【教学目标】
１、有感情地朗读，体会课文的思想感情，从中获得对人生有益的启示。
２、学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。
３、联系生活实际，学习与父母沟通的方法。
【重点难点】
重点：
１、学习“金线串珠”的写作手法。
２、品位质朴平淡而感情至深的语言。
难点：对文章的主题的深入理解。
《羚羊木雕》课标解读
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