一、选择
1.下列词语中加点字的字音字形都正确的一项是
A.诓骗(kuānɡ) 允许(yǔn) 咬文嚼字(jiáo) 追本溯源(sù)
B.发窘(jiǒnɡ) 倾注(qīnɡ) 吹毛求疵(cī) 壮志未筹(chóu)
C.愚昧(yū) 凌驾(línɡ) 根深蒂固(dì) 依山傍水(bnɡà)
D.绮丽(qǐ) 眩耀(xuán) 谆谆教诲(huì) 载歌载舞(zài)
2.下列词语中加点字字义相同的一项是
A.尊重 语重心长 B.异曲同工 磨刀不误砍柴工
C. 振作 一鼓作气 D. 栩栩如生 初生牛犊不怕虎
3.下列句子中加点词语运用有误的是
A.王明参加全国比赛拿了一等奖，这件事在校园里引起轩然大波。同学们很佩服他，纷纷向他表示祝贺。
B.“板凳妈妈”许月华在完成自己的本职工作后，还恪尽职守地帮助别人，被评为全国道德模范。
C.解放军战士们以自己的坚定意志和模范行为，在抗震救灾中总是冲在最前面，起到了中流砥柱的作用。
D.把书中无关紧要的内容放在一起，断章取义，抓住书的筋骨脉络阅读，可以在短时间积累很多知识，值得推广。
4.在下面语段中，依次填入关联词语最恰当的一项是
区分一个人是否拥有创造力，主要根据之一是，拥有创造力的人留意自己细小的想法。 他们不知道将来会产生怎样的结果， 他们很清楚，小的创意会打开大的突破口， 坚信自己一定能使之变为现实。
A.虽然 因而 并 B.因此 但 更
C.然而 而且 更 D.即使 但 并
5.下面句子中没有语病的一项是
A.工程队经过整整一个暑假的抗震加固，把我们的学校建成花园一样美丽。
B.选择最有切身感受的材料，对于一篇文章的成功，常常起着决定性的作用。
C.我们要开展深入的“讲文明树新风”活动，塑造文明中国、礼仪之邦的良好形象。
D.通过这次大型海上编队驶进太平洋，使中国海军从近海走向远洋的愿望成为现实。
6.下列句子的标点符号使用正确的一项是
A.杜雍和大叫了一声：“我的鸭子”，几乎晕倒在地上。
B.现在我明白了，镇上的那些老年人为什么坐在教室里?
C.虽然已经是深夜，也感到有点困乏;但他还是把课文温习了一遍。
D.他看到某大学主办的《中国文化讲习班》的招生启事，立刻就报了名。
7.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是
我珍惜每一次相会的因缘，在我的心里，总有这样的盼望：和大家一起走向光明的所在。 ，永远保持青春时代的热情。 ，心爱的人一直在美丽的白云间。 ，故乡的田园永远在安慰我的心。 ，五彩的春光在冬天也不凋零。只要打开心内的门窗，就会走向光明的所在。
①千山越过水不浊 ②十年夜雨心不冷 ③万花落尽春不尽 ④百鸟飞远天不远
A.②④①③ B.④①②③ C.②①③④ D.③④②①
8.对下面两段文字所使用的修辞方法及作用的理解不正确的一项是
(1)望长城内外，惟余莽莽;①大河上下，顿时滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，②欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
(2)天气很好，温润的春风似有若无，明媚的阳光下，山坡上满眼都是蓬勃的颜色：③绿的是返青的麦苗，粉的是绽放的杏花，黄的是盛开的油菜花……④此时此刻，还有谁不能真切地感受到春天的可亲可爱?
A.①句使用了夸张的修辞方法，强调大河上下一下子就失去了波涛滚滚的气势，形象地写出了天寒地冻，河水迅速结冰的景象。
B.②句使用了拟人的修辞方法，“欲”字赋予“山”“原”以人的思维，生动地写出它们雄心勃勃的精神面貌和昂扬奋发的气概。
C.③句使用了排比的修辞方法，形象地描绘出春天的山坡上麦苗复苏、花儿绽放，到处是一片生机勃勃的美丽景象。
D.④句使用了反问的修辞方法，突出了作者对春天的期盼和赞美，对那些不懂得感受美好春天的人的责备和惋惜之情。
二、填空
9.默写
(1) ，思而不学则殆。(《论语》)
(2)无丝竹之乱耳， 。(刘禹锡《陋室铭》)
(3)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(4) ，忽复乘舟梦日边。(李白《行路难》)
(5)《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中的“ ”一句，充满了作者对自己已年近半百仍壮志不遂的悲叹和愤慨。
(6)《渔家傲秋思》中抒发身处边塞的征人们的矛盾心理的句子是： ， 。
10.名着阅读
《战国策》是西汉末年 ① 根据战国史书整理编辑的，它在刻画人物、运用语言等方面具有非常鲜明的艺术特色，如《唐雎不辱使命》，通过人物具体生动的对话，鲜明地表现了唐雎和 ② 的性格特点。
三、综合性学习(共8分)
图书馆是学校的重要组成部分，为扩大图书馆的影响，更好地发挥它的作用，某校学生会开展了一系列的调查和推介活动。请你完成下列任务。
11.请你提取下面两则材料的主要信息，用一句话概括学校图书馆的现状。(2分)
【材料一】
我校图书馆经过10多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅;图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。
【材料二】
答：
12.请你根据下面学生的访谈记录，向学校图书馆提出四条有针对性的建议。(4分)
学生访谈记录
学生甲：开学不久我在午休时去了图书馆，想找几本介绍地理知识的书看。进去以后我发现里面的书太多了，一排排的书架，我都不知道该怎么找;再说中午时间也短，我本想放学后还可以到图书馆再看看，结果发现图书馆已经关门了。
学生乙：我现在更喜欢去社区的图书馆，那里的书大部分都是最近几年流行的畅销书，这点学校的图书馆就不行;还有，在学校图书馆里即使好不容易找到自己喜欢的书，可是要借出来，必须填好几张表，走好几个地方，太麻烦了!
建议 ： ① ② ③ ④
13.下面是图书馆“好书推介”栏目的一篇推介语，请你根据内容，在横线上将题目补充完整。(要求：与前一句语意相关，句式一致，字数相等) (2分)
《水浒传》：一幅北宋末年的生活画卷，
北宋末年，朝政腐败，官场黑暗，官逼民反。施耐庵的《水浒传》，以一次农民起义为背景，揭示了这一时期的社会矛盾，描绘出社会生活的复杂面貌。书中的108位英雄好汉：雪中送炭的宋江，机智聪明的吴用，嫉恶如仇的鲁达……他们聚义梁山，替天行道，智取生辰纲，醉打蒋门神，三败高太尉……传奇的故事家喻户晓，广为流传。
四、文言文阅读
阅读下面两段文言文，完成第14-17题。
【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
【乙】由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出?”
14.下列语句中加点字意思相同的一项是(2分)
A.尔来二十有一年矣 徒以有先生矣 B.故五月渡泸 故不错意也
C.苟全性命于乱世 苟富贵，无相忘 D.遂用猖獗 士卒多为用者
15.解释下列语句中加点词的意思。(2分)
①先帝不以臣卑鄙 ②至于斟酌损益
16.用现代汉语翻译下面的语句。(2分)
①后值倾覆 翻译：
②夙夜忧叹 翻译：
17.乙文先主说“欲信大义于天下”具体指的是： ① 、 ② 、 ③
(请用甲文中的语句回答)(3分)
五、现代文阅读
阅读《给儿子打印象分》，完成第18-20题。(12分)
给儿子打印象分
①有一个小伙子，刚好18岁，正上高三。他中等智商，四肢健全，五官嘛，在他老爹老妈看来是蛮端正的。所谓敝帚自珍①，敝儿也是如此。
②儿子的考试成绩总在十名左右。偶尔语文好一些，或者英语强一点，数学向来比不及格多不了多少;其余历史、地理、化学成绩跟股票一样升降很大，要看该任课老师是不是够犀利、够风度、够让人服气，最好有几分幽默感。
③儿子崇拜的球星、歌星、名将和喜欢的畅销书换的太快，惟一热爱不变的是麦当劳。参与班级的各项活动太多了，长跑，辩论赛，文艺演出，班刊社长，足球队长……每天不在操场上滚打到天黑是不肯离开的，回来一定浑身汗臭，45号大鞋满是泥污。节假日闭门不出，睡懒觉，放震耳欲聋的流行歌曲，上网玩游戏。
④生活上，儿子臭毛病很多，不叠被，不整理书桌，更不洗衣服，不洗臭袜子，整天问有什么好吃的，开口喊泡茶来饭盛好，惟一自己动手的只有开冰箱和打电脑游戏。不过长途旅行，他是家中的全劳力，因为老爹老妈的颈椎腰椎肩周关节遭岁月风化，儿子便手提肩扛，嘴里咬着机票和身份证。同学中有领月薪、周薪的，儿子领日薪，从未超支，略有节余。压岁钱或生日红包统统自觉上缴，尚无经济头脑，不懂回扣。
⑤这个当儿子的，聒噪的很，插不上话急得挠头抓耳，满脸青春痘簇簇往下掉。放学回家，他兴高采烈跟我比划形容班级新闻和校园花絮，复述同学之间的小笑话， “砰” “蹦” “咔嚓”“咻”“轰隆”，无数象声词爆炸其中，为他的手舞足蹈虚张声势。他一回家，屋子里闹哄哄要满了出来，他一上学去，家便空荡荡的瘪成一张蜕壳。
⑥小时候，我坚决禁止他单独去海边游泳，即使他气得大叫：“我恨你，妈妈!”不过等到小学五年级以后，我确认他的泳技已远非我所及，自然就放行无阻了。
⑦儿子慢慢长大。他知道自己资质一般，除了更加努力，别无骄人之处，可是不等于他就很努力了。比方周末是理科类的实验会考，不幸电视台每天都有施瓦辛格的动作片，儿子不但场场都看，还死活赶不走甲A和意甲的两场足球赛。
⑧后来，我想到自己也常有倦怠的时候，赖着不肯到电脑前面去工作。丈夫为了督促我，总是一起床就先把电脑打开，让五颜六色的三维管道在屏幕上张牙舞爪，我为逃脱它(或他)的捕捉使尽诡计。况且，施瓦辛格的片子我不也跟着全看了?
⑨儿子对小说一直不感兴趣，最近，我又怂恿儿子读阿城、陈村的散文随笔。这不仅是因为我自己喜欢，我发现儿子对语言的要求和我越来越接近，我终于明白了儿子对小说不感兴趣，它们离他的生活总有距离，因而他觉得不真实。也许要等到他上大学，才明白小说的经典性正是由于它的历史性。
(作者：舒婷。有改动)
【注】敝帚自珍：破扫帚，自己当宝贝爱惜，比喻东西虽然不好，可是自己珍惜。敝，破旧，破烂。
18.文章第②-④段，作者主要从三个方面介绍了自己的儿子，这三个方面依次是： (1) → (2) → (3) (3分)
20.结合文章内容，简要分析第⑤段画线句的含义。(3分)
答：
21.父母与孩子之间常常会产生一些不同的想法或意见，结合文章第⑥-⑨段，分析作者对此是如何处理的。(100-150字)(6分)
答：
阅读下面文字，完成第21～22题。(8分)
①作为全球贸易量最大的水果之一，香蕉堪称是食用最方便的水果。然而，起源于亚洲的香蕉枯萎病4号小种，在重创亚洲香蕉业后，正在肆虐大洋洲，如果4号小种最终登陆香蕉的重要产地--拉丁美洲，那么，世界香蕉贸易将遭受毁灭性打击。
②这个“罪魁祸首”是由一种名为镰刀菌的土壤真菌所引起的，受到镰刀菌感染的整株香蕉苗会枯萎死亡;更严重的是，镰刀菌的生存能力非常强，在土壤中的存活期可以长达20年。镰刀菌又被分成4个不同的生理小种，其中以新出现的4号小种危害最大，受到感染的香蕉苗都会病死，根本没机会结出果实。
③也许有人会疑惑，这么庞大的一个产业怎么可能被小小的真菌逼上绝路呢?这其实是由香蕉产业的一个“特点”所决定的。
④虽然世界上的香蕉品种很多，但当今全球香蕉产区种植的99%以上都是一个名为华蕉的品种。在20世纪50年代之前，人们大量种植的是一种被称为大麦克的香蕉品种，大麦克的果型比华蕉大不少，口味出色，果皮也比华蕉结实，这对于极度依赖运输的香蕉产业来说是最佳之选。然而在20世纪50年代，对大麦克有着致命杀伤力的香蕉枯萎病1号小种横扫整个拉丁美洲，整片香蕉园绝收绝种。对于1号小种有着不错抵抗力的华蕉，尽管在其他方面都逊于大麦克，还是从温室中被请出来，开始在中美洲被大量种植，进而扩展到全球各产区。然而，到了21世纪，历史再次重现，华蕉对于枯萎病4号小种完全没有抵抗力，人们又一次为“香蕉灭绝”问题而头痛。
⑤从香蕉枯萎病4号小种开始肆虐亚洲到现在，将近20年过去了，这种危险的真菌仍然没能传到拉丁美洲。这是因为枯萎病病原体的传播只能通过两种途径进行：含有病原体的土壤和被感染的香蕉组织，而土壤和植物组织恰恰是各国边境检疫部门高度关注的目标，被严格禁止带入香蕉产地。一些较为现代化的香蕉种植园也有自己的防护体系，各种可能的病原体载体，乃至细小到附着在进出人员鞋底的土粒，都会被小心翼翼地处理。
⑥面对枯萎病4号小种席卷全球的趋势，封堵策略还会继续执行下去。香蕉会不会真的灭绝呢?答案应该是否定的。几十年来，人们对于香蕉枯萎病的病原菌、致病机理和传播途径进行着不断深入的研究，也正做着各种应对计划。
21.阅读第①-④段，庞大的香蕉产业“可能被小小真菌逼上绝路”的原因是 。
(不超过30个字)(3分)
22.阅读下面材料，借助文章中的相关知识，分析老王的做法是不是正确，为什么?(5分)
【材料】老王在着名的“香蕉之乡”经营着两个香蕉园，相隔约100公里，其中一个香蕉园出现了植株染病的现象。经专家检验，证实植株被枯萎病4号小种感染。为避免更大的经济损失，老王决定放弃这个香蕉园，让工人带着工具去另一个香蕉园继续工作。
答：
阅读《读书不肯为人忙》，完成第23-25题。(8分)
读书不肯为人忙
①在这个世界上，可以冠之为“神圣”二字的东西并不多，而有识之士把读书当作自己生命历程中神圣的事情之一，无疑是睿智的。然而，对到底为什么要读书、怎样读书这个基本问题，不同的人因为阅历的差异而持不同的态度。
②着名学者陈寅恪在80多年前给毕业生的赠言中赋诗道：“天赋迂儒自圣狂，读书不肯为人忙。平生所学宁堪赠，独此区区是秘方。”这个“读书不肯为人忙”，指的是读书求学需要有独立思考的精神，要有创见，如此方能使学术精进、学有所成。陈寅恪以此为读书求学的“秘方”传给后人，至今仍不失为教人如何读书的一剂良方。
③读书与思考相伴，方能读出思想。 【甲】 书本里有思想，那是沉睡的“睡美人”;实践中有思想，那是带着泥土的“胡萝卜”。唤醒“睡美人”，洗净“胡萝卜”，需要进行多角度、全方位的深入思考，方能摒弃囫囵吞枣的不良学风，学到书本里的真知，掌握其精髓和真谛。倘若只看书而忽略思考，那正如鲁迅所言，只能算是“书橱”了。
④读书与知疑相随，方能读出境界。 【乙】 只有疑，才生思;只有思，才启信;只有信，才敢践;只有践，才能进。学贵知疑，疑则有进。着名的地质学家李四光对当年地质学界普遍流行的“中国贫油论”大胆质疑，从而提出了新的地质构造理论，并用这一理论指导我国石油的勘探工作，从根本上解决了我国石油资源匮乏的问题。如此读书贵疑之举，摒弃的是盲从，确立的是独立人格和理性思维。
⑤今天，读书的目的早已超越获取知识，培育创新思维、增强创新能力是更重要的目的。 【丙】 爱因斯坦认为，想象力之所以比知识更重要，是因为知识是有限的，而想象力则概括着世界上的一切。读书的真谛就在于突破现有的知识和观念的局限，造就人的更新。一旦冲破现有知识和经验的限制，冲破思想上条条框框的束缚，人们的积极性、创造性，就会像火山一样爆发出来。
⑥在这样一个拼学识、拼智慧的时代，如果我们的头脑总在休眠状态，人云亦云，岂不要被人远远抛在脑后?民族的复兴、国家的进步，离不开那些肯动脑筋、勇于创新的人们。读书求学需要独立思考，激活想象力，激发创新精神，干事创业亦如此。
23.结合文章，说出作者在第②段引用着名学者陈寅恪所写的诗词有什么作用。(2分)
答：
24.根据文意，将下面三个语句分别填入文中【甲】【乙】【丙】处(只填序号)。(3分)
①李贽认为：学人不疑，是谓大病。
②马克思曾把想象力称为“十分强烈地促进人类发展的伟大天赋”。
③鲁迅先生说过：读书应自己思索，自己观察，自己做主。
【甲】处应填： 【乙】处应填： 【丙】处应填：
25.阅读第④段，简要分析这一段所用事例为什么可以证明“读书与知疑相随，方能读出境界”。(3分)
答：
六、作文
26.在生活中，我们有时会丢失一些东西：一只普通的铅笔，一封重要的来信，甚至一段深厚的友情……有些可能失去了就再也找不回来，但有些又会重新回到你的身边。在寻找的过程中，在失与得之间，你会产生怎样的感想，得到什么收获?请以“失而复得”或“寻找”为题目，写一篇文章。
要求：
(1)将你选择的题目抄写在答题卡。
(2)写一篇字数在600-900的文章。
(3)文体不限(诗歌除外)。
(4)作文中不要出现所在学校的校名和师生姓名。
参考答案：
1.A 2.C 3.C 4.D 5.B 6.C 7.A 8.D
9.(1)学而不思则罔 (2)无案牍之劳形(3)天涯若比邻 (4)闲来垂钓碧溪上 (5)可怜白发生 (6)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
10.① 刘向 ②秦王
11.答案示例：学校图书馆藏书丰富(数量大、种类多)，但经常去的学生极少。(共2分)
12.答案要点：①对学生做查找书籍的培训(书籍的分类要便于学生查找)。 ②合理安排借阅时间。
③及时补充学生感兴趣的书。④简化借阅的程序(手续)。(共4分。每个建议1分)
13.答案示例：一首英雄好汉的传奇史诗(一部梁山英雄的传奇故事、一曲梁山好汉的英雄赞歌……)(共2分)
14.答案：B (2分)
15.答案：(1)身份地位，见识短浅 (2)兴办，增加 (共2分，每小题1分)
16.答案：(1)后来遇到兵败 (2)早晚忧愁叹息 (共2分，每句1分)
17.答案：①攘除奸凶 ②兴复汉室 ③还于旧都 (共3分，每点1分)
18.答案示例：(1)学习情况(考试成绩) (2)兴趣爱好 (3)生活表现(生活中的优缺点)
(共3分，每空1分)
19.答案要点：
①儿子在家“聒噪”“兴高采烈”的说话状态使母亲觉得过于喧闹。
②儿子走了，家里的安静又使母亲感到寂寞没有生气。
③表现出儿子带给母亲的生活乐趣以及母亲对儿子的浓浓爱意。
(共3分。共三个要点，每点1分)
20.答案要点：
①坚持安全第一的原则，儿子小时候坚决不让他独自去海边游泳，但当他长大后泳技提高能确保安全时，又大胆放手。
②结合自己的切身感受，理解并包容儿子在考试期间坚持看电视的做法。
③善于引导孩子读书，儿子不喜欢读小说，就向他推荐符合他兴趣的其他书籍。
(共6分。共三个要点，每点2分。字数不符合要求，从总得分中扣1分)
21.答案： 香蕉种植品种单一，对真菌引发的枯萎病完全缺乏抵抗能力。
(共3分。“品种单一”1分，“真菌引发的枯萎病”1分，“完全缺乏抵抗能力”1分)
22.答案示例：
不正确，其一，由于镰刀菌在土壤中的生存能力非常强，简单的放弃土地会使枯萎病原体不断繁殖扩散;其二，香蕉枯萎病原体可通过工人身上或者工具上残留的土壤或香蕉残留物进行传播，所以，老王的做法最终会使自己及其他香蕉园的植株受到枯萎病的感染。
(共5分。“不正确”1分，“其一”“其二”各2分)
23. 答案：揭示“读书不肯为人忙”的内涵，引出“‘读书不肯为人忙’是教人如何读书的一剂良方”的观点。(共2分。共2个要点，每点1分。第二个要点若答成“引出观点”，不得分)
24. 答案：【甲】③【乙】①【丙】② (共3分，每空1分。)
25. 答案示例一：
“读书与知疑相随，方能读出境界”指的是读书要敢于质疑，这样才能最终有所前进，达到一个新境界。而李四光对当时流行的“中国贫油论”不盲从，大胆质疑，经过理性思考提出了新的理论，并用理论指导实践，最后获得了成功。所以这个事例证明了“读书与知疑相随，方能读出境界”。
答案示例二：
李四光对当时流行的“中国贫油论”没有盲从，大胆质疑，深入思考后提出新的地质构造理论，并用理论指导实践，最后解决了我国石油匮乏的问题。由质疑开始，到最终获得成功，李四光用独立人格和理性思维，达到了新境界。所以这个事例证明了“读书与知疑相随，方能读出境界”。
(共3分。点明含义1分，分析事例2分)
