内容预览：
2011年秋初三语文第一学月考试题
一、（每小题2分，共10分）
1、下列加点字的读音，没有错误的一项是（ ）
A、蕈菌（jūn）秀颀（qì）惴惴不安（zhuì）枝柯（kē）
B、踱步（dù）绽出（dìng）潜滋暗长（zhǎng）馨香（xīng）
C、纤细（qiān）阔绰（diào）揠苗助长（yàn）附和（hé）
D、虬枝（qiú）晕圈（yùn）韶华灿烂（sháo）浸透（jìn）
2、下列各选项中，没有错别字的一项是（ ）
A、奔弛荒涎涸澈的鱼锤练意志
B、猗郁主宰不屑置辨流恋忘返
C、禀赋了截坦荡如砥淅淅沥沥
D、倦怠婆娑浮想连翩纵横诀荡
3、下列各选项中，加点成语使用恰当的一项是（ ）
A、她今天穿了一件非常别致的衣服,是她昨天在街上游逛时无意中发现的，真可谓妙手偶得啊。
B、中国现代文学史上像鲁迅先生的小说《孔乙己》这样的鸿篇巨制还真是少见啊！
C、这些很好的学习方法一旦融会贯通，定会收到事倍功半的效果。
D、一生坎坷的杜甫，却在艺术的殿堂里大放异彩，为我们留下了大量脍炙人口的精美诗篇。
4、下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A、历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接“三通”的构想终于成为现实。
B、农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。
C、教育部要求全国各级各类学校实施晨检，进一步落实甲型H1N1流感防控。
D、通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。
5、下列各项对标点符号的使用，有错误的一项是（ ）
A、人的一生，总是在不停地尝试，尝试拥有，尝试放弃；人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
B、墙上挂着取自宋朝临川诗人谢无逸《千秋岁·咏夏景》中的“人散后，一钩新月天如水”。
C、闲聊中,我忍不住问她：为什么还要回到这曾让她伤心流泪地地方？她摇摇头，无奈地笑了。
D、“还愣着干吗？”妈妈大声地训斥我：“还不快去把房间收拾收拾，等会儿老师来了，看你怎么办……”
二、（每小题2分，共6分）
阅读下面的文言文，完成6-9题。
扁鹊见蔡桓公
扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤，不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也；在肌肤，针石之所及也；在肠胃，火齐之所及也；在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。”居五日，桓侯体痛，使人索扁鹊，已逃秦矣。桓侯遂死。
6、下列对加点词解释有误的一项是（ ）
A、君有疾在腠理（腠理：皮肤的纹理）B、不治将益深（益：更加地）
C、桓侯故使人问之（故：所以）D、使人索扁鹊（索：寻找）
7、下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（ ）
A、臣是以无请也 / 宁可以急相弃邪B、居十日，扁鹊复见 / 以其境过清，不可久居
C、君之病在肌肤 / 传一乡秀才观之D、望桓侯而还走 / 还过岳殿东
8、下列说法不正确的一项是（ ）
A、本文通过叙述扁鹊和蔡桓公的故事，刻画了这两个人物，表现了病须及时医治，切勿讳疾忌医。
B、本文可以分为三个层次，通过扁鹊三见桓侯，三次建议，桓侯不予理睬，还错怪了扁鹊，使矛盾逐渐加深的。
C、扁鹊的善意规劝与桓侯的讳疾忌医形成了鲜明的对比，揭示了讳疾忌医的可悲、可鄙，也使说理更易被接受。
D、文中“已逃秦矣”一句深刻地表现出扁鹊对病情的诊断准确，更表现出扁鹊面对自己无能为力时的胆怯慎微。
三、（共14分）
9、将文言文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
（1）医之好治不病以为功。（2分）（2）疾在腠理，汤熨之所及也。（2分）
10、阅读下面这首诗，按要求答题。(4分)
使至塞上
王维
单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）请用自己的话描绘“大漠孤烟直，长河落日圆”这一塞外奇特壮丽的风光。（2分）
（2）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”采用了何种修辞？表达了作者怎样的感情？（2分）
11、综合性学习。（4分）
老师是人类文明的传承者，是蒙昧的启蒙者，他们固守清贫，坚守节操，历经酷暑严冬不懈，耕耘春秋不辍。学校团委准备开展“金秋九月，铭记师恩”的一系列活动。
[感恩于心]
（1）调查小组进行了“你是否愿意当老师”的问卷调查，阅读下面的表格，概括出三类调查对象的态度变化趋势，并分析其原因。（2分）
学生所占 比例理由希望自己孩子从教的
老师理由群众理由
小学生85%老师很伟大14%风险高、 压力大92%受人尊敬、 社会地位高
初中生23%太辛苦
高中生17%压力大、时间长
[感恩于行]
（2）采访结束后，一位老师在留言本上写下了陶行知的一句名言“捧着一颗心来，不带半根草去”来表明心志，深受感动的同学也想给老师留下一句话，但他一时语塞，请你仿写一句格言来表达对老师的敬意。（2分）
12、阅读下面的文字，将序号填在相应的横线上。（2分）
《水浒传》在艺术表现方面有着重要突破，它的出现是一座里程碑。特别是塑造人物，它开始从《三国演义》的类型化写法走向初步个性化写法，对于同一性格类型特征的人物，作者表现的侧重点也不一样，如描写人物的粗鲁， 的粗鲁是性急， 的粗鲁是少年任性， 的粗鲁是野蛮， 的粗鲁是豪杰不受羁绊。
A、史进B、武松C、鲁达D、李逵
四、（10分）
13、请用课文原句填空（10分）
（1）哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许、两丈， ，对抗着西北风。（茅盾《白杨礼赞》）
（2） ，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》）
（3）但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头》）
（4） ，勿施于人。（《论语》十则）
（5）独怜幽草涧边生， 。（韦应物《滁州西涧》）
（6）《泊秦淮》中描写秦准河特有的夜间景致的句子是： 。
（7）李商隐《无题》中的 两句现常用来赞誉那些为事业、为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。
（8）晏殊的《浣溪沙》中含有人生哲理的句子是 。
（9）《约客》中，以闹衬静，描写初夏江南水乡之景的句子是 。
（10）《菩萨蛮》中，诗人以喻明志，表达军民抗敌收复失地之心不可阻挡的句子是：
五、阅读下面文章，回答14-21题。（共20分）
（一）天窗 江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们平添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。
⑤仲夏，多雷阵雨。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。雨势来得急也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴；现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
14、文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情？（4分）
15、品味文中两处画线句，按要求答题。
（1）赏析下面句子。（2分）
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
（2）解释下面句子的含义。（2分）
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧！
16、文章结尾写“生命难免也会有阴暗的死角……不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗”，下列名著中就有能表现这一哲理的事迹，请简要叙述一例。（2分）
《童年》 《名人传》 《钢铁是怎样炼成的》
（二）云锦，世博会上的南京名片
①南京云锦，被誉为中国古代织锦工艺史上一座里程碑。这一由历史沉淀出的华美织物，在上海世博会上成为一道亮丽的风景。
②南京云锦雍容华美，内涵丰富。它用材考究，极为奢华，大量使用金线、银丝、孔雀羽等昂贵材料，生产出来的面料可谓“寸锦寸金”。在封建社会曾成为御用贡品。从色彩上看，整个织物金碧辉煌，流光溢彩。相传玉皇大帝为装饰天宫，命织女们日夜织锦，朝为锦云，暮为绮霞。当人们仰望那满天的霞光异彩时，无不为织女们的心灵手巧而赞叹不已。传说归传说，但南京云锦确如彩云般绚烂多姿，瑰丽华美。从图案上看，形象各异，寓意鲜明。它吸收了我国古代传统图案精华，既有象征高洁的莲花，也有寓意多子的石榴；既有龙凤麒麟这等祥禽瑞兽，也有喜鹊鹦鹉之类喜庆小品；既有祈盼长寿的仙翁寿叟，也有活泼可爱的顽童婴孩……无怪乎明末文人吴梅村赞曰：“江南好，机杼夺天工，孔雀妆花云锦烂，冰蚕吐凤雾绡空，新样小团龙。”
③南京云锦工艺高超，巧夺天工，集历代织锦工艺之大成。其织造非常独特，须在5.6米长、4米高、1.4米宽的木质提花机上，由上下两人配合操作方能生产。从设计图稿到完成织物，整个过程如同电脑运算一般精确而复杂。“挑花结本”、“通经继纬”等独特织锦工艺，至今尚不能为现代机器所替代。正在世博会上展出的《九龙图》，更藏玄机。如果变换角度和光线，正中的那条墨绿祥龙便能显现紫、蓝、绿、棕、黑等不同色彩，金翠交辉，奇丽夺目，其精妙的制作工艺唯南京云锦独有。
④当然，南京云锦的织造也特别耗时费力。据介绍，两名熟练织工在木织机上配合无间地工作，一天最多也只能织成不满两寸的云锦。诗云：“丝细缲多女手疼，扎扎千声不盈尺。”这是说织造缭绫的；如果用来形容云锦，则要“扎扎千声不盈寸”了。要是织造大型艺术云锦，耗费的心力更是无法估计。就连六巡江南的康熙皇帝，幸临曹雪芹祖上任职的江宁织造府时，也在诗中感叹“终岁勤劳匹练成”。
⑤南京云锦在继承中创新。以世博吉祥物“海宝”为主题的南京云锦装饰画上，设计师以深浅不一的蓝色，勾勒出8个生动活泼的“海宝”形象。每个海宝的色彩造型各异，甚至连勾边的蓝色都有细微区别，让见惯了传统型云锦的人们眼前为之一亮。还有一幅不到一平方尺的云锦，上面惟妙惟肖地织出一座牡丹花掩映的世博中国馆“东方之冠”。其花色的变化，斗拱结构的光影明暗对比，无不精细入微，配合左上角的世博会会标及主题词，颇具收藏价值。这幅小型云锦装饰画，在牡丹这一雍容华贵的传统形象中，巧妙地融入“上海世博会”的现代元素，为南京云锦的传统工艺焕发青春活力提供了借鉴。
⑥“城市，让生活更美好。”在世博会上尽显风采的南京云锦，不正是南京通向更加美好未来的一张城市名片吗?
17、阅读第②节，说说南京云锦的“雍容华美，内涵丰富”表现在哪些方面。(3分)
18、第③节介绍《九龙图》有什么作用?(2分)
19、第④节画线句中加点的“最多”一词能否删去?为什么?(3分)
一天最多也只能织成不满两寸的云锦。
20、根据文章内容，你认为怎样才能让南京云锦“焕发青春活力”?(2分)
六、（40分）
21、请以“我心中的那 （一轮太阳、一抹绿色、一份真情、一丝牵挂）”为题写一篇文章。
要求：(1)请在括号里提示的4个选项中任选一项词语将题目补充完整。(2)除诗歌外，文体不限。
(3)不少于600字。
......
f
