阅读下面文字，完成4-6小题（14分）
民艺一绝——南阳烙画
文/诸葛玉儿
河南南阳是历史文化名城，底蕴深厚。南阳有“三宝”——烙画、玉雕、《出师表》，“烙画”位居其首，蜚声海内外。
我最初接触烙画，缘于一只葫芦。那是童年时期，三月三上独山赶庙会时，母亲买给我的。在小巧精致的葫芦上，画着两个胖乎乎的燃放爆竹的福娃娃，眉开眼笑，憨态可掬，一看便爱不释手。当年特地种了葫芦，想要在上面画画，才知一般笔是画不上去的。母亲告诉我那是南阳一绝——烙画。
小时候就听过一个民间传说：西汉末年，南阳城里有个叫李文的工匠，为人忠厚，心地善良，是远近闻名的烙花能手。无论是尺子、筷子，还是手杖、扇坠，经他一烙烫，各式各样的人物、山水、花鸟等便活色生香，精美绝伦，巧夺天工，人称“李烙花”。方圆百里人皆尽知，知名度颇高。“王莽撵刘秀”时，李文曾救过刘秀，并送他一只烙花葫芦作盘缠。刘秀不胜感激，此后历经千辛万苦，都不曾将那只烙花葫芦卖掉。刘秀称帝后，不忘烙花王的救命之恩，查访后即宣进京，赐银千两，加封“烙画王”，并把南阳烙画列为贡品，供宫廷御用。从此，南阳烙画便蓬勃发展起来，名扬四海。但随着时光流逝，朝代更迭，战乱灾荒，烙画艺术曾几度受到摧残，但“烙画王”的故事却流传至今。
我家一直使用冬青木烙花筷子。冬青树是一种四季常青的灌木，亦称“女贞”。木质细腻，颜色纯正，清香味甜，有滋阴补肾，乌发明目之功效。筷子上方是手工烙绘出的图案：有万象百态的人物、形形色色的花鸟、峰峦叠嶂的山水……画面可谓精美之至，令人爱不释手。
真正对烙画开始产生浓厚兴趣，则是成年后，我接触到一个烙画师傅，观赏了他众多的作品后，又去参观了他们的烙画厂，在一声声惊叹中好奇地追根溯源，才走进了这个奇妙的烙画世界。
烙画，亦称烙花、烫花、火笔画、“火针刺绣”。它是利用碳化原理，通过控温技巧，用温度在摄氏三百至八百度之间的铁笔烙烫。
百闻不如一见。一次偶然的机会，我亲自观看了烙画师们制作的过程。他们先在板材上用铅笔设计好图样，然后用较细的烙笔勾烙上线条，并擦掉铅笔的痕迹。最后是上色，遵循一定顺序，根据作品需要，有的不施任何颜料，只用白描技法勾勒线条，用西画素描的黑、白、灰来烘色；有的以烙为主，套彩为辅，在竹木、宣纸或丝绢等材质上勾划烘烫作画。看他们的作品，或敦厚庄重，或轻灵清新，简直令人叹为观止。
我随几位友人走进了烙画展厅，真是琳琅满目，令人目不暇接。我在一幅经典的宣纸烙画——《金陵十二钗》前驻足观赏：古典名著《红楼梦》中的十二裙钗姿态袅娜，神色不一，色彩的过渡，深浅的搭配，不同技法的混合运用，或略施淡彩，清新淡雅；或重彩填色，浓艳夺目，真是浑然天成，匠心独具，令人叹为观止。而另一幅《红楼十二钗》，尽管人物相同，但在不同的材料上烙制，却有不同的韵味，竹木上烙制的“十二钗”虽少了些许妩媚，但多了几分豪爽；而丝绢上的“十二钗”，虽少了几分豪气，却增添了许多富贵风韵。
欣赏这些精美的作品，心灵忽然被一种强烈的美感撞击着：它们或线条流畅，如行云流水；或凝色浑实，敦厚拙朴；或色调清爽，云淡风轻；或虚实相应，层次明晰……给人一种强烈的艺术效应。恍惚间，我的眼前出现了一幅幅南阳烙画的艺术长廊，它们越过眼前，穿越历史，回到了千年以前的汉代……
是啊，这些精美的艺术画廊是家乡人民在用他们的智慧、妙思、巧手谱写着、延续着……这是一条生命的河流，一条情感的长河,它浸润着我们民族的精气神，浸润着我们民族的魂魄。在家乡人民的努力和传承下，我相信它必将走向世界，走向未来，走向更广阔的天地。——（选自《名家美文精选》）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A.文章开宗明义，点明南阳“烙画”特殊地位，既吸引读者又为下文展开做好铺垫。
B．南阳“烙画”的蓬勃发展离不开“烙画王”和刘秀的功劳，但随着时光流逝，朝代更迭，战乱灾荒，烙画艺术曾几度受到摧残。
C．同是《红楼十二钗》的“烙画”，在宣纸、竹木、丝绢上会呈现出不同的艺术风格，充分说明“烙画”技艺堪称一绝。
D.南阳“烙画”属于中国传统文化艺术的精华之一，它承载着我们民族的记忆与情感，应该大力保护与弘扬。
5．阅读全文，说说“南阳烙画”为何被称为“民艺一绝”？（5分）
6．本文在写“南阳烙画”时，综合运用了多种表达方式，使文章显得灵活生动，有趣而不板滞，请至少举三例表达方式，说说其好处。(6分)
《民艺一绝——南阳烙画》阅读答案：
4.考查对写作手法和文章内容的理解。（3分）
【答案】B.“南阳“烙画”的蓬勃发展离不开“烙画王”和刘秀的功劳”,解读不正确，因为这毕竟是传说，真正的“烙画”发展离不开人民群众的创造。
5.考查对文章主体内容的理解。（5分）
【答案】共5点，每点1分。（答出5点即可给满分）
A、“烙画”位居南阳“三宝”之首，蜚声海内外；B、“烙画”技艺历史悠久，源远流长； C、“烙画”根植民间，传承民族记忆、民族情感；D、“烙画”是“火针刺绣”，要掌握好火候和绘画技艺；E、“烙画”内容丰富，形式多样，充满强烈的美感；
【解析】试题分析：本题需要学生筛选信息，仔细阅读原文，找出相关语段，提炼中心意思。
6. 本题考查文章的表达方式。（6分）
【答案】(答对3点给满分，每点2分)
A、作者用记叙方式，生动有趣记述了有关“烙画”的生活记忆和历史故事，给文章增添了浓厚的生活气息和人文底蕴。
B、作者用说明方式，把“烙画”性质、特征以及生产过程生动描述出来，让人对“烙画”技艺有了直接的认识，也使文章具有了丰富的知识性。
C、作者用描写方式，把展厅“烙画”的不同材质、各种情态给读者生动呈现出来，让人有如临其境之感。
D、作者用议论方式，评论了不同材质上“烙画”艺术的内涵，在议论中也加深了“烙画”艺术的地位和意义。
E、作者用抒情方式，既升华了文章主题又感染了读者，表达了自己浓浓的家国情怀。
【解析】试题分析：本题考查文章的表达方式。
文章的表达方式共有五种，即记叙、说明、描写、议论、抒情。
1、记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
2、说明是用简明扼要的文字，把事物的形状、性质、特征、成因、关系、功用等解说清楚的表达方式。
3、描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来(包括心理描写、语言描写、动作描写、神态描写、外貌描写、细节描写、环境描写、场面描写等），再现给读者的一种表达方式。
4、议论就是作者对某个议论对象发表见解，以表明自己的观点和态度。它的作用在于使文章鲜明、深刻，具有较强的哲理性和理论深度。
5、抒情就是抒发和表现作者的感情，在于升华文章主题和感染读者。
