五年级下册语文园地三

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词语盘点：

写写：

侮辱 威风 矮小 冷笑 为难 规矩 招待 囚犯 出息 大臣 柑橘 盗贼

取笑 笑嘻嘻 赔不是 实话实说 面不改色 安居乐业

记记：

解释 负责 完好无损 不惜代价 了如指掌

口语交际·习作三

口语交际

劝说

在日常生活中，我们可能会遇到这样的情况：爸爸烟瘾很大，妈妈多次劝爸爸戎烟，可惜就是不听;走在大街上，好朋友把果皮随于乱丢，其实不远处就有粟皮箱：剧院里，大家都在静静地看戏，可身旁的两个人就是说个没完没了;邻居的大哥哥一放学就玩电子游戏，顾不上吃饭，既影响学习，有伤身体……遇到类似的情况，我们应该劝说别人。先说说你打算针对什么事进行劝说，再商量一下怎样劝说会更有效.小组交流之后，可以进行模拟表演;还可以评一评谁的劝说效果好，为什么好?

习作

班里要改选班干部，你打算竞选生活委员;“六一”联欢会上，要你代表全班同学作个简短的发言;你得了社区围棋比赛的冠军，请你在颁奖的时候谈谈感想;到敬老院慰问老人。请你代表少先队员讲讲话……遇到这些场合，需要事先做点儿准备，写份发言稿。

发言稿的内容要根据具体需要.具体情境而定。如，为竞选准备的发言稿，要讲清楚为什么竞选这个岗位，自己有哪些优势，如果竞选成功怎样为同学服务;在联欢会上的发言.则要热情洋溢，表达出欢乐的心情和向上的情绪。

根据某种需要，想象当时的情境，写一份发言稿。内容要具体。感情要真实，语句要通顺.写好以后。要听取别人的意见认真改一改.还可以当众练一练。

回顾·拓展三

交流

小林：本组课文，我最喜欢《晏子使楚》，因为我很佩服晏子的机智应答。你呢?

小东：我更喜欢剧本《半截蜡烛》，那个小女孩很机智，说话也很巧妙。这组课文给我启发最大的还是相声《打电话》，那个人因为说话大啰嗦而耽误了事情，我们平时说话可不能学他。

小林：是啊。我还听过一个《请客》的笑话，讲有个人因为说话不得体，把客人都气跑了。

小东：看来，我们平时说话还真得注意点儿，不仅要把话说明白，还要说得简练，得体，这样才能更好地和别人进行沟通。

小林：剧本扣相声这两种形式，我在课本里还是第一次见到。通过学习，我对它们的特点有了一些了解。

日积月累：

地满红花红满地

天连碧水碧连天 (回文联)

一夜五更，半夜二更有半

三秋九月，中秋八月之中 (数字联)

翠翠红红，处处莺莺燕燕

风风雨雨，年年暮暮朝朝 (叠宇联)

搂外青山，山外白云，云飞天外

池边绿树，树边红雨，雨落溪边 (顶针职)