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盐城地区2011学年秋学期期中考试

初 三 语 文 试 卷

一、积累与运用。（35分）

1、古诗词默写。（10分）

(1)、 ，在河之洲。（《诗经》）

(2)、羌笛何须怨杨柳， 。（王之焕《凉州词》）

(3)、 ，红杏枝头春意闹。（宋祁《木兰花》）

(4)、 白露为霜。（《诗经》）

(5)、晓战随金鼓， （李白《塞下曲》）

(6)、《岳阳楼记》中描写夜晚洞庭湖波光月影的语句是：“ ， ”

(7)、王静安在《人间词话》中引用宋代词人柳永的词句“ ， ”，来形容学习的第二层境界--勤奋。

（8）、温家宝总理在出访外国时经常引用诗句表达爱国之情。例如，他在跟留学生座谈时感慨“浅浅的海峡,是最大的国殇,最深的乡愁!”这是化用了余光中的诗句：“ ，我在这头，大陆在那头。”

2、阅读下面一段文字，完成文后题目。（6分）

在喧xiāo（ ）的城市里，高明的园艺师们都懂得，一块草坪要比一丛花林更能给人恬（ ）静的享受。如果你疲劳了，烦燥了，你就在绿荫上躺下来吧。一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心，你会突然发觉，这里是多么的温馨、qiè 意，你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香，获得心灵上的慰藉（ ）。

（1）、给加点字注音。 恬（ ）静 慰藉 （ ）

（2）、根据汉语拼音写汉字。 喧xiāo（ ） qiè （ ）意

（3）、上文中有两个错别字，找出来并加以改正。

__ _ 改为 __ __ ___ 改为__ _

3、下列各句有语病的一项是（3分） （ ）

A、所谓“皮革奶”，是利用已经废弃的动物皮革制品、动物毛发水解为皮革水解蛋白后，混入到牛奶中，以提高产品中的蛋白质含量。

B．网络热词为什么能走红？最根本的原因是当今社会的发展和进步。

C．南京青奥会会徽按照国际奥委会的要求和规范，凸显了“国际风格、奥运精神、青春气息、南京文化”的设计理念。

D．盐城市两环卫女工拾金不昧的事迹传遍全国，引起了强烈反响。

4、在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）（3分）

生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是一座杂乱无章的素材库，我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。

①、峰回路转，柳暗花明 ②、可以改编成散文

③、悠闲而又充满诗意 ④、可以改编成小说

A、② ①④③ B、②④①③ C、④②③① D、.②④③①

5、改写画线的句子，使它和前面的句子形成对偶。（2分）

这座小村庄，面临着碧波荡漾的大海，背靠着高山，高山上林木苍翠。

改写：这座小村庄， 。

6、阅读下面这段文字，回答问题（5分）

“他对我叙述的我国近百年来的大事记感到十分惊讶。他断然宣称，那些事不过是一大堆阴谋、叛乱、暗杀、大屠杀、革命和流放，是贪婪、党争、虚伪、背信弃义、残暴、愤怒、疯狂、仇恨、嫉妨、淫欲、阴野和野心所能产生的最严重恶果。……”

①上文是《格列佛游记》中一个片段，其中“我”指的是谁？（2分）

②“他”是 的国王，从“他”对“我”国历史的评价进行分析，“他”的国家应是什么样的国家？（3分）

7、阅读下面材料，按要求完成题目。（6分）

（新华社北京分社4月29日电） “全国亿万青少年学生阳光体育运动”29日上午10时在北京主会场朝阳公园全面启动，中共中央政治局常委李长春出席启动仪式，并为北京青少年集体长跑活动鸣枪。“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的目的，就是要促进各级各类学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极主动参与体育锻炼，培养体育锻炼的兴趣和习惯，有效提高学生体质健康水平。

（1）用一句话概括材料的主要意思。（2分）

（2）请为“阳光体育运动”拟写一条宣传标语。（2分）

（3）初三时间紧，任务重，假如你是体育委员，如何根据初三的特点，因地制宜地开展活动？请写出一个活动项目及进行方式。（2分）

二、阅读与理解（55分）

（一）阅读下面古诗完成8-9题（5分）

浣溪沙 晏殊

一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？

无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。

8、 “小园香径独徘徊”中“独”字用得妙，你同意这种说法吗？为什么？（2分）

9、本词在内容上与唐代诗人刘希夷的《代白头吟》中“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”的意蕴大体相似，在表达风格上有差异，请简析（3分）

（二）阅读下面两篇文言语段，完成10－15题。

【甲】（10分）

永州之野产异蛇，……太医以王命聚之，岁赋其二，募有能捕之者，当其租入。永之人争奔走焉。

有蒋氏者，专其利三世矣。问之，则曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣为之十二年，几死者数矣。”言之，貌若甚戚者。

余悲之，且曰：“若毒之乎？余将告于莅事者，更若役，复若赋，则何如？”

蒋氏大戚，汪然出涕曰：“君将哀而生之乎？则吾斯役之不幸，未若复吾赋不幸之甚也，向吾不为斯役，。……盖一岁之犯死者二焉；其余，则熙熙而乐。岂若吾乡邻之旦旦有是哉！今虽死乎此，比吾乡邻之死则已后矣，又安敢毒耶？”

余闻而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也。”吾尝疑乎是，今以蒋氏观之，犹信。呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！故为之说，以俟夫观人风者得焉。

10、解释下列句中加点的词在文中的意思。（2分）

（1）岁赋其二 （ ） （2） 则久已病矣 （ ）

11、用现代汉语写出下列句子的意思。（4分）

（1）呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎！

（2）故为之说，以俟夫观人风者得焉。

12、读《岳阳楼记》的语段，结合《捕蛇者说》选段的内容，完成文后问题。（4分）

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

（1）用自己的话概述《捕蛇者说》中体现“忧民”的情节。（2分）

（2）范仲淹认为古仁人的标准是“不以物喜，不以己悲”。而《捕蛇者说》中作者两次为蒋氏而悲，这是否符合范仲淹古仁人的标准，结合文章说说你的看法。（2分）

【乙】（10分）

赵简子①之子，长曰伯鲁，幼曰无恤②。将置后③，不知所立。乃书训诫之词于二简④，以授二子，日：“谨识之。”三年而问之，伯鲁不能举其词。问其简，已失之矣。问无恤，诵其词甚习固。问其简，出诸袖中而奏之。于是简子以无恤为贤，立以为后，是为赵襄子，而果昌赵。 (选自《资治通鉴·周纪一》)

【注释】①赵简子：春秋后期著名的政治家。②长曰伯鲁，幼曰无恤：大儿子叫伯鲁，小儿子叫无恤。③置后：选立继承人。④二简：两片竹简。

13．解释下列句中加点的字词（2分）

（1）谨识之 （2）是为赵襄子，而果昌赵。

14、翻译句子（4分）

（1）、乃书训诫之词于二简

（2）、问无恤，诵其词甚习固。

15．文意理解。（4分）

（1）赵简子通过观察无恤“ ”、 “ ”这两个细节，认为他贤能，最后选定他做了继承人。(用原文作答)（2分）

（2）这个故事给了你怎样的启示?（2分）

（三）、阅读下列文章，完成16----19题（12分）

给自己找个对手 陈鲁民

①人生在世，不仅需要朋友，同样也需要有对手。没有朋友，落落寡欢，形单影孤，生活是寂寞乏味的；没有对手，自己唱独角戏，无从激发斗志，潜能很难得到挖掘，也难以达到自己的人生高度。

②生活上需要对手。喜欢下棋者，要找一个水平相当的对手，才能杀得酣畅淋漓；酷爱打球者，要找一个球技不相上下的对手，方可尽兴过瘾。事业上更需要对手。古往今来，凡是轰轰烈烈的事业，有声有色的历史，都是强大的对手激烈碰撞的结果。刘、项争夺天下，金戈铁马，刀光剑影，杀得难解难分，于是就有了鸿门宴、十面埋伏、霸王别姬等一幕幕历史大戏生动上演。

③鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐。看看他的那些对手吧，胡适、林语堂、郭沫若、成仿吾、陈垣，最次也是梁实秋，个个都是国内顶级文人学者，学富五车，满腹经纶。为了与他们论是非，争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用了自己的所有知识储备，殚精竭虑，呕心沥血，所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。

④姚明在美国NBA的前进轨迹，则步步都是在与对手的厮杀中奋力拼搏，步步都得益于对手的激励和进逼。从大鲨鱼奥尼尔，太阳队的小斯，到魔术队的霍华德，马刺队的邓肯，他的每个对手都有自己的绝招，都会给姚明制造麻烦，每个对手都逼得姚明要拿出招数应对，而每战胜一个对手，姚明就前进一步，在与一个个强大对手的较量中，姚明终于成为NBA的顶尖中锋。

⑤人生也需要对手，没有对手的人生是残缺不全的。因为，对手可以激发我们的竞争意识，使我们不甘平庸，不肯落后；对手可鞭策我们不敢懈怠，不肯放松，永远进取；对手可使我们保持危机感，始终心存忧患，在激烈的竞争中升华自己，实现人生价值。一个人如果没有对手，很可能就是落后的开始，没有对手，就会自高自大，成为井底之蛙；没有对手，就会自得其乐，“山中无老虎，猴子称大王”；没有对手，就会鼠目寸光，不知有汉，无论魏晋；没有对手，就会裹足不前，得过且过，最终被时代所抛弃。

⑥因而，我们如果没有对手，就要主动给自己找对手，一看到他，我就能发现自己的不足，觉察出自己的差距；一和他比较，我就不敢懈怠，就得打起十分精神去迎战；一想起他，我就充满了不服输的劲头，我就渴望真刀真枪地比一回，分个输赢高下。倘若有了这样的对手做伴，就能树立强烈的对手意识，时时在激励、鞭策我们，奋斗几十载春秋，我们即便成不了伟人名流，也不会一事无成，即便不会名扬天下，也不会蹉跎人生。我们将在和对手的不断较量中，成长成熟，趋善趋美，走向自己人生的辉煌。

16、文的中心论点是什么？（2分）

17、有的同学认为第③段举了鲁迅的例子第④段又举姚明的例子，有重复之嫌，你认为呢？请谈谈你的理解。（3分）

18、从选文论证方式来看，第五段中画线的句子是从什么角度进行论证的？有什么作用 （4分）

19、作者认为“我们如果没有对手，就要主动给自己找对手”，请结合你自身的学习和生活实际说说我们可以从哪些途径来寻找我们的对手（3分）

（四）、阅读下面文章，完成20-24题（ 18分 ）

钓不到鱼，就去够苹果

那是我人生中苦不堪言的一年，高考落榜的痛苦，让我一度想到了自杀。我辜负了家人对我的期望，那些日子，我溺在负疚的潮水里，不能自拔。我抱怨上天的不公，自己多年来的寒窗苦读，却得不到一点回报。

为了让我散心，父亲特意请了假，让我陪他去钓鱼。我还不知道父亲会钓鱼呢，我们来到郊区，看到广阔无边的原野，看到一簇簇野花尽情地绽放，舞动着城市里没有的妖娆。我深深地吸了一口气，让大自然的清新暂时吹散我心头的阴翳。

钓鱼的地方有一棵果树，上面结满了苹果。但那棵果树很高，那些高高在上的苹果，令我只有仰望的份儿。

看我蹲在那里望身后的苹果树，父亲知道我是馋那树上的苹果了。就递给我一根树枝，对我说，A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？

我犹豫了一下，但终究还是站了起来，走到那棵树下，拿那根树枝使劲地去够树上的苹果。费了半天劲，终于被我够下来一个又大又圆的苹果。我捧着它，兴奋地向父亲跑去。

“没有什么是不可能的，”父亲看似漫不经心地说，B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”

父亲的话，让我顿开茅塞。是啊，活着，人生就会有种种不容易，正是因为这份不容易，阳光才显得格外耀眼，绿叶才衬得格外鲜嫩。那些不容易，是命运赐给我们的苦难的盐，它可以为我们补充坚强的钙质。

偶尔会有阴天，或者大雨滂沱。但太阳终会露出和蔼可亲的笑脸。一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。

我听明白了父亲的话，也理解了父亲的良苦用心。我和父亲说了想重读一年的打算，并在心底发誓，来年的这个时候，一定会让自己人生的树上，结出一颗闪光耀眼的苹果。

“这才是我的儿子。”父亲如释重负，高兴地拍着我的肩膀。那天，我们父子俩谈了很多，不知不觉，天色已晚。

霞光满天，我们收拾好行囊准备回城，这个时候我才发现，父亲一条鱼都没有钓到。我半开玩笑地对父亲说：“不会吧，你钓鱼的技术不会这么差吧？看回家妈妈怎么笑话你！”

父亲挠挠头，不好意思起来。“其实我压根就不会钓鱼,就是想找个借口和你谈谈心。这套渔具是我跟同事借的，也就是来装装样子。你看，早上匆忙，连鱼饵都没带。”

我大声地笑着，“爸爸，你告诉了我，要站直了才能摘到树上的苹果。那我也告诉你，要挂上鱼饵才能钓到鱼！”

“没关系，钓不到鱼，就去够苹果。” 父亲也忍不住大声爽朗地笑着。

在晚霞的照耀下，这个一条鱼都没有钓到的“笨蛋老爸”，竟是如此可爱！

20、阅读全文，用简洁的语言概括选文的主要内容。（3分）

21、理解下面句子中加点的词。（4分）

一个合格的人，要像那棵顽强的向日葵那样，不能因为太阳的短暂缺席，就低下仰望的头颅。

22、“父亲的话，让我茅塞顿开。”仔细揣摩父亲的话，从下面两句中选择一句，说说父亲的言外之意（3分）

A、蹲着是永远吃不到苹果的，为什么不站起来去试试？

B、“但首先是，你要站直了，只有挺起了腰身，才能摘到树上的苹果。”

选择 句

父亲的言外之意是

23、父亲其实不会钓鱼，他让我陪去他钓鱼的目的是什么？结合全文内容说说父亲是一个怎样的人（5分）

24、有人说文章的标题《钓不到鱼，就去够苹果》很好。请你分析这个标题好在哪里？（3分）

三、写作（60分）

也许，你在家里，父亲一个欣赏的眼神，母亲一声关切的叮咛，慈爱的阳光就会充满你的心房；也许，你在老师的办公室里，满怀困惑，倾听着老师的柔柔絮语，关爱的阳光就会驱散你心灵的迷茫；也许，你倚在教室窗旁，捧着书本，读着名著，吟诵唐诗宋词，文学的阳光就会照亮你成长的方向；也许……

25、请以“我心中的那一道阳光”为题，写一篇文章。要求：

①文体不限（除诗歌外），字数不少于600字。

②中心明确，有真情实感。

③文中不要出现真实的人名、校名、地名。如需出现，可用虚拟名称替代。

参考答案

一、积累与运用。（35分）

1．古诗词默写。（10分）

(1)关关雎鸠 (2)春风不度玉门关

(3)绿杨烟外晓寒轻 (4)蒹葭苍苍

(5)宵眠抱玉鞍 (6)浮光跃金，静影沉璧

(7)衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 （8）乡愁是一湾浅浅的海峡

2、阅读下面一段文字，完成文后题目。（6分）

（1）、恬（ tián ）静 慰藉 （ jiè ）

（2）、喧xiāo（ 嚣 ） qiè （ 惬 ）意

（3）、 燥 改为 躁 荫 改为 茵_

3、 （ A ）（3分） 4、（D）（3分）

5、 ①面临着碧波荡漾的大海，背靠着林苍翠的高山。 （2分）

6、① 格列佛（2分） ②“他”是 大人国 的国王；他的国家是一个政治民主、民风淳朴和平安定、公平自由正义的国家（3分）

7、 (1)“全国亿万青少年学生阳光体育运动”的启动及其目的（意义）2分

（2）示例：每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子2分

（3）示例：晨跑、跳绳、球类、做健美操 ； 班上分小组举行拔河比赛。2分

二、阅读与理解（55分）

（一）

8、同意 ；“独”字道出了孤寂之深，伤感之重，含蓄深沉，令人回味无穷2分

【或：直接抒发寂寞和忧伤之情。“独”字突出了凄凉寂寞之感】。“

9、要点：刘诗直露，晏词委婉 3分

（二）【甲】

10、（1） 征收 （2）困苦不堪（2分）

11、（4分）

（1） 唉！谁知道搜刮老百姓的毒害有比这毒蛇更厉害的呢？

（2） 因此我写了这篇文章，以期待那些考察民情的人得到它

12、（4分）

（1）（2分） 我同情蒋氏的遭遇，愿意帮他更换差事；了解了赋税酷，写了文章，让朝廷得到它

（2）（2分）范仲淹所说的“不以物喜，不以己悲是指不因为自身境遇的变化而改变为百姓做事的态度。而柳宗元虽遭贬谪仍旧关心百姓疾苦，正体现了他“不以物喜，不以己悲”心态

【乙】

13． （1）、 记住 （2）使……昌盛 （2分）

14、翻译句子（4分）

（1）于是把他的日常训诫言词写在两块竹简上

（2）又问小儿子无恤，无恤竟然背诵竹简训词很熟练牢固

15．（1）(1)诵其词甚习 出诸袖中而奏之(（2分）

（2）示例：①细节决定成败。②要选贤任能。(从小事、细节、教诲、机遇、品格、选人等任一角度谈启示，言之有理即可)（2分）

（三）

16、我们要给自己找个对手（2分）

17、不重复。两个例子都具有典型性：一个是文坛巨匠，一个是体育明星。这样使文章论证的观点更具有说服力 （3分）

18、反面论证。用一个人如果对手就可能出现的可怕后果来论证人生需要对手，要给自己找个对手 （ 4分）

19、略 （3分）

（四）、

20、“我”因受高考落榜的打击而萎靡不振时，父亲在一次钓鱼中与我的谈话 ，使我走出阴霾，有了复读的愿望和勇气 （ 3分 ）

21、短暂缺席指人生中暂时碰到的阶段性的困难或阻力 仰望 一个人内心的坚强、勇气、自信 4分

22、A、一个人不能总生活在失败的阴影不能自拔，要学会从失败中勇敢的走出来

（或者B、做人要自信，人只有拥有了自信，才能获得成功 ） （ 3分）

23、父亲让我陪去他钓鱼的目的是为了帮助我走出高考落榜的阴霾，让我在失败中收获经验，重拾生活的勇气（3分）

父亲是一个爱护子女，善于教育子女的人 （2分）

24、文章的标题生动形象，并扼要地提挈了文章的内容，能够引起读者的阅读兴趣，让读者急于了解所发生的故事（3分）