《寓言两则》教材解读二

教学分析

《揠苗助长》

《寓言两则》教材解读二

从字面上解释题目是拽着禾苗往上拔,帮助禾苗生长。

所以我们不妨这样来解读这个故事:

禾苗本来在自然生长着。

但是,有人要拽着他往上,

拽他的目的是为了帮助他生长,长得快一点。

通观整个故事,还是这样的描述的。

所以,我想在教学这个故事的时候,我们所不能够忽视的是题目。 题目既是对于故事内容的浓缩。又能够从故事中得出一些启发的。

所以,我想在教学的时候,我们不妨可以考虑题目的意思。

《鹬蚌相争》

我们看题目还是能够得出这样的一些信息的:

从字面顺序,我们所能够知道的是鹬蚌相争中鹬是主动的,蚌是被动的。

但是从后面的相字,我们所能够知道的就是二者是平等的关系的。但是两个人都由这样的不服气的样子。

所以才有了争夺。

如果双方中能够有一方不是争夺的思想,而是一种防卫的思想就不会有这样的不好的结局了。

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