重点问题探究
1、我是怎么画杨桃的？
2、老师的神情为什么变得严肃？后来为什么又和颜悦色了？
3、什么是审视？老师为什么要审视？
4、同学们有什么变化？
5、老师的话说得多好啊！能谈谈你的理解吗？
《画杨桃》 重点问题探究
教学分析
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