2012年高考语文辨析病句的方法之规律标志法

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辨析病句的方法之规律标志法

2012年高考语文辨析病句的方法之规律标志法

1、留意句中的介词

大多数介词是从动词虚化而来的,它可以和动词一样可以带宾语,这就使得介词的使用比较复杂,如果使用不当,往往会造成语病,根据介词的位置不同,可分为二类:

(1)句首介词

这类介词主要有:“由、由于”“经、经过”“根据”“

通过”“对、对于”“当……时”“从……中”“在……中”“正……时”。这些词在病句考题中出现的频率非常高,最易使主语残缺、结构混乱、搭配不当,要引起注意。例如:

(1)经过老师的帮助,使我的成绩大速度提高。(“经过”湮没主语,删除“经过”,或删除“使”)。

(2)通过百部爱国主义影片的展播及其主题演唱会,使观众经受了一次又一次的爱国主义精神的洗礼。(“通过”把“展播及其主题演唱会”变成了自己的宾语,而使全句的主语缺失。)

(3)剧组全体人员经过八十多天的苦战,一部情节新、演员新、技术新的十六集电视连续剧《西游记》终于与观众见面了。(一个句子出现了两个主语“剧组全体人员”“《西游记》”,是由于“经过”这个介词没有把“剧组全体人员”纳入自己的“管辖范围”,应把“经过”调到“剧组全体人员”之前。)

(4)为什么对于这种浪费人才的现象至今没有引起有关部门重视呢?(“对于”湮没了句子主语,应去掉)

(5)在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示。(“在……中”湮没主语,删除。)

(6)根据公司的战略发展规划,需要引进大批优秀人才,包括服装量体师、团购业务员、技术总监、高级设计经理等大量基层和高层岗位。(09年全国卷Ⅱ)(介词位置不当导致缺少主语,将“根据”放在“公司”后;不合逻辑,可将“岗位”换成“人员”,并去掉“的”字。)

(7)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。(09年江苏卷)

(为滥用介词“由于”致使主语缺少,或把“由于”放到“青少年”后。)

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