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深圳罗湖区2010-2011学年度九年级语文上册期末试题及答案

2011年九年级教学质量检测试卷

语文

说明：

1.全卷分二部分，第一部分为选择题，第二部分为非选择题，共4页。考试时间100分钟，满分100 分。

2.本卷试题，考生必须在答题卡上按规定作答:凡在试卷、草稿纸上作答的，其答案一律无效。答题卡必须保持清洁，不能折叠。

3.答题前，请将姓名、考生号、考场、试室号和座位号用规定的笔写在答题卡指定的位置上，将条形码粘贴好。

4.本卷选择题1-5，每小题选出答案后，用2B铅笔将答题卡选择题答题区内对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再涂选其它答案:非选择题6-18，必须用黑色笔，按作答题目序号，写在答题卡非选择题答题区内，作文写在非选择题区的作文格内。

第一部分选择题

一、语言技能考查(15分，每小题3分〉

1.请选出下列词语加点字写法及读音完全正确的一组(3分)

A.恻隐(chè) 隔膜(mó) 臆想(yì) 戛然而止(jiā)

B.抖擞(sǒu) 热忱(zhěn) 蹒跚(pán) 左右逢原(yuán)

C.狼籍(jí) 禁锢(gù) 朗润(yùn) 重蹈覆辙(zhé )

D.倔强(jué) 炫耀(xuàn) 徜徉(cháng ) 白驹过隙(xì)

2.请选出下列句子中加点的词语运用恰当的一项(3分)

A.计算机是一种高科技工具，但并不意味着拥有它就事倍功半。

B.如果我们的心足够大，我们才能走得更远。

C.丑小鸭说:不要嫌我丑，只怪我长得太有创意。

D.鲁迅先生的散文诗集《野草》极难读懂，其蕴意不言而喻。

3.请选出下列句子排序正确的一项(3分)

①但这些小买卖人不仅是城市居民的日常必需

②殊不知，卖浆引车者流虽然不起眼

③也往往维系着一个个底层家庭的生计

④甚至因为占道设摊影响市容而令某些领导生厌

⑤为什么城管与摊贩之间矛盾激化而社会舆论会同情、声援小贩们

A.②④①③⑤ B.⑤④③①② C.①②④⑤③ D.⑤②④①③

4.请选出下列句子说法有误的一项(3分)

A.散文同小说、诗歌、戏剧并成为四大文学样式。

B.《诗经》是我国最早一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305首，也称诗三百，分为风、雅、颂三个部分。

C.你是吃米饭，还是吃馒头这是一个并列关系的复句。

D.老师敲开了王刚同学的家门，王刚的父母迎上来，感激地说:老师光临，蓬荜生辉!

5.选出下列各组句子加点词语意思不相同的一组(3分)

A.休祲将于天/休戚相关

B.既出，便扶向路/既克，公问其故

C.暮而果大亡其财/河曲智吏亡以应

D.此则岳阳楼之大观也/浙江之潮，天下之伟观也

第二部分非选择题(6-18题〉

二、古诗文阅读能力考查(24分)

(一)文言文阅读能力考查(9分〉

阅读下面甲、乙两段文字，完成6-8题。

[甲]遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，宾春运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有这男，始说，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。河曲智支笑而止之曰甚矣，汝之不急!以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?北山患、公长，皂曰汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉;子又生孙，孙又生子;子又有子，子又有孙;子子孙孙，无穷匮也，而山不力口增，何苦而不平?河曲智支亡以应。

(?愚公移山?)

[乙]夸父与日逐走，入日；渴，欲得饮，饮于河、渭；河、渭不足，北饮大泽。未至，道渴而死，弃其杖，化为邓林。

((夸父逐日?)

6.解释下列加点的词语在文中的意思: (2分)

①固不可彻彻:②寒暑易节易:

7.翻译下列句子: (4分)

①甚矣，汝之不惠!

②夸父与日逐走。

8.夸父和愚公都是我国神话寓言中塑造的英雄人物，请说说他们感人的精神品质。(3分)

(二)古诗文默写(15分〉

9.请把下面的诗文名句补充完整。

(1)烈士暮年，＿＿＿＿＿＿＿＿。(曹操《龟虽寿?)

(2)此夜曲中闻折柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(李白《春夜洛城闻笛》）

(3)谁道人生无再少，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(苏轼《流溪沙?)

(4)春蚕到死丝方尽，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。(李商隐《无题?)

(5) ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，叶底黄鹏一两声。(晏殊《破阵子?)

(6)莺飞庚天者，望峰息心；＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。(吴均《与朱元思书》

(7)锦江春色来天地，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（杜甫《登楼?)

(8)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，雪拥蓝关马不前。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘?)

(9)僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。＿＿＿＿＿＿。(陆游《十一月四日风雨大作?)

(10)面对落日，有的人把它写得很雄奇，王维的《使至塞上?“＿＿＿＿＿”称之为“千古壮观”的名句；而同是唐朝诗人的崔颖却在《黄鹤楼》借落日，表达无比惆怅的乡思：“＿＿＿＿＿”。这就是人们所说的“诗境由心境生”。

三、现代文阅读能力考查(21分)

(一〉阅读下面选文，完成10-12题。(7分)

跟自己争韩青

⑴该争的一定要争。

⑵如果因为“枪打出头鸟”就放弃了，那么，你可能失去了一片辽阔的天空；如果因为“木秀于林，风必摧之”就放弃了，那么你可能永远生活在别人的阴影里……很多情况下，争才有出路。

⑶到底要争什么呢？

⑷司马迁说：“天下熙熙，皆为利来：天下攘攘，皆为利往。”古今中外，多少人为了一个利字，忙着争钱财，争职位，争权势，争地盘……争得貌合神离，争得勾心斗角，争得反目为仇，争得乌烟瘴气……这样的争好像一把把利刃，给人们烙下了数不尽的伤痕。

⑸要争，就要像松树一样，即使处在悬崖峭壁，也要争得属于自己的那份坚强；要争，就要像梅花一样，即使在凛冽的严冬，也要争得属于自己的那片馨香；要争，就要像牡蛎一样，即使受到沙粒的磨砺，也要争得属于自己的那粒珍珠……

⑹要争，就要争得积极、乐观、希望、正义……这样的争才是生命的方舟，一步步把我们渡向理想的彼岸。

⑺那么，我们要和谁争呢？

⑻两个人在树林里遇见了一只熊，甲开始忙着系鞋带，乙却说：“你再能跑也跑不过熊。”甲回答道：“只要跑过你就行。”甲为了获取生存机会，就要跟乙或熊争。我们知道，最大的敌人不是别人而是自己。因此只有战胜自己才能战胜别人。所以，从这个意义上说，甲不是跟乙争，也不是跟熊争，而是跟自己争。

⑼而每个人像硬币一样都有两面，一面是消极的、悲观的、懒散的、颓废的……这是“旧我”；一面是积极的、乐观的、勤奋的、精神的……这是“新我”。因此跟自己争就有两种结果，一种是“新我”战胜了“旧我”，即战胜了自己；一种是“旧我”战胜了“新我”，即败给了自己。霍金就属于前者。他口不能说，腿不能走，身不能动。命运是这样的悲惨。但他说：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友……”并且凭借这些，他创造了人生奇迹，成为当今最具传奇色彩的大科学家。因此，说到底，跟自己争的过程就是战胜自己的过程，进而把厄运改写成好运，把自己重新命名为高尚的人，成功的人。

⑽富兰克林说：“时间是组成生命的材料。”因此，跟自己争就是跟时间争，跟时间争就是把容易走散的分分秒秒收集起来为我所用，让自己能做更多的事情，让生命散发出更多的清香……

(选自《思维与智慧? 2011年第4期，有删改)

10.阅读全文，说说本文的论点是什么? (2分)

11.第④段引用司马迁的话属于什么论证方法?有什么作用? (2分)

12.仿写句子(3分)

要争，就要像松树一样，即使处在悬崖峭壁，也要争得属于自己的那份坚强；要争，就要像梅花一样，即使在凛冽的严冬，也要争得属于自己的那片馨香；要争，就要像牡蛎一样，即使受到沙粒的磨砺，也要争得属于自己的那粒珍珠；要争，＿＿，即使＿＿＿，也＿。

(二)阅读下面文段，完成13-17题。(14分)

瓦腊纳西小站的警示牌

菊韵香

⑴地处印度东部的瓦腊纳西火车站，一直是个没有什么名气的乡村小站，每天仅有三四辆列车从此经过。而在1968年9月24日这一天，这个小站却“一夜成名”，令整个印度为之震惊。

⑵瓦腊纳西的“成名”，源于一场惨烈的车祸。这天傍晚时分，一列火车缓缓驶来，即将进站。但就在这一刻，司机发现，指挥行车的信号机架上爬满了蜜蜂。为了看清显示的信号，司机便探身窗外，仔细观望。不料他刚睁大眼睛，一只蜜蜂倏地飞来，盘旋几圈后落在了他的脸上。

⑶可恶！也许当时司机心情很不爽，一边咒骂一边挥起了巴掌。

⑷这绝对是一个足以致命的错误举动！

⑸司机毫不费力地拍死了蜜蜂。然而，不等死去的蜜蜂落地，司机已惊得目瞪口呆：只见成千上万的蜜蜂黑压压地扑来，争先恐后地飞进机车，疯狂地刺他的脸、脖子和手臂……顷刻间，他裸露在外的皮肤上，密密麻麻地爬满了复仇的蜜蜂。

⑹司机疼痛难忍，视线也一片模糊。好在失去意识前，他拼尽全力拉下了刹车杆。但强大的惯性仍然驱动列车闯入车站，撞上了停在同一条轨道上的另一列火车。灾难就此发生，5节车厢倾覆，300多人非死即伤。

⑺惨剧发生后，印度铁路部门马上组织专家赶赴现场进行调查。结果很快出来了，是那只被司机拍死的蜜蜂惹的祸。这种蜜蜂死亡时会发出一种具有特殊气味的激素信息，附近的蜜蜂接到信息，便会在最短的时间内，以最快的速度编制“战队”，发动猛烈攻击。

⑻得出结论不是最重要的，最重要的是避免悲剧的再次发生。为此，铁路部门开始向社会征集有效的补救措施。有人提出，将瓦腊纳西小站周边的树全部砍掉，清理出隔离带；也有人建议，调集大批消防人员，喷洒农药，剿灭蜜蜂，捣毁沿线树丛里的所有蜂巢，永绝后患……这些方案不仅耗时耗力，而且执行起来非常困难，还不一定能收到预期效果。论证来论证去，相关部门始终未敲定切实可行的方案。这件事慢慢地被搁置下来。

⑼就在瓦腊纳西事件发生的第四年，一个小男孩的举动引起了人们的注意。每年春天，小男孩都会背上满满一书包花籽，撒种在距离瓦腊纳西小站铁路线百米远处。夏天来临，花开缤纷，清香扑鼻，成群结队的蜂蝶都被吸引过去了，连蜂巢也搬到了家。更出人意料的是，在当年那个司机探出头观望信号机架的地方，小男孩还竖起了一块警示牌：“嗨，不要打它。”

⑽过往的列车司机都清楚，它，指的是蜜蜂。

⑾小男孩说，蜜蜂只有在感觉受到威胁时才会攻击“敌人”。我们给它花蜜，爱护它，做它的朋友，它就不会攻击我们。小男孩还说，他的父亲也在那场车祸中遇难，永远离开了他。

⑿与其剿杀，不如呵护；与其恨，不如爱。这个道理，我们都懂；但在很多时候，却往往被我们忽视。

(选自《成长读本? 2010年第5期有删节)

13.请概括本文的主要内容。(2分)

14.第(2)段中加划线的“成名”为什么加上引号? (2分)

15.请指出第(5)段划线句司机毫不费力地拍死了蜜蜂句中“毫不费力”的短语类型，并说说不用这个短语会影响表达的理由。(3分)

16.第(9)段划线句子属于什么描写?在文中起了什么的作用? (3分)

17.请读第(12)段的结尾“这个道理，我们都懂；但在很多时候，却往往被忽视。”结合现实生活说说你对这句话的感悟。(4分)

四、写作能力考查(40分)

18.作文

古人诗云“一种春声浑难忘，最走长安课归时。”是写放学的欢快、嬉闹之声让人留恋。想想看，我们的周围有各种各样的声音，如:窗外的雨声；早读的声音；新年的爆竹声；市井的吆喝；梦中的短笛；记忆中的歌吹；军营中的口号；艺术节的大合唱；家庭中父母的责骂、促膝交谈……总有一种声音牵动你的内心。