高中语文旨在进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力。那么，哪些文章应该入选高中语文课本？我们的高中生又应该读些什么呢？

《出师表》是篇好文章

《出师表》是一篇好文章，不但文笔优美出众，而且里边反映诸葛亮的思想也好，他的感恩之情也好，或者他的胸怀和战略也好，都反映了当时的历史事实。虽然后来北伐没有成功，诸葛亮也是出师未捷身先死，但我们不能拿历史的结果去倒推初衷，更不能以此判断其文有没有资格选进语文课本。拿今天去看过去，拿结果去看初衷，拿没有关系的事情去看其文笔，这没有任何道理。我认为，不仅不应该把它从语文课本里拿出来，而且还应该指定为背诵篇目。文学作品往往面临众口难调的局面，有的时候并存就会比较好一点。在语文课本的篇目策划过程中，应该有一个过渡期和共存期。因为，这样可以让学生看出我们教育思想的改变和文学审美的改变，这样的教育意义更大。

赞同金庸小说入选课本

经典有两个概念：一是经典的文章，二是经典的事件。如果要入选语文课本的话，描写经典事件的文笔、水准不能相差太远。比如，刘翔夺冠和杨利伟飞上太空，这两件事进入中国语文课本天经地义，但问题是这两篇文章写得怎么样?是不是能够作为教科书的文本?这是一个问题。很多人赞成将金庸武打小说里的精彩段落选进课本，这我可以认同。因为金庸先生的武打小说，现在已经成为经典了，里边有好多段落确实脍炙人口，我自己也非常爱看。但直接把他的作品选到语文课本里，而又为此将一些名篇剔除出去，这样的话我觉得就有一点不妥了。语文课本应该保持比较长的稳定性，由于时代变化而出现的新作家和新作品，我更倾向于放在指定阅读里，规定学生去看。