１、层次结构：
第一部分（第１段），写开天辟地后世间没有人类显得荒凉寂寞。
第二部分（２～１８段），写女娲造人的具体过程。
２、中心意思：
课文详细叙述了女娲造人的具体过程，表现了原始初民对自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条件下所做出的极富想像力的解释。
３、写作特点：
本文想像大胆新奇，语言质朴、清新。
《女娲造人》课文结构分析
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