题目:
①默读课文。想一想,按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?(要写清楚原因)
②有感情地朗读课文,想想课文是按怎样的顺序写的;课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处。
③找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说说你是怎样过春节(要按照我们广东江门台山的习俗哦!)
2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?
3.北京的春节阅读链接写法的不同与相同。
题目:
①默读课文。想一想,按照老规矩,北京人是怎么过春节的?给你印象最深的是什么?(要写清楚原因)
②有感情地朗读课文,想想课文是按怎样的顺序写的;课文哪些部分写得详细,哪些部分写得简略,这样写有什么好处。
③找出课文中描写小孩子过春节的部分读一读,再联系实际,说说你是怎样过春节(要按照我们广东江门台山的习俗哦!)
2.课文哪些部分详写,哪些略写?这样写有什么好处?
3.北京的春节阅读链接写法的不同与相同。