１、先分析题目，然后朗读全文，把握文章的内容：文章记叙了阿长哪些事情，这与中心有何关系？题目是否能改成《我与阿长》呢？
２、阅读记人写事的作品，分析行文的感情线索，无疑是一种提高阅读能力的好方法。《阿长与〈山海经〉》这篇散文，围绕作者的情感变化来展开，作者心目中的阿长是个怎样的人，作者对阿长的情感是怎样变化的呢？请细读课文，体悟作者所抒发的感情。
３、本文在写人记事上有不少可借鉴之处。如先抑后扬对比反衬方法的运用，使人物形象跃然纸上。再如通过语言、神态、动作、细节的描写，展示人物鲜明的性格特点等，这都为我们写记事写人的文章提供了很好的范例。
