Q聊夸张修辞手法

教学分析

本文来自作文周刊社。

Q聊夸张修辞手法

夸张是为了达到某种表达的需要,对事物对象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的修辞方式。其实质就是“言过其实”,用以强调或突出事物某方面的特征,表达某种强烈的感情。

学生:一说起夸张,我就想起了本山大叔的经典句“地球人都知道”,此句实在是高!

老师:提起夸张,我倒是想起了马季先生的相声段子《吹牛》,那吹得真是牛在天上飞呀,且看下面的经典台词:

Z:我高Y:我高

Z:我头顶蓝天,脚踩大地,没法再高了Y:还是我高

Z:怎么着?Y:我上嘴唇挨着天,下嘴唇在地沟里面

Z:这怎么讲啊?Y:吹牛的人什么都不要啦,哈哈哈

学生:小沈阳在《不差钱》中的表演也特搞笑,有些台词也运用了夸张的修辞手法呢!

老师:不光是这些影视节目中有夸张,成语中也有不少呢?你能列举几个吗?

学生:我想起来了,如:日理万机、日月如梭、三头六臂、怒发冲冠、一日千里、一字千金、百发百中、胆大包天、寸步难行、一毛不拔、一尘不染等。

老师:你的记忆力真棒,一下子列举了这么多。可见夸张在我们的生活中随处可见,它把事物的特点渲染得惟妙惟肖,引发人们丰富的想象,产生情感共鸣,能收到妙趣横生的艺术效果。

学生:夸张的修辞手法有哪些种类呢?您能为我们具体讲讲吗?

老师:行!夸张分为三类,即扩大夸张、缩小夸张、超前夸张。

一、扩大夸张:故意把客观事物说得“大、多、高、强、深……”的夸张形式。如“燕山雪花大如席。”“蜀道之难,难于上青天。”雪花再大,也不可能会有席那么大;蜀道再难攀登,也是可以登上去的,不能与上青天相提并论。这两句话都运用了扩大夸张的手法,极言燕山天气之寒冷、蜀道攀登之艰险。

二、缩小夸张:故意把客观事物说得“小、少、低、弱、浅……”的夸张形式。如“三年的时间,一眨眼的工夫就过去了。”“香港这弹丸之地。”显然,三年的时间不可能只有眨一下眼睛那么短,这里就是运用了缩小夸张的手法,表现了时间过得很快。同样,把一个城市比做弹珠这样小的东西,也是用了缩小夸张,主要是为了强调香港的面积小。

三、超前夸张:在时间上把后出现的事物提前一步或同时出现的夸张形式。如“想念朋友的时候,就像饮酒,未举杯,人却醉了。”“看到这鲜绿的麦苗,我就闻到了白面馒头的香味。”按照常理,应该是先“举杯”,然后才会“醉”,通过超前夸张表现了浓烈的思念之情。看到鲜绿的麦苗,无论如何也不可能会闻到馒头的香味,在超前夸张中突出表现了麦苗的长势喜人,丰收在望。

学生:听了您的讲解,我豁然开朗。那在运用时又要注意哪些方面呢?

老师:第一、夸张不是浮夸,而是故意地合理地夸大,所以不能失去生活的基础和根据;第二,夸张不能和事实距离过近,否则会分不清是在说事实还是在夸张;第三、夸张要注意文体特征,如科技说明文、说理文章就很少用甚至不用夸张,以免歪曲事实;第四、运用夸张要力求新颖,不落俗套。另外,夸张往往与比喻、比拟等其他修辞手法连用,以增强描写性文字的生动性与感染力。

学生:听了您的讲解,运用夸张我不怕了!

老师:修辞手法,悟出要领,运用时就会游刃有余,作文就会精彩。

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1.先生姓徐,名锦澄,我们给它上的绰号是“徐老虎”,因为他凶。他的相貌很古怪,他的脑袋的轮廓是有棱有角的,很容易成为漫画的对象。头很尖,秃秃的,亮亮的,脸形却是方方的,扁扁的,有些像《聊斋志异》绘图中的夜*的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜,银丝小镜框,这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。——梁实秋《我的一位国文老师》

2.印象中,那个光彩夺目的教室门口,常站着一个皮肤白净、一身黑衣的男子。他总是潇洒地站在那里,修长的手指夹着一根烟,时不时深吸一口。听说,那是帅哥美女班的数学老师。那真是王中之王呀。听说,他大学一毕业就带高三,犹如英国王子上前线。听说,他很棒、很棒。——《穿黑衣衬衫的数学老师》

3.“上课——”人还未走上讲台,他的声音就已传入我们的耳朵。因为声音特大,余音要等一会儿方才散去。他一上课,总是用一双“贼亮的猫眼”不停地搜索着不听讲的“老鼠”。一双“不堪入目”的特大型的手在黑板上刷刷地写着“砖块”大的字,一块黑板三两下就被这“砖块”给塞满了。据说听他的课可以预防近视,此点绝对真实。他给我们的感觉像是一个“笑面虎”。上课时,他时常把嘴微微向上翘,露出一丝“阴笑”,这笑容真令人心里发虚。——《“特”老师》

4.这不,B君正在发呆。不料,被这位“teacher”的火眼金睛发现,你瞧,那目光足以杀死九千九百九十九只老鼠,迸发熊熊火花,哈哈,这下又是一番谆谆教诲了。当离下课还有0.001秒时,他便习惯性地在黑板上写着:课堂作业,PXX第1、2、3、4、5题全做在练习本上。——《我班的“teacher”们》

点评:这些片段运用夸张之法,凸显了各位老师的与众不同之处,取得了漫画式的效果。其描写形象,语言生动,幽默风趣,读之情趣横生,令人印象深刻!

【即学即练】

1.请判断下列句子的夸张类别。

(1)力拔山兮气盖世。(《垓下歌》项羽)()

(2)笔落惊风雨,诗成泣鬼神。(《寄李十二白二十韵》杜甫)()

(3)蜀道之难,难于上青天。(《蜀道难》李白)()

(4)他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。()

(5)敌人处处挨打,寸步难行。()

(6)五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。(《七律·长征》毛泽东)()

(7)一个浑身黑色的人,站在老栓面前,眼光正像两把刀,刺得老栓缩小了一半。()

(8)农民们都说:“看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面包子的香味来了。”

2.试将下面的句子改成夸张句。

(1)春天刚到,树木就一下子全变绿了。

(2)团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他。

(3)大虫见掀他不着,吼一声,像半天里起了个霹雳。

(4)飞机在蓝天上快速飞翔。

(5)隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的庞然大物出现。

(6)李医生给人看病,保准药到病除。

参考答案:

1.(1)扩大夸张(2)扩大夸张(3)扩大夸张(4)扩大夸张(5)缩小夸张(6)缩小夸张(7)缩小夸张(8)超前夸张

2.示例:(1)春天到了,树木瞬间绿了。春天到了,树木绿得刺眼。(或:春天到了,树木一夜之间变绿了。或:春天到了,树木上的树叶犹如涂上了一层油似的,油绿油绿的。)(2)团团如果跌一跤,几个举重运动员都扶不动他,只能用起重机吊起来。(3)大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(4)云朵般大小的飞机在蓝天上火箭样飞翔。(5)隆隆之声传来,抬头看去,只见一架银灰色的飞机在头上,前身昂扬,两翼舒展,恰似一头上古鹰鹫盘旋于黛蓝长空之上。(6)李医生给人看病,药方没开,病就好了三分。

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