最美好的时刻

人，在他的一生中总有一段最美好的时刻。

记得我的这一时刻出现在八岁那一年。那是一个春天的夜晚，我突然醒了，睁开眼睛，看见屋子里洒满了月光，四周静悄悄的，一点声音也没有。温暖的空气里充满了梨花和忍冬树丛发出的清香。

我下了床，踮着脚轻轻地走出屋子，随手关上了门，母亲正坐在门廊的石阶上，她抬起头，看见了我，笑了笑，一只手拉我挨着她坐下，另一只手就势把我揽在怀里。整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。那只看门狗在草坪上向我们跑来，舒服地躺在我们脚下，伸展了一下身子，把头枕在母亲外衣的下襟。我们就这样待了很久，谁都不出声。

然而，在那片黑压压的树林里却并不那么宁静--野兔子和小松鼠、负鼠和金花鼠，它们都在那儿奔跳、欢笑；还有那田野里，那花园的荫影处，花草树木都在悄悄地生长。

那些红的桃花，白的梨花，很快就会飘散零落，留下的将是初结的果实；那些野李子树也会长出滚圆的、像一盏盏灯笼似的野李子，野李子又酸又甜，都是因为太阳烤炙的，风雨吹打的；还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。啊，在这无边无际的宁静中，生命--这种神秘的东西，它既摸不着，也听不见。只有大自然那无所不能，温柔可爱的手在抚弄着它--正在活动着，它在生长，它在壮大。

一个八岁的孩子当然不会想得那么多，也许他还不知道自己正沉浸在这无边无际的宁静中。不过，当他看见一颗星星挂在雪松的树梢上时，他也被迷住了；当他听见一只模仿鸟在月光下婉转啼鸣时，他心里有一种说不出的高兴；当他的手触到母亲的手臂时，他感到自己是那么安全、那么舒坦。

生命在活动，地球在旋转，江河在奔流。这一切对他来说也许是莫名其妙的事情，也许已经使他模糊地意识到：这就是生命，这就是最美好的时刻。

1.文章的标题“最美好的时刻”具体指的是什么？(2分)

①“美好”指的是

②“时刻”指的是

2.请简要概括这篇文章的主要内容。(2分)

3.第三自然段中“那只看门狗”的描写，在文中有什么作用？(1分)

4．下面两个句子描写有深意，请结合上下文做具体分析。（2分）

(1)整个乡村万籁俱寂，临近的屋子都熄了灯，月光是那么明亮。远处，大约一英里外的那片树林，黑压压地呈现在眼前。

(2)还有那青青的瓜藤，绽开着南瓜似的花朵，花朵里满是蜜糖，等待着早晨蜜蜂的来临，但是过不了多久，你看见的将是一条条甜瓜，而不再是这些花朵了。

5.第四自然段中“并不宁静”的景象，与全文的“宁静”矛盾吗？为什么？(2分)

6.你认为这篇文章有什么特点？请从语言、表达等方面任选一点作简要分析。(1分)

【参考答案】

1、①.“最美好”表现在：

（1）月光洒满了屋子，乡村静谧。

（2）我依偎在母亲的怀里，享受母亲浓浓的爱。

（3）小动物们欢快的在树林里嬉戏，鸟儿自由的歌唱。

（4）空气充满了花香，花草树木都在勃勃的生长着。（①宁静(1分)、温馨(1分；答“宁静”1分；答“温馨”“和谐”“幸福”“美满”等1分，共2分；②春天的夜晚只答“夜晚”或“晚上”给1分。)

2、一个8岁的孩子和母亲一起感受夜的宁静。(意思表达清楚即可。)

3、表达了和谐、宁静的美好感觉。(或“突出了人与自然和谐共处的宁静、美好”。意思表达清楚即可。)

4、（1）作者同时描写了近处月亮的“亮”与远处“树林”的“黑”，进一步写出了此时乡村的“万籁俱寂”--让人享受这乡村的宁静却不会有恐惧感，同时也突出了乡村夜晚的美好。）

（2）“青青的瓜藤”到“花”再到“结果”，然后由果又回瓜藤这种活力是来自自然的，一切都是这么的美好。这句话在这表达了作者对生命轮回，生生不息的敬意

5、不矛盾。运用了以“动”衬“静”的手法(1分)，烘托了(或“表现了”)夜晚的和谐、美好(2分)。(只答“不矛盾”不给分；说明“衬托”“烘托”手法1分，结合文本分析1分。)

6、语言生动(1分)。如“那些野李子树也会长出滚圆的像一盏盏灯笼似的野李子……”运用比喻生动地写出了野李子可爱的形状(1分)。(从“意境优美”“层次清楚”等方举例分析、言之成理也可。)