课 题
08《短文两篇》
教学目标
知识与能力
1、理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；
2、积累有关日月的诗词。
过程与方法
以学生自读为主，师生平等对话，合作探讨，培养学生自主学习的习惯和能力。
情感、态度与价值观
１、有感情的诵读全文，品味文章诗化的语言；
２、结合历史背景，理解作者的思想感情
教学重点
理解“飞蛾扑火”、“夸父逐日”、“嫦娥奔月”在文中的含义；
教学难点
结合历史背景，理解作者的思想感情
教学准备
多媒体、
教学课时
二课时
教 学 流 程（第一、二课时）
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
