一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。请你在答题时努力做到书写正确、工整。

二、积累运用（30分）

1.读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（4分）

生活老人悄悄告诉我：性格开朗并非“豁达”之全部内hán （1） ，豁达是一种坦荡，那心灵像一汪碧泉清chè （2） 见底，容不得半点污huì （3） 和虚伪；豁达是一种乐观、豪爽，能驱散生活中的痛苦和ɡān ɡà （4） ；豁达是一种自信，更是一种奉献。

（1） ▲ （2） ▲ （3） ▲ （4） ▲

2.古诗文名句默写。（10分)

（1）关关雎鸠，在河之洲。 ▲ ，君子好逑。（《诗经关雎》）

（2） ▲ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》）

（3）东风不与周郎便， ▲ 。（杜牧《赤壁》）

（4） ▲ ，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（5）刘禹锡《陋室铭》中表现陋室环境清幽宁静的句子是 ▲ ， ▲ 。

（6）《渔家傲秋思》中“ ▲ ， ▲ ”揭示了将士既思念家乡亲人又向往成就功业的矛盾心理。

（7）习近平总书记强调治理国家“必须登高望远”。登高望远，既是一种思维，更是一种视野。请写出与登高相关的古诗词名句（连续的两句）： ▲ ， ▲ 。

3.解释下列句中加点词语。（4分）

（1）两股战战，几欲先走（ ▲ ） （2）食马者不知其能千里而食也（ ▲ ）

（3）凡三往，乃见（ ▲ ） （4）入则无法家拂士（ ▲ ）

4.名著阅读。（6分）

（1）请根据下面提供的信息，按要求在横线上写出相应的内容。（3分）

①阿黛勒 桑菲尔德庄园 “我们是平等的” 作品：《 ▲ 》

②《万卡》 《套中人》 《大小瓦洛佳》 ▲

③达卡王子 复仇者 博学者 人物： ▲

（2）为了帮助你参加以“理想”为主题的演讲活动，同学们提供了以下材料，请你选择其中一项，并依据相关事例分析理由。（3分）

A.《骆驼祥子》中的祥子 B.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔 C.《傅雷家书》中的傅聪

▲

5.综合性学习。（6分）

班级开展以“走进春节”为主题的综合活动，请你参加。

活动一：拜年方式调查

同学们在寒假期间对“春节拜年信息的主要发送方式”进行了调查，发现2017年身边亲友发送拜年信息的主要方式和2014年相比有所变化，右图是根据调查结果制成的图表，请你从中提取两条主要的变化信息，用简洁的语言表述。（2分）

（1） ▲

（2） ▲

活动二：网络红包热议

2017年春节前后，网上出现了一股新的风潮。微信、手机QQ、支付宝、微博等互联网巨头都加入了红包大战，向用户发放总金额为数十亿的红包。春节长假，手机上抢红包的火爆程度令很多人开了眼界。家人团圆、亲友聚会等场合，总有人低着头紧握手机、紧盯屏幕，频频滑动指尖抢红包。同学们对此展开了讨论，你是否支持春节网络红包这一新兴事物？请说说你的观点和理由。（80字左右）（4分）

▲

三、阅读理解（55分）

（一）（17分）

一封信

周海亮

①牛筋老汉对春草说：妮，我说，你写。写得漂亮些。

②大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写封信给你，但是春妮不在。春妮不在，村里就没有识字的人了。秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。你二叔，三叔，田哥，强子，也都打工去了。大虎，村子里只剩下了老头老太太，A村子里快没人啦……大虎，听爹一句话，如果城里不好混，你就回来。我和你娘侍弄二十多亩地，老胳膊老腿的，老是顾不过来。你娘身体还不好，这几年，风湿病好像严重了。去年我和你娘又承包了十二亩果园，新栽的果树，疯长。明年就能挂果，如果年头好，应该能赚不少……大虎，本来我和你娘希望你能留在城里，可是前年你过年回来，垂头丧气的，脸色蜡黄，就知道你在城里没少受罪。大虎，你到底图城里什么呢？咱村里人到底图城里什么呢？住的不如咱农村的狗窝，吃得不如咱农村的狗食，空气比咱农村的茅坑里都难闻，又像狗一样遭城里人的白眼，图什么呢？咱农村虽然穷，但总还能吃得饱饭，穿得暖衣，再肯出把力气的话，很快就能在村里起五间大瓦房……大虎，留在村里的人越来越少，咱村都快成空村啦。地没有人种，房子没有人住，满山的野菜和蘑菇没人采，看着心痛啊！……大虎，你也不小了，不能再耽误了。如果你回来，老老实实守着家，守着我和你妈，娶个老婆，生个娃，安安稳稳过日子，不挺好？春草娘前几天给春草介绍了一个小伙子，米家屯的，人长得虽然一般，可是有力气，能干活，家里五间大瓦房，早起了。你说，如果你回来，咱也起五间大瓦房，谁还敢小看咱？……大虎，爹的话，你考虑考虑，如果想回来，就提前回个信……大虎，信是我让春草写的，她向我保证，我怎么说，她怎么写，一个字都不会差……大虎，要麦收了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水……大虎，我和你娘都挺想你……

③春草对牛筋老汉说：伯，我在写呢。你怎么说，我怎么写。

④大虎，你这一走，两年多没有回来。好几次想写封信给你，可是你爹不告诉我地址。干你们那一行，风吹日晒，工作地点隔几个月一变，想给你写封信，也那么难。你走以后，秀兰、羊娃、小崽、天来、秋菊、高梁，他们都打工去了。大虎，村子里只剩下老头老太太，B村子里快没人啦……大虎，我不想呆在村子里，我也想跟你去打工。前几年，我爹身体不好，我得侍候他，走不开。去年，爹走了。爹走了，娘开始给我张罗对象。娘看上一个小伙子，米家屯的，人长得又矮又丑。不过他有力气，能干活，家里起了五间大瓦房。娘就是看上了大瓦房，才让别人给我张罗的。可是大虎，大瓦房有什么稀罕？我不喜欢他，更不想嫁给他……大虎，我知道你在城里没少受罪，可是没关系，你带上我，我可以帮你。帮你做饭，洗衣服，咱两个人，生活肯定会好得多。大虎，能和你在一起，哪怕住比狗窝还差的房子，吃比狗食还差的饭，哪怕遭城里人再多白眼，我也愿意……大虎，我一天都不想在农村呆了。每天一睁眼，干不完的农活。喂猪，放羊，拔草，浇水，打柴……大虎，城里多好啊！马路那么宽，楼房那么高，街道那么干净，就算到了晚上，外面也那么亮堂。汽车喷出的烟，真香……大虎，你爹不让我知道你的地址，信写完了，他用浆糊封好，去邮局，让邮局里的人替他写信封。你爹不想让我缠着你，你爹一心一意，想让你回来。可是大虎，听我的，千万别回来，否则，一辈子困在穷山沟，咱俩都完了。大虎，你两年多不回来，肯定在城里过得不如意，没关系，咱俩还年轻，我不怕吃苦……大虎，如果你还在乎我，就给我回封信，告知你的地址，我去找你。我一个人去找你，谁也不告诉……大虎，信是你爹让我写给你的，我向他保证，他怎么说，我怎么写，一个字都不会差。我骗了他，我没有办法……大虎，要收麦了，一天比一天热，你在外面，别太累，多喝水……大虎，你爹你娘都挺想你，我更想你……大虎，我喜欢你……

6.小说叙述了春草替牛筋老汉给儿子大虎写信一事，老汉想给儿子写什么？而春草实际上又写了什么？请分别简要概述。（4分）

▲

7.联系上下文，细读文中两处画线句，揣摩牛筋老汉与春草的心理。（4分）

A. ▲

B. ▲

8.牛筋老汉说，“本来我和你娘希望你能留在城里……”，那为什么又竭力要求儿子回来？请结合文章内容分析。（3分）

▲

9.一封信，两种想法，构思巧妙。请结合全文谈谈你对这一特点的理解。（6分）

▲

（二）（14分）

中国式休假

【媒体报道】

（新华网 2014年10月6日）“出行这么挤，你愿意陪我去火星吗？”“人声鼎沸，最好错过”“美景什么的通通让开，我只为拍人而来”……这个国庆“黄金周”毫不意外地再次成为“黄金粥”。不少游客无奈表示，对长假真是又爱又怕。

（《南方日报》 2014年10月28日）随着收入水平不断提高，公众对休闲生活、旅游质量的要求越来越高，越来越多的人不赞同挤掉双休日，拼凑“黄金周”、“小长假”的休假方式。带薪休假，成为了一大热点话题。对于带薪休假，不少旅行社和景区是表示赞成的，然而对于多数市民而言，带薪休假更像是“画饼”。

（《长江日报》2017年2月26日）对许多人来说，春节长假不“长”，确实是发自内心的感受。周末调休的“抵消”，再算上“人在囧途”的折腾，7天假难免会大打折扣，这也难怪超九成的网友支持延长春节假期。

【休假制度沿革】 【网络调查】

【专家言论】

金英杰（中国政法大学社会法研究所副主任）：劳动者的休息权应从数量和质量两个方面保证。一方面，在落实现有带薪休假制度基础上，应考虑能否增加一些法定节假日。另一方面，国家各个层面应设法为假日创造良好的治安、交通、旅游等环境，让居民真正的享受休假。

蔡继明（清华大学政治经济研究中心主任）：外出务工人员长时间集中休假，将让工厂、公司长时间停产，这样对企业损失很大。长时间的国人集体休假，将对对外贸易、政治关系、文化交流等方方面面带来很大影响。

王建民（中国社会科学院旅游研究中心特约研究员）：如果能进一步落实好带薪休假，不同的人就能根据自身的工作性质、可支配假期时长来自由调整休假时间，这将使整体假日安排更加有弹性。

【它山之石】

■美国：法定节日大部分都安排在周一，这样就与前一个周末形成一个“小长假”。这样“拼假”不会给雇员造成更多的负担，不需要担心休完假回来可能面临的高强度工作。美国人实行带薪休假，可以在一年中一次用完，也可以按需要分成多次使用。

■德国：除10月3日德国统一日是全国法定节日外，其他节日均由各州自行决定。德国还错时放假，16个州学校的放假时间都不一样，家长可根据学校放假时间提前同雇主协商，雇主会根据工作需要，安排员工分散休假。德国政府鼓励人们带薪休假，对自动放弃带薪休假的员工不予经济补偿。

■韩国：如果法定节假日与周末重叠，就不再顺延补休，但中秋节和春节除外。当法定节假日与周末不相连时，政府一般不会人为地将它们凑在一起。个人可灵活利用自己的带薪年休假来弥补这个缺憾，凑成较长的休假天数。

10.下列表述与以上材料不相符的一项是（ ▲ ）（3分）

A.通过“挪假”的方式，形成“黄金周”、“小长假”，是中国式休假的一大特征。

B.建立“黄金周”休假方式的初衷是为了拯救经济、拉动内需和打开国内的旅游市场。

C.2008年，国家设立清明、端午、中秋三个传统假日，“黄金周”休假方式被取消。

D.受调查的网友中有半数以上认为2013年放假总体天数少，假期和工作日安排不均衡。

11.材料中有三个加点的词语，请任选两个，解释其在语境中的具体含义。（4分）

A.黄金粥 B.画饼 C.囧途

我先选 ▲ ，含义： ▲

我再选 ▲ ，含义： ▲

12.从材料中看，很多人对现行的“中国式休假”表示不满。请你结合以上阅读材料，提几条完善休假制度的建议。（3分）

▲

13.近年来，“延长春节假期”的呼声较为强烈，有网友甚至建议春节假期延长至元宵节。你觉得延长春节假期是否可行？请结合看法并分析理由。（4分）

▲

（三）（20分）

【甲】惠子相梁

惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”于是惠子恐，搜于国中三日三夜。庄子往见之，曰：“南方有鸟，其名为鹓刍鸟，子知之乎？夫鹓刍鸟发于南海，而飞于北海，非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是鸱得腐鼠，鹓刍鸟过之，仰而视之曰：‘吓！’今子欲以子之梁国而吓我邪？”

【乙】涸辙之鲋

庄周家贫，故往贷粟于监河侯。监河侯曰：“诺！我将得邑金①，将贷子三百金，可乎？”庄周忿然作色，曰：“周昨来有中道而呼者周顾视车辙中有鲋鱼焉。周问之曰：‘鲋鱼来，子何为者耶？’对曰：‘我东海之波臣②也。君岂有斗升之水而活我哉？’周曰：‘诺！我且南游吴、越之王，激西江之水而迎子，可乎？’鲋鱼忿然作色曰：‘吾失吾常与③，我无所处。吾得斗升之水然活耳。君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！’”

（节选自《庄子外物》）

【注】①邑金：封邑的收入。 ②波臣：水族臣民。 ③常与：时常在一起的。此指水。

14.给乙文中画线部分断句，停顿处用“/”划开。（限断三处）（3分）

周 昨 来 有 中 道 而 呼 者 周 顾 视 车 辙 中 有 鲋 鱼 焉。

15.下列对文中加点词语的理解正确的一项是（ ▲ ）（3分）

A．“夫鹓刍鸟发于南海”与“故往贷粟于监河侯”中的“于”意思相同。

B．“仰而视之曰”与“激西江之水而迎子”中的“而”用法相同。

C．“其名为鹓刍鸟”与“子何为者耶”中的“为”意思相同，都可解释为“是”。

D．“惠子相梁”中的“相”与“君岂有斗升之水而活我哉”中的“活”用法相同。

16.将下列语句翻译成现代汉语。（6分）

（1）或谓惠子曰：“庄子来，欲代子相。”

▲

（2）君乃言此，曾不如早索我于枯鱼之肆！

▲

17.下列句中加点词体现了人物怎样的形象？请结合内容简要分析。（4分）

（1）于是惠子恐，搜于国中三日三夜。

▲

（2）监河侯曰：“诺！我将得邑金，将贷子三百金，可乎？”

▲

18.【甲】【乙】两文中庄子都采用了讲故事的方式，其用意分别是什么？（4分）

▲

（四）（4分）

菩萨蛮宿水口①

〔南宋〕洪瑹②

断虹远饮横江③水，万山紫翠斜阳里。系马短亭西，丹枫明酒旗。 浮生常客路，事逐孤鸿去。又是月黄昏，寒灯人闭门。

【注】①水口：集镇名，在安徽来安县南三十里的来安水东岸。②洪瑹(tú)：字叔玙，号空同词客，宋代末年理宗时人。③横江：长江。

19．请赏析“断虹远饮横江水”一句中“饮”字的妙处。（2分）

▲

20．下阕表达了词人怎样的思想感情？（2分）

▲

四、写作（60分）

21.阅读下面文字，按要求作文。（60分）

当我们在抱怨冬天萧瑟与寒冷的时候，别忘了冬天里还有白雪和绽放的腊梅；

当我们在批评菲利普夫妇势利的时候，别忘了他们也有很多现实的无奈痛苦；

当我们在一味追求慢节奏生活的时候，别忘了“快”也是生活中的一种必须；

当我们在谴责社会上不良风气的时候，别忘了我们也有各种优良的传统美德；

……

请以“别忘了 ▲ ”为题目，写一篇文章。

要求：①联系自己的生活体验写作；②文体自选，文章不少于500字；③不要抄袭本卷中的材料；④文中不要出现真实的人名、校名等。

语文参考答案和评分标准

一、书写（5分）

本题根据卷面书写情况评分。

二、积累运用（30分）

1.（1）涵 （2）澈 （3）秽 （4）尴尬（共4分，每处1分）

2.（1）窈窕淑女 （2）几处早莺争暖树 （3）铜雀春深锁二乔 （4）落红不是无情物 （5）苔痕上阶绿 草色入帘青 （6）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 （7）【示例】不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层；会当凌绝顶，一览众山小；欲穷千里目，更上一层楼；遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人；花近高楼伤客心，万方多难此登临。[10分，每空1分。第（7）小题所填句子符合题意即可。每空有一个错别字，扣0.5分；有两个及两个以上错别字，不给分；漏字、加字该空均不给分]

3.（1）大腿 （2）通“饲”，喂养 （3）总共 （4）在国内 （4分，每小题1分）

4.（1）①简爱 ②契诃夫 ③尼摩船长（3分，每空1分） （2）【示例1】我选A，祥子是一个有理想的人。他渴望拥有一辆属于自己的黄包车，第一次买的车被大兵拉走了，但他依然坚持着自己的理想。后来经过多次起起落落，祥子慢慢失去了理想，成为行尸走肉。【示例2】我选B，保尔是一个为理想而现身的人。他在双目失明、全身瘫痪后，依然为革命理想而奋斗，在病床上写下了《暴风雨所诞生的》。【示例3】我选C，傅聪是一个有理想的人。他热爱音乐，小时候常以克里斯朵夫自命，胜不骄，败不馁，一直保持着一颗“赤子之心”，孜孜不倦地在音乐之路上追求自己的理想，最终成为著名的钢琴家。（3分，能紧扣主题，结合事例表达即可）

5.活动一：【示例】①2017年与2014年相比，用手机短信发送拜年信息的人减少。②2017年与2014年相比，用微信、QQ发送拜年信息的比例增加。③2014年发送拜年信息最主要的方式手机短信，而2017年则是微信。（2分，写出2条信息即可，要体现“变化”的意思） 活动二：【示例1】派红包是中国新年的一种习俗，传递的是祝愿和好运，网络红包不仅延伸了这种情感，还在传统中注入了现代化的元素。春节网络红包还增加了人与人之间的趣味交流。所以我非常支持这一新兴事物。【示例2】过新年本来就是一家团聚的时候，如果每个人都低头看手机抢红包，则忽略了家人之间的情感沟通，会淡化现实中的交流，多了隔空的热闹，少了面对面的关怀。所以我认为春节网络红包应该适可而止。（4分，观点1分，理由3分）

三、阅读理解（55分）

（一）（17分）

6.①牛筋老汉希望孩子放弃打工，觉得回村劳动，照样能过好日子。②春草希望大虎能长久留在城里，自己也追随他去。（4分，各2分）

7.【示例】A这句话表达了老汉面对因为后辈的外出打工，田园荒芜现状的一种痛心与无奈，希望儿子赶快回来改变现状的期盼。B这句话表达了春草面对所有的年轻人都去城市寻找新生活而农村变得荒芜，逃离农村的急切心理，和对城市的向往之情。（4分，各2分）

8.【示例】①心疼儿子，担心儿子在城里受苦受罪，而在乡下总能吃得饱穿得暖住的舒服，在农村可以活得更有尊严；②舍不得村子成了空村，地无人耕种，饱含着一位老农对乡村、土地的眷恋。（3分，答出一点得2分，答出两点得3分）

9.分层赋分：

（1）仅围绕牛筋老汉和春草的不同想法来答。（1-2分）

【示例】文章运用对比手法写出了春草希望跟着大虎到城市生活，而牛筋老汉希望儿子回到农村。

（2）能围绕牛筋老汉和春草所代表的两代人的不同观点来答。（3-4分）

【示例】文章运用对比手法（小中见大）写出了春草和老汉对农村和城市生活截然不同的看法，以“牛筋老汉”为代表的老一代，安于农村生活，而以“春草”为代表的新一辈，渴望离开农村，向往城市生活。

（3）能围绕牛筋老汉和春草所代表的两代人的不同观点以及对目前农村问题的思考来答。（5-6分）

【示例】一封信，两种想法，运用对比的手法（以小见大），展现了两代农村人不同的价值观（冲突）：以“牛筋老汉”为代表的老一代，希望安安稳稳过日子，相信在农村也能勤劳致富；而以“春草”为代表的新一辈，渴望离开农村，向往城市生活。两种价值观的碰撞，引发读者思考：新一代农民是应该在城市打拼来改变命运，还是立足农村，利用好现有的资源，改变农村贫穷落后面貌？

（二）（14分）

10. C（3分）

11.【示例】A.这里指黄金周期间出行人多，交通拥堵等混乱场面。 B.这里指带薪休假对多数市民而言是不切实际的空想。C.这里指春运期间人们在路上遇到的各种尴尬现象。（4分，任选两项作答，每项2分，意思对即可）

12.【示例】进一步落实带薪休假；减少“挪假”（不要将节假日与双休日人为地凑在一起）；增加一些法定节假日；实行错时放假；为假日创造良好的治安、交通、旅游等环境。（3分，写出一点得1分）

13.【示例1】我觉得延长春节假期是可行的。因为春节长假其实并不“长”，是通过周末调休得来的；再加上春运期间交通拥堵，花在路上的时间较多，很多人不能真正享受休假；中国人历来有回家过年团圆的传统，延长春节假期可以使人们进一步重视亲情，享受家的温馨。【示例2】我觉得延长春节假期不可取。假期延长，集体出行的人肯定也会增多，势必带来更大的交通压力；长时间集中休假会导致一些工厂停产，损失很大；还会对对外贸易、政治关系、文化交流等带来很大影响。延长假期不如进一步落实带薪休假。（4分，看法1分，理由3分）

（三）（20分）

14.周昨来/ 有中道而呼者/ 周顾视/ 车辙中有鲋鱼焉。（3分，每处1分）

15.B（3分）

16.【示例】（1）有人告诉惠子说：“庄子到魏国来，想取代你做宰相。” （2）你竟然这样说，还不如早点到卖干鱼的店里去找我！（6分，每小题3分）

17.【示例】（1）“恐”“搜”写出了惠子害怕庄子来取代他的相位，从而做出全城搜索的举动，体现了惠子看重功名，心胸狭窄的形象。（2）两个“将”表明监河侯不想借粮食给庄周，又假装仁义空口许诺，体现了监河侯虚伪吝啬的形象。（4分，每小题2分，结合内容分析，言之有理即可）

18.【示例】【甲】文中庄子讲鹓刍鸟的故事，既表明自己对功名利禄的态度，又辛辣地讥讽了惠子醉心于功名利禄又无端猜忌别人的丑态。【乙】文中庄子讲涸辙之鲋的故事，讽刺了监河侯在别人困难时不肯出手相助，只会用貌似慷慨的大话来敷衍的虚伪之态。（4分，【甲】【乙】各2分，意思符合即可）

（四）（4分）

19.“饮”运用了拟人的修辞方法，把雨后初晴，一道断虹斜插于东南方的长江之上的美丽画面描绘出来了，富有神韵。（2分）

20．表达了词人羁旅愁思、孤独寂寞和思乡思亲之感。（2分，写出两点即可）

四、写作（60分）

21.按中考标准评分。