一、基础知识积累

1.根据拼音写出正确词语。(6分)

pī　pàn　 　jū　 　zàn　 chí cāo

(　 )(　 ) (　 )束　 (　 )时　 奔(　 )　 粗(　 )

jiǎn 　yuè nài　 mào　 yǔn　 shèn

(　 )(　 ) (　 )心　 礼(　 )　 (　 )许　 (　 )重

2.给带红的字选择正确读音，并将序号填入对应的括号内。(3分)

刹那间(　 )(A.shà　 　B.chà)

悼念(　 )(A.diào 　B.dào)

勉强　 (　 )(A.qiáng 　B.qiǎng)

守则(　 )(A.zé　 B.zhé)

矫健　 (　 )(A.jiāoB.jiǎo)

刺猬(　 )(A.wèi 　B.wei)

3.给带红的字选择恰当的解释，并将序号填在对应的括号里。(4分)

风在字典中的解释：

A.空气流动的现象;　 B.风气，习俗;　 C.态度;　 D.风声，消息。

1)我们老师工作作风严谨，在社会上有很高的声望。　 (　 )

2)南方发生了水灾，奸商们闻风而动，趁机倒卖商品。　 (　 )

3)趁着东南风来的正是黄盖的船。　(　 )

4)看世界旅行记可以知道各处的人情风俗和物产。(　 )

4.选词填空，并将你认为正确的词语序号填入对应的括号内。(3分)

A.安静　 B.寂静　 C.镇静

1)夜幕刚刚降临，原野就显得一片(　 )。

2)在关键时刻，他显得格外(　 )。

3)上课了，沸腾的校园立刻(　 )下来。

5.下列词语中，没有错别字的一组是：(　 )(2分)

A.糟塌　 搜索　 陶醉　 规律

B.委托　 干躁　 束缚　 发掘

C.过滤　 骤然　 实施　 骏马

6.把下面的成语补充完整。(4分)

张( 　)李戴　高风( 　)节　 坚强不( 　)　 (　)然起敬

恍然大( 　)　 (　)重如山　 (　)钉截铁　推心( 　)腹

7.古诗默写填空。(2分)

(1)________________，江枫渔火对愁眠。

(2)莫愁前路无知己，________________。

8.修改病句。(在原句上修改)(6分)

(1)特别爱吃苹果、梨、西瓜等水果。

(2)小说《钢铁是怎样炼成的》刻画了英雄保尔·柯察金的故事。

(3)我估计王红这次一定报名参加艺术特长班。

二、阅读短文，回答问题。(20分)

(一)让别人的生命更美好

①许多年前在费城，有一个名叫海蒂的小女孩。由于她，使得与她同社区的人们的生命中，发生了一些很不寻常的变化。

②有一位当地的教士，为住在附近的孩子们开办了一个主日学校。海蒂去参加了第一次聚会，但由于房间很小，有些小孩子无法参加，怅然离去。当天晚上，海蒂伤心地上床睡觉，因为她的许多玩伴都无法参加主日学校。地方实在太小了，容不下太多的人。

③两年之后，海蒂不幸夭折。有一天，她的父亲请这教士前来，交给他一个在海蒂枕头下发现的破旧红色小钱包，里面装着海蒂平时打杂赚来的五毛七分钱，另外还有一张纸条，上面有海蒂的笔迹：好让更多的小孩可以参加主日学校。

④在海蒂葬礼之后的第一个礼拜天，教士把那个红色小钱包带到他的讲坛前，拿出那五毛七分钱，然后讲了海蒂如何地奉献了她的所有。在场的人都为之动容。

⑤礼拜结束后，有一位来宾走上前来，表示愿意为新教堂提供一块良好的土地。他说：只要支付五毛七分的价格，我便让教会拥有它。当这个故事在媒体上披露之后，来自各地的支票便不断的涌入。

⑥今天，访客们对费城的圣殿浸信教堂都有深刻印象。教堂的座位可以容下3300人。而这一切都是从一个愿意帮助他们的小女孩开始的。她让这个世界变得多么不一样!

9.这篇文章记述了一件什么事?(3分)

10.文章第④段中，牧师说海蒂奉献了她的所有，这个所有都包含哪些内容?(2分)

11.你怎样理解文章第⑥段画线的句子的?(2分)

12.读了这个故事，相信你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来。(3分)

(二)他要感谢那只手

感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。

孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民窟的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。

当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。

是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：这准是上帝的手。另一个说：是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。

女教师走到小道格拉斯一个皮肤棕黑色(　 )又瘦又小(　 )头发卷曲的孩子桌前(　 )弯腰低头问他(　 )能告诉我你画的是谁的手吗(　 )这是你的手(　 )老师( 　)孩子小声答道(　 )

她回想起来了，在放学后，她常常拉着黏糊糊的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。

我们每个人都有要感谢的，其中(　 )有物质上的给予，(　 )有精神上的支持，诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。

13.给文中画线句子的括号中填写标点符号正确的一项是：( 　)(3分)

A. ，　 ，　 。　 ：　 　 ?　 　 　 ，　 。　 　 。

B. 。　 ，　 ，　 ：　 　 ?　 　 　 ，　 。　 　 。

C. ，　 ，　 。　 ：　 　 ?　 　 　 ，　 !　 　 。

D. ，　 ，　 ， 　：　 　 ? 　 　 ，　 。　 　 ：

14.女教师让孩子们以________为内容画一幅画。(2分)

15.第6自然段中可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，这里的非凡的意义指的是什么?(3分)

16.在第7自然段的括号里填上恰当的关联词语。(2分)

三、作文(30分)

读了《他要感谢那只手》一文，假如给你一个同样的主题，我想感谢的东西，请你画一幅画，你会画什么呢?为什么要这样画呢?把你的所思所想写成一篇200字左右的作文。要求：内容比较具体，感情要真实，有一定条理。

我想感谢的东西