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现代文阅读及答案

甲:金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

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余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?

乙:初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪,但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.我能解释下面各句中的加粗字。

①泯然众人矣()

②不能称前时之闻()

③蒙辞以军中多务()

④即更刮目相待()

2.我能用现代汉语翻译下面的句子。

①但当涉猎,见往事耳。

__________________________________

②日扳仲永环谒于邑人,不使学。

__________________________________

3.从乙文中找一个成语形容吕蒙的变化。吕蒙的变化给你什么启示?

成语:____________________________

启示:____________________________

4.试比较仲永和吕蒙在学习方面的差别,并谈谈两则故事共同说明了一个什么道理?

__________________________________

参考答案:

1.①消失,指原有的特点全部消失了。②相当。③推脱。④重新。

2.①只是应当粗略地读一下,了解历史罢了。

 ②每天拉着仲永向同县的人四处拜访,不让(他)学习。

3.成语:刮目相待

 启示:要多读书,开拓自己的视野,提高自己的见识。(凡言之成理即可)

4.差别:仲永天资聪慧,最后却“泯然众人”;吕蒙当涂掌事,乃始就学,却能让人刮目相看。道理:强调学习的重要性。

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