少校：(看着她粉嘟嘟的小脸蛋，笑了)当然可以，美丽的小天使。我也有一个像你这么大的女儿，和你一样可爱，她叫玛琳娜。
杰奎琳：(笑容像百合花一样纯洁)我觉得她一定非常像您，司令官先生。和您聊天真有趣，可是我实在太困了。
少校：那么，晚安，小姑娘。
杰奎琳：晚安，各位先生。晚安，妈妈。
伯诺德夫人(温柔地)：晚安，亲爱的。
(杰奎琳慢慢端着蜡烛走上楼去，在踏最后一楼梯时，蜡烛熄灭了。)
1.联系以上剧情填空(6分)
(1)故事发生的时间是________，故事发生的地点________。
(2)伯诺德夫人一家同三个德国军官的关系是________，伯诺德夫人一家为了________;德国军官是为了________，故事发生的焦点是________。
2.这出独幕剧剧情发展的高潮是( )(2分)
A.伯诺德夫人在半截蜡烛里封存机密情报。
B.三个德国兵敲响伯诺德夫人家门，进屋例行检查。
C.杰奎琳声称困了拿蜡烛照明上楼休息。
D.杰克拿蜡烛去柴房抱柴，中尉不允许拿蜡烛。
3.杰奎琳在敌人面前使用了什么计策，达到了什么样的目的?(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
4.从杰奎琳的行为中你体会到了什么?(3分)
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
四、作文(30分)
毕业前紧张地学习，给我带来的________
要求：按照你真实心情把题目补充完整，写出你真实的感受与体会。
