祁黄羊教案设计(五)

教案设计

第二教时

祁黄羊教案设计(五)

教材简析:

这是一个历史故事。课文主要讲祁黄羊让位荐贤的事,表现他“外举不避仇,内举不避亲”的崇高思想境界。全文可分为两个部分,第二部分是本课的重点,在举荐人才的过程中,用人物的对话来展开故事情节。抓住重点段,通过多形式的诵读和想象,引导学生体会人物特点,加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。

教学目标:

1、 借助课文具体的语言材料,领会祁黄羊公私分明,处事公正,一心为国的精神。

2、 能正确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。

教学重点: 抓住重点段,反复诵读,认真体会,加深对祁黄羊公私分明、处事公正、一心为国精神的理解。

教学难点:联系上下文,体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的意思。

设计理念:在读中感悟人物的内心,理解课文内容。通过想象,进一步体会祁黄羊的品格。

教学过程:

一、复习

1、课文主要讲了一件什么事?

2、晋悼公是怎样称赞祁黄羊的?(出示晋悼公说的话.)

晋悼公听了很受感动,说:“外举不避仇,内举不避亲,你做事如此出以公心,真是难得呀!”

老师在黑板上写,大家在心里记。(板书:外举不避仇 内举不避亲 出以公心)

二、精读课文

过渡:同学们再一起读一遍。(齐读悼公的话)这个故事,是在人物对话中展开的。这节课我们就在课文中读祁黄羊和晋悼公的对话,我们就在对话中感受。我们不仅要闻其声,还要感其心。

打开书本,自由读读3~12自然段的对话,通过人物的语气、语调,感受人物内心。

(一)、精读“内举”部分(3~7自然段)

1、指名分角色朗读,其他同学听,他们读得像不像,从他们的朗读中,能不能听出人物的内心。

2、结合评价,感悟人物内心。

(1)第三、七自然段要读出悼公的王者之气。(指导读)从悼公说的话可以看出悼公对祁黄羊的态度怎样?(信任)从那儿看出?

(2)第四自然段要读出祁黄羊郑重的语气。(指导朗读)悼公让祁黄羊举荐人才,祁黄羊想了想后才郑重地说,他会想些什么?看来,祁黄羊举荐解狐是经过深思熟虑的。

(3)第五自然段要读出悼公的深感意外。(指导朗读)

(4)第六自然段祁黄羊回答时非常严肃。从祁黄羊回答悼公的话中,可以看出祁黄羊是个怎样的人?(公私分明、不计前嫌……)

3、分角色朗读3~7自然段。(同桌互读、指名读)

(二)、精读“外举”部分(8~11自然段)

过渡:祁黄羊举荐了自己的杀父仇人解狐,可这种推荐却在一片惋惜声中结束了。没想到,解狐大病在身,卧床不起,不久就病死了。悼公只好让祁黄羊再举荐一位能接替他的人。

1、请大家读第九、十自然段,从这里读出了什么?

指导朗读。

2、同学们,读到这里,你有没有发现,祁黄羊这个时候,就在他辞职的几天时间里,先后推荐了自己的杀父仇人解狐和自己的儿子祁午,一下子成了晋国人议论的对象,整个晋国人都感到非常惊讶,不止是悼公。

(1)当祁黄羊的亲朋好友听说他推荐杀父仇人解狐当中军尉时,纷纷登门,猜猜他们会说些什么?可以自由练说。

是啊,祁黄羊举荐的可是杀父仇人啊!这可是个爆炸性的新闻。很多人都不理解他为什么这么做,但全国上下就没有一个人懂他的心吗?

是啊,在国家利益和个人利益有冲突时,我们应该顾全大局。

(2)解狐去世后,祁黄羊有格外慎重地举荐了自己的儿子祁午。消息传出后,那些卑鄙小人又会怎么说?

(3)人们对祁黄羊的举荐众说纷纭,褒贬不一,难怪悼公听到他举荐自己的杀父仇人解狐后,深感意外地说——(生齐读)。听到他举荐自己的儿子祁午后,惊讶地说——(生齐读)。

(4)祁黄羊这样做,需要何等的勇气,需要何等的胸怀。当卧床不起的解狐听到祁黄羊举荐他时,他心里感慨万千,他会想些什么呢?

(5)当他的儿子听到他父亲举荐他时,他又会怎么想呢?

3、对,用实力证明一切,事实胜于雄辩嘛。有句话说得好:身正不怕影子歪。祁黄羊才不怕这些小人的坏话呢。他是正直无私的,他是怎样表达自己心里的想法的,请同学们自由朗读第十一自然段。

平静的语气,映射着一颗爱国的心,谁再来读读。

从这一段中,你们看出祁黄羊有一颗怎样的心?(无私的心)他举荐人才, 只是想——(生齐读),而压根儿就没有去想——(生齐读)。

(三)理解悼公的话

他完全是为国家的利益着想,这就叫——(出以公心)这里的“公”就是指国家的利益。让我们再来夸一夸祁黄羊。(齐读最后一段)

加点的词,有没有自己的理解?

三、总结课文

祁黄羊外举不避仇,内举不避亲,让悼公非常感动。几个月后,祁午接替了父亲,走马上任,军队管理地很好,悼公欣喜万分。在欣喜时,他心里不断发出这样的声音:外举不避仇,内举不避亲,祁黄羊做事如此出以公心,真是难得呀!

让我们再一次感受课文,体会祁黄羊无私的心。(分角色朗读3~12自然段)

四、课后作业

1、同学们,一个强盛的民族,一个进步的国家,一刻也不能没有祁黄羊这样大公无私的人。回去把这则感人的故事讲给家人听,让更多的人记住祁黄羊“外举不避仇,内举不避亲”的故事,让更多的人受到感动。

2、课后阅读《毛遂自荐》。

板书: 外举(解狐)不避仇

祁黄羊 出以公心

内举(祁午)不避亲

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