《荷塘旧事》练习设计

教案设计

一、给下列字注音

《荷塘旧事》练习设计

月牙泡()

点缀()

狗刨()

炫()耀

攫()住

撞()击

二、多音字组词

三、形近字组词

暑()

澈()

喧()

糟()

撩()

瞭()

骇()

历()

署()

撤()

宣()

遭()

嘹()

缭()

该()

厉()

四、把词语补充完整.

月()风()

()光()金

()()闪烁

()()吁吁

不可()()

()直()朴

五、回答问题.

1、作者用了许多比喻句来形容荷塘的美,请写出这些句子,并说明作用?

2、“一围黑绿”和“晶莹的新月”形成()关系,作用是()。作者把水流比喻成(),突出了()。把小伙伴们往水里跳的声音比作(),表现了(

)。“黑泥鳅”指(),写出了()。“气喘吁吁”“昏昏欲睡”从()面描写了()。把()比喻成铁链,()地表现了()。

3、课文中多次写道“哈哈大笑”,打水仗时“哈哈大笑”写出了(),救作者后“哈哈大笑”表现了()。

4、课文表现人类纯朴的爱通过()、()、()三件事来写的。

5、那荷塘为什么同天上的月牙儿一样时时浮现在我的眼前?

6、我怀念那荷塘是因为(),它指引我()。

7、为什么不能去掉课文2-4自然段?

8、本文作者回忆了(),描绘了(),塑造了(),表现了()。

9、其实,现在不少城里人和乡下人之间在心里也有一道边缘线,这道边缘线是什么?你喜欢它吗?说明理由。

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