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肥东尚真实验中学09～10学年度第一学期

九年级语文试卷

【注意事项】

1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分)，考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

3.答题过程中，可以随时使用你所带的《新华字典》。

一、语文积累与综合运用 (35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共6分）

①更深月色半人家，_______________________。(刘方平《月夜》)

②长风破浪会有时， 。 (李自《行路难》）

③酒困路长惟欲睡，_______________________。（苏轼《浣溪沙》）

④___________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）

⑤ ，元是今朝斗草赢，笑从双脸生。（晏殊《破阵子》）

⑥ ，尽日不能忘。（白居易《观刈麦》）

默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《卜算子 咏梅》。（4分）

， 。 ， 。

2．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(9分)

不要怕土地贫瘠，只要你有手，土地就会变肥沃。不要怕路途遥远，只要你有腿，路途就是近的。不要怕山峰耸峙，只要你有毅力，山峰就在脚下。 ， ， 。

你想想：哪块贫瘠的土地，不在农人的手下献上粮食；哪条遥远的道路，不在我们的前进中逐渐缩短；哪座巍 (é)的高山，不在登山者的脚下 A （臣服、屈服、折服）；哪个黑暗的长夜，不在我们的忍耐中变成光明。伸出双手，迈开脚步，坚毅、忍耐、B （跨进、奋进、迈步），胜利就在眼前。

（1）第一段，加点字“峙”的读音 ；第二段，“巍”后面应填的字 。（2分）

（2）第二段中，A、B两处应填的词语分别是：A B 。（2分）

（3）在第一段末补上与第二段内容相照应的句子。（句式与前面句子大体一致）（4分）

3．名著阅读与积累。（5分）

（1）A果举扇，径至火边，尽力一扇，那火光烘烘腾起，再一遍，更着百倍；又一遍那火足有千丈之高，渐渐烧着身体。

文段节选自一部中国古典文学名著。文段中的A指的是（人物），请再写一个于A相关的故事情节。

《水浒传》中力大无比，能倒拔垂杨柳的英雄是 ；罗曼·罗兰的《名人传》叙述了 、米开朗琪罗和 的苦难坎坷一生，赞美了他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。

4．综合性学习(11分)

①下表是第六次国民阅读调查的部分数据，请用文字表述2008年的变化情况。(不超过35字)（3分)

成人图书阅读率成人人均年阅读图书

2007年48.8%4.58本

2008年49.3%4.72本

答：调查显示2008年：

②小丽准备对九年级同学的课外阅读目的进行调查，她在设计调查问卷时，首先想到了“休闲消遣”。请你用四个字短语帮助她再设计两点。（4分）

③2月28日下午，温家宝总理通过中国政府网、新华网与全球网民进行在线交流时说：“我非常希望提倡全民读书。我愿意看到人们在坐地铁的时候能够手里拿上一本书，因为我一直认为，知识不仅给人力量，还给人安全，给人幸福。多读书吧，这就是我的希望。”

请你也说一段话，向全校同学发出多读书的倡议。（至少用一种修辞手法）（4分）

二、阅读理解 (55分)

（一）“神七”技术设计揭秘（16分）

①在神舟飞船原有技术特点的基础上，“神舟七号”根据航天员开展太空行走以及个别技术的发展，设计上进行了多项改动，各种试验达80多项。

②飞船轨道舱具备气闸舱的功能。“神舟七号”飞船长9．19米，总重近8吨，仍为推进舱、返回舱、轨道舱的三舱结构。与以往不同的是，“神五”和“神六”的轨道舱仅作为航天员在太空中的生活舱，吃喝拉撒睡都在这里进行。按照计划，“神七”飞行时，航天员将从这个舱进入太空。因此，它增加了作为气闸舱的功能。“神舟七号”飞船副总设计师潘腾解释说，其原理类似于潜水艇的闸门装置，通过泄压和复压过程实现空间环境和飞船载人环境的过渡。

③泄复压设备组件安装在轨道舱前端，由5支高压气瓶和管路、阀门等组成。泄压不能过快，必须循序渐进，与此同时航天员也有一个吸氧排氮的过程。航天员在穿航天服时吸纯氧，用大概半个小时的时间来置换血液里的氮，这样再减压就安全了。与出舱过程相反，航天员从太空回到飞船内，则需要经历一个“复压”步骤--将舱内的气压从“零”恢复到一个大气压状态。“神七”飞天前，在地面做了近百项试验，保障气闸舱性能状态比较稳定，从而确保航天员能够安全、顺利完成出舱任务。

④此外，科研人员还在轨道舱的装潢上颇下工夫。每个航天员的坐椅都是量体特制，舱内色彩搭配柔和，让航天员有“家”的感觉。

⑤飞船有效栽荷增加。“神舟七号”飞船系统总设计师张柏楠说，从“神五”搭载一位航天员，到“神六”两名航天员，再到“神七”满载三人，这不仅仅是简单的人数增多，还意味着飞船提供的各项有效载荷的相应增加。比如携带更多的食品、水等消耗品，提高供气、供氧的流量，等等。

⑥更重要的是，围绕出舱活动，飞船还增加了不少新的元器件，包括泄复压设备、两套舱外航天服、数据话音传输设备以及其他舱载设备等。

⑦为了避免生活物品及大量仪器过多占用航天员活动空间的情况，工作人员通过计算机进行仿真设计，科学布置轨道舱的格局，将必要的设备尽量集中摆放，或装载在类似货架的格框上，提高空间使用率，将航天员活动空间保持在7立方米以上。

⑧飞船首次安装中继卫星终端。细心的人不难发现，与前两次载人飞行相比，飞船推进舱外部多了一个银色的小装置，这就是中继卫星的终端天线。据“神舟七号”飞船副总指挥、副总设计师秦文波介绍，我国今年4月成功发射了首颗中继卫星“天链一号”，该卫星已在“神舟七号”飞行中首次应用。

5．本文说明的主要内容是 (3分)

6．与“神五”“神六”相比，“神七”在设计上进行了哪些改动?(6分)

答：

7．第⑤段画线句运用了 的说明方法，其作用是 (4分)

8．本文的说明顺序是 (3分)

(二)阅读从维熙《思念是人生的彩虹》一文，完成9～13题。(共21分)

①在冬日里思念起小花萌芽的早春，在春日里思念起十月的枫红，闷热如煮的夏日里，忆起冬日飞舞的雪片，或是在冰河封冻的严冬，突然记起百花争艳的盛夏，都会给人的精神上带来一丝慰藉。如果把春夏秋冬比作人生四季，那么思念是人生四季精神上的彩虹。

②思念有个前提：那就是空间和时间上的距离。随着高科技的发展和电子时代的到来，人类逐渐无所不能，阿波罗号宇宙飞船，可以载人登上月球，一台笔记本电脑，任你访问世界名山大川。天与地之间距离浓缩到方寸之间，固然给人类生活带来许多意外的惊喜，但是将其放在感情的天平上去衡量，却也会发现这些现代化的东西：对人类精神上的思念形成了一种撕裂。

③不久前，友人从美国打来电话说：“你在电脑上安上一个出像设备，我们通话时就可以面对面地看见彼此的形影了。”我说：“别，还是让我留下点想像和思念的空间吧!”之所以这么回答，因为我不想让电子光波破坏了思念的情怀。如果，电脑屏幕上出现了他的肖像，那固然有瞬间面对面的快乐，但是思念与想像之苦与乐，便会随之化为泡影。感情的天平永远在平衡点上，会让人与人之间的感情淡化，更有甚者，会使感情霉变而生菌，继而发生病变。更何况，我刚来探亲不久，朋友们的音容笑貌，还鲜亮地活在我的记忆库中呢!

④古代诗词中的“长相思”，来自于“久离别”。余光中一首《乡愁》的诗章，所以那么撕裂肝肠，就是因为“久离别”而后孕生出来的“长相思”。这种乡愁点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。不是吗?民族情愫如此，亲情与爱情的真谛，又何尝不是如此?常常见到一些时尚中人，像蜜蜂巢居那般形影不离，殊不知没有空间没有思念，没有彼此守望的情感田园，感情田园中的绿阴会褪色的，没有精神空间的人生厮守，久而久之是会变质变味的--虽然伊人仍旧，但实质上是无色无味的白开水了。

⑤古人说的“大爱无形”与“挚爱无声”，不是空对空地坐而论道，而是实对实的感情界定。记得，l998年中国作家出访宝岛台湾，王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。此话出口后，立刻获得满堂喝彩声。之所以如此，全然在于时尚中人，太少了曲径通幽之美，什么都像阿拉伯数字中的“l”那么快捷，但却没有了九曲通幽之享受。如果将此延伸到文化领域，快捷的“读图时代”和“娱乐致死”之风，都意味着将中华含蓄而深邃的文化，引向“肥皂剧”那般的精神墓场。

⑥当然，电子时代给予我们许许多多前人无法想像的方便，因而我们常为生在这个世纪而庆幸，天上的飞机，地下的地铁，一直到笔记本电脑，给了我们生活“直达车”的快捷。但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位--正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地。因为太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。看看春运时人头攒动的车站吧，那是思念井喷的绝妙写照，如果人间死了这种思念，还会有这种情致画面吗?

⑦保留一点思念与想像的空间吧!那是作为万物之灵的人，所独有的精神彩虹。(选《北京青年报》)

9．如何理解第①段中“思念是人生四季精神上的彩虹”?(3分)

答：

10．联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义和作用。(6分)

(1)却也会发现这些现代化的东西，对人类精神上的思念形成了一种撕裂。

(2)王安忆在回答读者提问如何面对纷繁的时尚表演时，她的回答是“我向往古典”。

答：

11．读第⑥段，谈对画线句子“但这些生活载体的飞跃进步，不仅无法取代人间感情的价值定位--正好相反，越是飞船上天，人们更要警觉人类的真情坠地”理解。(4分)

答：

12．第 ③④⑤段列举了友人、余光中、王安忆的例子，分别从哪些角度来阐明“思念有个前提：那就是空间和时间上的距离”这一观点的?(4分)

答：

13．对文章内容理解不恰当的两项是( ) ( ) (4分)

A．在作者眼里，电脑屏幕上出现朋友的肖像，那种瞬间的面对面的方式是无法让人感受到快乐的。

B．思念有时是一种力量，正如余光中的《乡愁》点燃起的思念之火，将是海峡上架起飞虹的力量。

C．作者认为，太多的方便和直达，致使将真情的思念与肝肠寸断的牵挂，化为宇宙间之乌有。可见作者并不赞同高科技的发展和电子时代的到来。

D．在常人眼中，春运时人头攒动，拥挤不堪。可在作者看来那却是思念井喷的绝妙写照，是富有情致的画面。视角独特，能激起读者强烈的共鸣。

E．从全文看，“保留一点思念与想像的空间”的呼唤，体现出作者坚守情感田园的强烈的精神追求。

（三）阅读下面文言文，回答问题。（18分）

【甲】复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人隔绝。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。 （节选自陶渊明《桃花源记》）

【乙】负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也。苍然白发，颓乎其间者，太守醉也。（节选自欧阳修《醉翁亭记》）

14．解释下列加点的词。（4分）

（1）悉如外人 （ ） （2）无论魏晋 （ ）（3）临溪而渔 （ ）（4）负者歌于途（ ）15．翻译下面句子。（4分）

（1）村中闻有此人，咸来问讯。

（2）负者歌于途，行者休于树。

16．根据选段内容，在下面的空格处填入适当的成语。（4分）

欲脱尘网，陶渊明志寄□□□□； □□□□，欧阳修情醉滁西琅琊。

17．【甲】【乙】两段文字都描写了人们的日常生活，请说说它们所表现的生活有哪些共同之处。（4分）

三、作文(55 分)

18． 请在下面的作文题中任意选做一题。

(1) 题目：心中的风景； (2) 以“读”为话题,写一篇作文。

要求：①自定立意； ②自选文体； ③不少于500字；④不得抄袭、套作； ⑤不得出现真实的人名、校名和地名。

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参考答案

一、语文积累与综合运用 (35分)

1．默写古诗文中的名句名篇。(10分)

(1)补写出下列名句中的上句或下句。（一空一分，共6分）

①北斗阑干南斗斜； ②直挂云帆济沧海； ③日高人渴漫思茶；

④会挽雕弓如满月； ⑤疑怪昨宵春梦好； ⑥念此私自愧

（2）默写温庭筠的《商山早行》或陆游的《陆游《卜算子 咏梅》。（4分）

《商山早行》 晨起动征铎，客行悲故乡。鸡声茅店月，人迹板桥霜。

槲叶落山路，枳花照驿墙。因思杜陵梦，凫雁满回塘。

《卜算子 咏梅》驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥碾作尘，只有香如故。

2．阅读下面一段文字，完成(1)～(3)题。(9分)

①（2分）zhì 峨（每空1分） ②（2分）A臣服 B奋进（每空1分）

③（4分）示例：不要怕长夜黑暗，只要你能忍耐，光明就会出现。（内容符合要求，句式与前面的句子大体一致，语言通顺，就得满分）

3．（5分）（1）（2分）孙悟空；三打白骨精（大闹天宫…）每个1分，第二空填与孙悟空相关任一均可。（2）2分。鲁智深（鲁达）；贝多芬、托尔斯泰

4．(11分)①成人图书阅读率为49.3%，成人人均年阅读图书4.72本，均比上年略有增长。（每点1分)或：成人图书阅读率比上年增长了0.5%，成人人均年阅读图书比上年增长了0.14本。（答对一点得1分，答对两点得3分）

②示例：陶冶情操、培养能力、增加知识、满足兴趣。（每点2分，两点即可）

③示例：书是人类知识的宝库。书是人类精神的圣殿，书是人类进步的阶梯。热爱读书吧，读书让我们充满智慧，读书让我们净化心灵，读书让我们增添力量。（主旨明确、语句通顺、修辞恰当）

二、阅读理解 (55分)

（一）“神七”技术设计揭秘（14分）

5．“神七”在设计上进行了多项改动。(3分)

6．①飞船轨道舱具备气闸舱的功能：②在轨道舱的装潢上，让航天员有“家”的感觉；③飞船有效载荷增加；④飞船还增加了不少新的元器件；⑤提高了轨道舱的空间使用率；⑥飞船首次安装中继卫星终端。(6分)

7．作比较；(1分)说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。(4分)

8．逻辑顺序。(3分)

(二)阅读从维熙《思念是人生的彩虹》一文，完成9～13题。(共21分)

9．（3分）用比喻的修辞表现思念如同雨后彩虹一般，令人产生美感，在人生历程中给人以精神上的希望和慰藉。

10．（6分）(1)“撕裂”在文中有“终止”“割断”之意，形象地写出现代科技给人类精神上的思念带来的冲击和破坏，表达了作者的痛惜之情。 (2)“古典”与“时尚”相对应，表明王安忆欣赏传统美，表现了一种曲径通幽(含蓄而深邃)之美，表达了对含蓄深邃之美的赞美之情。

11．（4分）科技的发展和电子时代的到来与人类感情的丰富不一定成正比(科技越发展越要坚守我们应有的情感价值观)；科技越发展我们越要警惕感情的淡漠与丧失。

12．（4分）友情；民族情愫(或：民族情愫、亲情与爱情)；欣赏美(或：美、什么是美)。 13．（4分）AC

（三）阅读下面文言文，回答问题。（18分）

14．（4分）（1）“全”或 “都” （2）“不要说”或“更不必说”（3）钓鱼 （4）背

15．（6分）（1）村中的人听说有这样一个人，都来打听消息。

（2）背着东西的人在路上唱歌，走路的人在树下休息。（每题3分）

16．（4分）世外桃源 与民同乐 （各2分）

17．（4分）共同之处：①人民生活安逸。②民风淳朴。③人与人和乐相处。（两点意思对就得满分）

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