阅读这篇作文，回答问题。（11分）
壮志凌云天地间
茫茫苍穹下，一只雄鹰忽而高、忽而低地翻飞。一会儿遨游云边，一会儿游戏和风，陶醉在君临万物之上的豪情里。它也许累了，猛然向下俯冲，从一个草垛掠过另一个草垛，好不快活。这一切被鸡看在眼里。于是，鸡对同伴说：“鹰和我们没什么两样。”鹰听后回答道：“我可以飞得同你们一样低，_________________________。”
诚然，这是只自负的鸡。它拥有卑劣的心态——妒忌的心态。它拥有可鄙的目光——短浅的目光，它充其量是一个小人物，同那些见到别人做出成绩就指手画脚，横加干预的嫉妒鬼，没有什么两样！
纵横历史五千年，在鸡的奸嘴下能有多少英雄实现鸿鹄大志？正所谓“众口铄金，积毁销骨”。屈原志与天齐，眼见楚兴有望，却因靳尚等几句奸言化为乌有；岳飞“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，即将“痛饮黄龙府”，却因秦桧等几句奸言，被十二道金牌召回，因之遗恨终生；袁崇焕赤胆忠心，却为奸言所害，又何处鸣冤？
纵横历史五千年，又有多少英雄不畏奸言，横扫险阻，建功立业！“杂交水稻之父”袁隆平，一夜间虎落平原，面对流言坦然处之，终于东山复出，创出佳绩；一代伟人邓小平，三起三落而不丧大志，才有中国经济走出国门，走向世界的新篇章。
古训云：“凤凰再沉沦也是凤凰，蚊蝇再完美还是蚊蝇。”流言蜚语固然可惧，但只要勇敢面对，自然不攻自破。只要拥有凌云壮志，在流言面前进退自如，坦然而不变色，何愁不能“痛饮黄龙府”？何愁不能“横戈马上酬壮志”？又何需“英雄一夜尽白头”！
小题1:请根据你的理解，在文中横线上填一句话。（2分）
小题2: 请联系上下文推断“众口铄金，积毁销骨”的大致含义。（2分）
小题3:小作者在他的作文中表现了怎样的观点，请用简洁的语言概括出来。（2分）
小题4:作为我们的同龄人，这位小作者的文笔相当不错。请谈谈，读了这篇作文，你从中获得了哪些作文的技巧。（3分）
小题5:在你的身边，是否有象文中的鸡一样的人呢？你能给他们提一句忠告吗？（2分）
参考答案：
小题1:（2分）但你们永远飞不了我那么高。（意近即可）
小题1:（2分）众口铄金----比喻谣言多，可以混淆是非；积毁销骨---积毁：不止一次的毁谤；销：铄，熔化。一次又一次的毁谤，积累下来足以致人于毁灭之地。这两个成语都是贬义词，即众人的口，如果不讲良心、不讲原则因利益关系合在一起诋毁一个人则足以让一个人才或英雄遭致毁灭的悲剧。
小题1:（2分）人要有凌云壮志，不受流言影响。
小题1:（3分）①引用典故；②引用诗词；③多用成语；④运用了多种修辞手法，如：引用，反问，排比。
小题1:（3分）①有（或无）②忠告：与其嫉妒别人，不如脚踏实地发挥自己的特长；要超越他人，必须善取他人之长、补己之短。
小题1:此处意思应强调鹰与鸡的不同之处，根据语言环境组成句中对比，学生组织语言合理即可。
小题1:这里考查在语言环境中推断和理解词语含义的能力。学生应培养理解词语在语境中的具体含义的能力，能紧扣文章中心主题，联系上下文进行理解概括。意思表述正确即可。
小题1:这是对议论文中论点的考查。学生明确论点的要求应满足三点：作者的观点、明确的判断、完整的句子。学会在文章中找出和概括符合观点的句子。
小题1:本篇文章语言值得肯定，表明小作者善于引用诗词、典故、成语，并善用各种修辞，以增加文章的感染力，学生在写作中，很值得借鉴。
小题1:开放性试题，只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。
