【原文】

读书率下降是什么危机

不久前，中国和美国爆出了关于各自国民素质的新闻。

我们的新闻是：根据两年一度的“全国国民阅读与购买倾向抽样调查”，从1998年到2003年，中国人的阅读率下降了8.7个百分点，2003年的国民阅读率为51.7%。然而，这不过是我们这里的“花边新闻”。

而美国的新闻是：根据经济合作与发展组织对41个国家的调查，美国学生的数学和科学能力在各国平均线下。其实，这在几年前就是人所共知的事实。实际上，美国八年级学生的表现和以前相比，这次还有所提高。但这个消息还是很有爆炸性。主要报纸连篇累牍地讨论，仿佛全国陷入危机。……

看来，人家对这个坏消息本能的反应是：没有数学，国民丧失了精确的抽象思维能力。那么，不读书使中国人丧失了什么呢？

阅读是人类传递信息最有效的、不可替代的手段。因为通过阅读接受信息，最能体现信息接受者的主体性。

比如，你在读书时，速度完全可以根据自己的需要来调节，有些段落可以反复琢磨，做笔记，甚至对之质疑、挑战。接受信息的过程和思想的过程可以充分的混合。

阅读的另一特点是个人性。阅读不是朗诵，是默读，不和别人分享。读者和书之间可以建立个人的关系。其他传媒大多有某种公共性，即使自己关起门来看电视，常常也感到四周有人。所以，阅读给个性化的信息传递创造了最大的自由。信息的接受者对所接受的信息有充分的个人解释权，最大限度地免除其他受众的影响。

因此，一个人不读书，接受信息就常常是从众的、被动的、缺乏分析的。一个民族不读书，这个民族的文化就丧失了创造性、批判性，个人就会被群体所淹没。这里最有意思的就是读经。读经大概是我们近年来罕见的读书运动了，但读经是背书，把读书过程中思想的空间都去掉，学童跟着录音机走一样，失去了自己对这个过程的控制权。这和阅读已经没有什么关系。

从这样的角度，我们可以看出阅读率下降所代表的危机。我们目前的不少产业在一定程度上还在依靠外资；人家给钱，给设计，我们照着样子做，出力气就行了。流水线如同一直往前走的DVD和录音带，劳动者只能被动跟进，当然没有质疑、批判和创造的空间。中国的一些白领也是规规矩矩、照本宣科，属于跟着别人走的阶层。阅读虽然是在接受信息，却是一种“跟着自己走”的信息处理活动。这对能保住自己的工作就很庆幸了的白领，当然是多余的。

但当今是鼓励冒险、创新、让世界“跟着自己走”的时代。比尔·盖茨、GOOGLE的创建人，都是因为敢于让世界跟着自己走而出头的，目前美国30%的劳动力属于“创造阶级”，不是他们追工作，而是工作追他们：各种高技术公司，都要跑到这些人聚居的昂贵城市安营扎寨。因为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。而这些人，是一定要阅读的。

中国人是否阅读，将从某种层面上说决定是世界跟着中国走，还是中国跟着世界走。（选自2005.1.28.《中国红十字报》有删改）

【问题】

1、请联系上下文，解释下列句中加点词语的含义（3分）

（1）这不过是我们这里的“花边新闻”。花边新闻：

（2）中国的一些白领也是规规矩矩，照本宣科。白领：

（3）国为离开了这些人的异想天开，企业就失去了动力。异想天开：

2、开头引用了中美两国有关国民素质的新闻在文中所起何种作用？（2分）

3、作者认为阅读的特点可概括为哪两种？（2分）

4、第9段“这对能保持自己的工作就庆幸了的白领，当然是多余的”句中的“这”具体指代什么内容？（2分）

5、联系全文，作者认为读书率下降将会导致什么危机？请作概括说明（要求在20字以内）（2分）

6、全文采用了哪些论证方法？并请用相应的语句加以说明。（2分）

7、你认为提高读书率的有效途径有哪些？请列举出你认为可行的两条措施来。（2分）

【参考答案】

1、（1）不太引人注目的消息；（2）企业的高层管理者；（3）创造力、创造天赋。

2、（1）引出论题或作为全文的引子；

3、接受信息；个人性；

4、接受信息并处理信息的阅读活动。答“阅读活动”也可；

5、民族文化将丧失创造性、批判性。

6、摆事实（或举例论证）讲道理；或正反对比。例略。

7、如提高义务教育普及层面；文化教育部门广泛开展读书竞赛活动；政府设置专项奖学金；加强对国民读书教育的宣传力度等。