人教版八年级语文下册第二单元测试题

考前练习

一、明察秋毫(12分)

人教版八年级语文下册第二单元测试题

1.下列加点字注音有误的一项是 ( )(3分)

A.旸谷(yáng) 璀璨(càn) 酷肖(xiào) 目光灼灼(zhuó)

B.伫立(zhù) 胆怯(qiè) 鞭挞(dá) 彻夜不寐(mèi)

C.皓月(hào) 炽热(chì 稽首(qí) 脂粉奁(1ián)

D.驰骋(chěng) 天穹(qióng)污秽(huì) 千山万壑(hè)

2.下列词语中没有错别字的一组是 ( )(3分)

A.不自量力陷阱 拖泥带水 馈赠

B.喜形于色真谛 狼藉班班 睥睨

C.相形见拙 虐待 美味佳肴 璀璨

D.精巧绝伦幼稚 高深漠测 忏悔

3.下面句子中加点词语使用不恰当的一项是 ( )(3分)

A.解放前,爷爷当长工,吃的是粗茶淡饭,睡的是狗窝猪棚。

B.入夜,亮化扩建后的人民路华灯齐放,流光溢彩。

C.为减轻学生过重的课业负担,老师精心设计教案,真可谓煞费苦心。

D.我们对别人成功经验固然需要学习,但不可生搬硬套。

4.郭沫若在《雷电颂》中,高尔基在散文诗《海燕》中.都写了风雷电,但两者的象征意义不同。以下说法最恰切的一项是 ( ) (3分)

A.民族心理不同。俄国与中国的国情不同,高尔基用雷电象征正义的力量,郭沫若则用它象征黑暗势力。

B.象征体与本体之间的联系并不是一成不变的,象征体的特征也不是单一的。作品的题材、主题、作家的写作角度不同,象征体的象征意义便可以随之不同。

C.标题不同,主题也不同。高尔基歌颂的是海燕,对立面自然是雷由郭沫若则是直接歌颂雷电。

D.时代不同。高尔基写《海燕》是在1901年,而郭沫若写《雷由颂》则是在1942年。

二、知识积累及运用(19分)

5.阅读下面一段话,完成后面的题。(5分)

大地是人类生存的永恒根基。人在大地上生活着,人类的喜怒哀乐均是大地给予的。不管是严寒的冬季,还是 ① 的夏日,人们随时都可以看到大地千姿百态的美丽,一幅幅风景秀丽的图画——寒冷严肃的冬雪图, ② 的迎春图,随意洒脱的夏绿图, ③ 的秋收图——更是点缀着人们丰富多彩的生活 ④ 。

⑴在①、②、③处填上合适的词语。(3分)

⑵请从下列各句中选一句填入④处横线中,使文意连贯自然。(2分)

A.岁月被变得多情多趣,有滋有味。B.多情多趣,有滋有味的岁月形成了。

C.使岁月变得多情多趣,有滋有味。D.岁月成了多情多趣,有滋有味的了。

6.下列都是我国四大名著中的标题,其中出自《三国演义》的一项是()(2分)

A.三山聚义打青州 众虎同心归水泊

B.我佛造经传极乐 观音奉旨上长安

C.美髯公千里走单骑 汉寿侯五关斩六将

D.大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异心

7.星期天,小林到莫愁湖去玩,路上他向一位老大爷问路:“喂,老头,到莫愁湖怎么走?还有多远?”老大爷看了看小林说:“顺公路走,有一千丈;选小路走,只六百丈。”小林听了不解地说:“你这人怎么讲丈不讲里?”老大爷笑着说:“小同学,原来你也知道讲‘礼’呀!”

⑴老大爷的话外之意是什么?(2分)

⑵如果你是小林,你打算怎样向老大爷问路?(2分)

8.请仿写一条有关绿色环保的公益广告语(语言要精练得体)(2分)

例句:(1)踏破青毡可惜,多行数步何妨。 (2)春花烂漫,请您手下留情。

仿句:__________________________________________________

9.仿照例句,将下边句子补充完整:(4分)

例句:你不能改变容貌,但你可以展现笑容。

你不能左右天气,但你可以改变心情; ,但你可以把握今天;你不能决定生命的长度, 。

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