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四川省眉山市多悦初中2011-2012学年第一次月考
八年级语文试卷
（时间120分钟，满分120分）
特别提示：请将答案写在答题卡上A卷 90分
一．基础知识积累及运用（10分）
1．下列各句中加点字注间有误的一项是（ ）
A．一方面由于人民解放军英勇善战，锐不可当（dāng）；另一方面，这和国民党反动派拒绝签订和平协（xié）定，有很大关系。
B．他狠狠的敲打，向着苇塘望了一眼。在那里，鲜嫩（lèn）的芦花，一片展开紫色的丝绒，正在迎风飘撒（sǎ）。
C．方场的一边，离其他的房屋几步的地方，高高地耸（sǒng）立着一堆瓦砾（lì），它的本来面目一点也看不出来了。
D．我们在蜿蜒（yán）的山路上一拐弯，只见一座巨的白色V形石雕屹（yì）立在山坡上。
2．下列句子有错别字的一项是（ ）
A．在过去一年中，蒋介石极重视南阳，曾于此设立所谓荽靖区，以王凌云为司令官，企图阻扼人民解放军向南发展的道路。
B．老头子无力地坐下来，船停在那里。月亮落了，半夜以后的苇塘，有些飒飒的风响。
C．也轻轻理好了他的头发，又费了好大的劲把他那一双早已僵硬了的手臂弯过来，交叉地覆在他的胸前。
D．总而言之，请假设人类幻想的某种令人眼花缭乱的洞府，其外貌是神庙，是宫殿，那就是这座名园。
3．下列句子没有运用修辞手法的一项是（ ）
A．水淀里没有一个人影，只有一团白绸子样的水鸟，也躲开鬼子往北飞去，落到大荷叶下面歇凉去了。
B．它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇，那样永垂不朽。
C．这座大得犹如一座城市的的建筑物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
D．老人眼神木然，仿佛眼前的景物已不存在，他们又回到半个世纪前的世界中去了。
4．在下面短文中横线上填写词语，最恰当的一项是（ ）
2006年4月,胡锦涛主席访问美国，向全世界传达了这样一种信息：国际________、国内________、两岸________是中国当前所要努力的方向，中国将按照自己的步伐、发展目标与需要，来进行有计划的改革。
A．和平 和谐 和气 B．和平 和谐 和解
C．和平 和气 和解 D．和气 和谐 和解
5．下列加点的成语使用不当的一项是 ( )
A．你们不信我的话，我也不和你们说。谁叫我丢人现眼，打牙跌嘴呢！
B．春节晚会上残疾人表演的《千手观音》，令人叹为观止。
C．这些豆蔻年华的小伙子，也许在没有喝酒前想也不敢想能干出这些伤天害理的事。
D．我们所有大教堂的财宝加在一起，也许抵不上东方这座了不起的富丽堂皇的博物馆。
二、古诗文阅读理解（15分）
6.古诗文默写填空（5分）
，山山唯落辉。
，草色入帘青。
予独爱莲之 ， ，中通外直……可远观而不可亵玩焉。
，波撼岳阳城。
颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：_ ___，______ ________。
阅读《桃花源记（节选）》，完成下列各题（10分）
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足外人道也。”
三．阅读理解（20分）
芦花荡（节选）
①一天夜里，老头子从东边很远的地方回来。弯弯下垂的月亮，浮在水一样的天上。老头子载了两个女孩子回来。孩子们在炮火里滚了一个多月，都发着疟子，昨天跑到这里来找队伍，想在苇塘里休息休息，打打针。
②老头子很喜欢这两个孩子：大的叫大菱，小的叫二菱。把她们接上船，老头子就叫她们睡一觉，他说：什么事也没有了，安心睡一觉吧，到苇塘里，咱们还有大米和鱼吃。
③孩子们在炮火里一直没安静过，神经紧张得很。一点轻微的声音，闭上的眼就又睁开了。现在又是到了这么一个新鲜的地方，有水有船，荡悠悠的，夜晚的风吹得长期发烧的脸也清爽多了，就更睡不着。
④眼前的环境好像是一个梦。在敌人的炮火里打滚，在高粱地里淋着雨过夜，一晚上不知道要过几条汽车路，爬几道沟。发高烧和打寒噤的时候，孩子们也没停下来。一心想：找队伍去呀，找到队伍就好了!
⑤这是冀中区的女孩子们，大的不过十五，小的才十三。她们在家乡的道路上行军，眼望着天边的北斗。她们看着初夏的小麦黄梢，看着中秋的高粱晒米。雁在她们的头顶往南飞去，不久又向北飞来。她们长大成人了。
⑥小女孩子趴在船边，用两只小手淘着水玩。发烧的手浸在清凉的水里很舒服，她随手就舀了一把泼在脸上，那脸涂着厚厚的泥和汗。她痛痛快快地洗起来，连那短短的头发。大些的轻声吆喝她：
⑦“看你，这时洗脸干什么?什么时候啊，还这么爱干净!”
⑧小女孩子抬起头来，望一望老头子，笑着说：
⑨“洗一洗就精神了!”
⑩老头子说：
⑾“不怕，洗一洗吧，多么俊的一个孩子呀!”
⑿远远有一片阴惨的黄色的光，突然一转就转到她们的船上来。女孩子正在拧着水淋淋的头发，叫了一声。
四．作文（45分）
15.下列两题，任选一题写作。
（1）在人类的历史上，战争的硝烟不时在大地上燃起，给人类带无尽的灾难。请以“战争”为话题，写一篇不少于600字的作文。题目自拟，文体自选。
（2）回首过去，你一定感慨良多。从一个懵懂孩童到一个花季少年，你没少累过、愁过、怨过甚至哭过，但，正是因为你敢于正视现实、敢于超越自我，才有了失意后的坦然，挫折后的不屈，失败后的从容，同时，也收获了成功后的喜悦。经历了一次次的磨练，跨越了一步步的艰辛，你学会了独立思考，学会了大胆发问；你不怕失败，乐于付出，所以你变得成熟，变得睿智，变得坚强，变得充盈。在前进的道路上，你正在成长、进步；在不断的追求中，你正在不断完善着自我……
请将“我 ，因为我 ”补充完整后作为题目，写一篇文章。
[注意]1．文体自选。2．题目自拟。3．立意自定。4．篇幅不少于600字。5．文中不能出现本区真实学校名称和教师、学生真实姓名，如不可避免，请用化名代替。
B 卷 30分
一、名著阅读。( 3 分）
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。” 初中阶段你读过不少中外名著吧？现请你从《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》中任选一部，谈一谈阅读这部小说大致的印象以及感受最深的一点。
二、文言文阅读（8分）
细柳营（节选）
上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
三、现代文阅读（10分）
木棉花开
①坐在办公桌前，不经意地向窗外望去，眼前的情景顿时令我惊呆了--窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。
②搬到政府大楼上班已经半年多了，原以为每日与我隔窗相望的是一棵枯老的树：虽然挺拔，却仅有一般粗细的躯干；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；终年不见开花、结果，对此，我觉得有些沮丧。院子里还有许多常青植物，虽然欣欣向荣，却总觉得没有些许的变化，似乎有些呆板。看着灰白色的枝干笔直地冲向云霄，我在认知里仔细搜寻：我曾把他当作是作家矛盾笔下的白杨树--笔直的干，笔直的枝……哪怕只有碗口粗细罢，它却努力向上发展；我也曾把它当作是鲁迅《秋夜》里的枣树--默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空。它虽光秃秃的一叶不挂，但骨子里却透着精气。然而，冬去春来，这毫不起眼的枯树，竟喷出了“火焰”，硕大的花朵像一团团火苗在枝头跳跃着，燃起了新的生命。这突如其来的绽放，似那腾空而起的火树银花定格在咫尺之间，好美！
③这毫不起眼的枯树就是木棉树，直到今天我才真正认识了它，春天一树橙红；夏天绿叶成阴；秋天枝叶萧瑟；冬天秃枝寒树。早春二、三月，木棉萧瑟的枯枝上先是绽放了满树的火红，接着新芽才萌发。木棉树花落后长出椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。朵朵棉絮漂浮空中，如六月下雪一般，有一番特别的情趣。
④木棉树因其属于速生、强阳性树种，树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，这种奋发向上的精神及鲜明似火的大红花，被人誉之为“英雄树”、“英雄花”。有记载最早的“英雄花”见于清人陈恭尹，他在《木棉花歌》中形容木棉花“浓须大面好英雄，壮气高冠何落落”。
⑤正当我陷入沉思，“啪”的一声，一朵碗大的木棉花猛然跌落，掷地有声、干脆利落。拾起木棉花，我突然觉得有些惋惜，那还是开得正盛的花朵，娇艳欲滴的花瓣里饱含着充足的水分，通体透红的花朵完好无损。在这一年的大部分时间里，它是安静的默默无闻地积蓄着力量，而后这一树的灿烂，迸发了参天的无限的辉煌。一年的精华沉淀，一年的淡定从容，直到此时此刻，满树的红花见证了它的存在，满堂的喝彩彰显了它的内力。
⑥我手捧落花，泪流满面--木棉花落在了树下的草坪上，还是很美。花开花落之间，你已向世人展现了最美的乐章，用心用情精心谱写。这，就已足够了！古往今来，有多少人，穷其一生，就是为了成就一项人生事业名垂青史；“养兵千日，用兵一时”保家卫国的士兵们，在平时同样是普普通通的匹夫，而在某一场战役中，因着心中爱祖国爱人民的无限赤子情怀，他们将毕生追求化作祖国锦绣河山。其实各行各业的人们也一样，他们同样用自己平凡的人生在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，实现自己的人生价值。
⑦而你--火红的木棉花，一年一次在天地灰蒙蒙的四月展现自己，你的高冠艳花将一切漠视甚至耻笑你的狂徒温柔的扫荡。何须追求永世的绚烂呢？一步一个脚印，脚踏实地，生活给予每一个生命的尊重都是一样的，所得所失何苦斤斤计较。不追求个性张扬，却愿如你默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气，最后给人一种惊喜，生命也同样精彩。 （选自《闽南日报》2008年4 月，有删节）
四、语文综合性学习（9分）
24.“永远的丰碑”是中央电视台《新闻联播》中的一个专题栏目，该栏目每期介绍一位英雄人物的感人事迹，在社会上引起了强烈反响。请你回答以下问题。
B 卷 30分
一、名著阅读。( 3 分）
16、名著：《 》
作者： （1分）主人公： （1分）
感受最深： （1分）
二、文言文阅读（8分）
17．解释句中加点的词。（2 分）
① 已而之细柳军 ② 天子先驱至，不得入
③ 居无何，上至 ④ 按辔徐行
18．用现代汉语翻译下列句子。（4 分）
① 干是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”
②介胄之士不拜，请以军礼见。
选文表现了周亚夫的什么品质？( 2分)
三、现代文阅读（10分）
20.阅读第①段，你觉得“我”为什么会“惊呆”？（请用原文回答）（2分）
请根据第②-④段内容，概括出木棉花的特点。（2分）
22.阅读⑥-⑦段，你觉得木棉花有哪些高贵的品质和精神？（3分）
文章如行文流水，语言优美。请从文中找出你最喜欢的一个句子加以赏析。（3分）
四、语文综合性学习（9分）
（1）“永远的丰碑”的含义是什么？ （2分）
（2）请你根据下面的材料，为战斗英雄黄继光写几句赞语。（4分）
在抗美援朝上甘岭的战役中，黄继光所在的营奉命去夺取被敌人占领的一个高地，当冲锋部队遭到敌人火力阻击时，黄继光挺身而出，冲向敌人地堡。他用手榴弹炸掉敌人几个火力点，但还有一个火力点仍在喷着火舌，严重阻碍了战友前进。这是，他已经受伤，手榴弹也用完了。为了部队的前进，他忍着伤痛，奋不顾身地扑了上去，用身躯堵住了敌人的机枪射口。上甘岭战役最后取得了胜利。
（3）请你谈谈观看这个专题栏目后的感受。（3分）
参考答案
一、基础知识积累及运用
1．B 2．A 3．D 4．B 5．C
二、古诗填空
6．百川东到海，何时复西归。7．相顾无相识，长歌怀采薇。
7、（1）沿，沿着 （2）对……感到诧异
（3）整齐的样子 （4）交错相通
8、（1）就邀请他到自己家里去，摆了酒，又杀鸡做饭（来款待他）。
（2）(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了。
（3）村里人嘱咐他说：“(这里)不值得对外边的人说啊！”
9、其中往来种作，男子衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
10、世外桃源 豁然开朗 怡然自乐 无人问津
三、现代文阅读
11．属于环境描写。作者对优美而又富有诗意的环境描写，既表现祖国山河的美丽迷人，又表现了大好河山被侵略者践踏的愤慨，还为刻画老头子的英雄形象作了铺垫，使文章充满一种传奇浪漫的色彩。
12．老头子对两个女孩子充满喜爱。这表现在以下方面：上船后，他便叫两个女孩子睡觉，以养足精神；小女孩洗脸被大女孩喝止时，他也在一旁称赞小女孩模样的俊俏。表现出他朴素而真切的阶级感情。
13．因为他们在从敌占区到苇塘的途中，一直生活在弥漫的硝烟之中，精神高度紧张。如今到了一个新奇的环境，一切在他们眼里都是那样的新鲜与好奇，想到即将回到组织，见到战友，自然兴奋得睡不着。
14．这一段属于插叙。它通过补充交待两个小女孩的成长经历，揭示了他们在革命战争的洪流中，茁壮成长，成为坚强的抗击侵略者的中坚力量。透过他们的经历，我们可以清楚地感受到中华民族抗击外侮的坚强决心和不屈的意志。
15．此题为开放性试题。言之成理即可。老头子、大菱和二菱三个人物任选一个，揭示人物性格时，可适当结合选文内容来阐述。示例：我最喜欢老头子。他是一个机智通的抗日老英雄，他爱憎分明，对大菱和二菱，他总充满阶级深情，柔声安慰两个小女孩。这就后文他智歼鬼子，为大菱报仇埋下了伏笔。
16.作文（略）
B 卷
一、17、略
二、18．( 4 分）被：同“披” 且：将要 约：规定 徐：缓慢
19．( 4 分）① 在这种情况下，皇上就派使臣手持符节下诏给周将军：“我要进军营慰劳军士” 。② 盔甲在身，末将就不跪拜了，请允许我行军礼拜见皇上。
20．( 4 分）答案示例：恪尽职守（忠于职守） 军纪严明（治军严整） 刚正不阿
三、21. 窗外的枝丫上何时挂满了红花，那花开得轰轰烈烈，红红火火，而我竟浑然不觉。（2分）
22. .木棉树属速生、强阳性树种；树冠高；躯干挺拔；叶子稀稀拉拉，枝干也不繁茂；花朵硕大且红艳；花落后长出椭圆形的葫果，成熟后果荚开裂，果中的棉絮随风飘落。（答对两点以上即可得满分。）（2分）
23. 不计较得失，不追求个性张扬，默默无闻，始终透着那般无视权贵又不谐蜂蝶的傲然正气。（3分）
24.（能从修辞或词语的运用的角度来欣赏，即可酌情给分。）
四、
25、（1）示例：革命英烈的业绩、精神及其英名永存。（2）示例：你用血肉之躯，铺平了通向胜利的道路；你虽然倒下去了，却在人们心中竖起了一座丰碑。（3）示例：革命先烈为了人民的事业，献出了宝贵的生命。今天的幸福生活来之不易，我们应该加倍珍惜。
......
