添“口”歌
教材分析：本课属于读儿歌识字，分为两个部分。
第一部分是儿歌《添“口”歌》。这首儿歌中，独体字加上“口字旁”变成合体字，向学生渗透了形声字形旁表意、声旁表音的特点。儿歌富有韵律，读起来朗朗上口，能激发学生学习的兴趣。
第二部分，课后列出会认字、会写字的示例，还有要求学生仿照课文编《识字歌》的练习。
本课的教学重点是识字。
《添“口”歌》教材分析
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