《语文百花园三》教学设计

教案设计

课题:语文百花园三

《语文百花园三》教学设计

课型:综合课

学习目标 看图写话,能用自己的话说出图的意思。

教学重点: 要求学生围绕“帮助小白兔过河”这个话题展开交际》

教学难点: 激发学生的创造性思维,培养乐于助人的美好品德。

教具准备 教学挂图。

教学过程

一、出示教学挂图:(或投影、课件)爸爸的生日

1.仔细观察:

(1)图上有什么人?还有什么物?

(2)谁的生日?妈妈、小英在等谁?

2.展开想像。

(1)贝贝的爸爸干什么去了?

(2)贝贝这时可能会想些什么?

3、把这些话连起来说一说,再写下来。

(1)说给同学听。

(2)写下来后,读给同学们听。

(3)大家评,师总结,生修改。

二、作业 继续修改自己写的看图写话的内容。

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