1999年全国高等学校统一考试语文试卷(上海卷)

课后练习

前言:现在距离高考越来越近,时间也越来越紧张,没有多少时间了!这个时候很多学生由于心理紧张,每天坐立不安,特别烦躁,不能静下心来学习。(关于高考心理辅导,另文刊登)这时候可不能放松吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。20.下列加点词在句中的意思是(4分)貌露而伟()

1999年全国高等学校统一考试语文试卷(上海卷)

姓名不著()如吾薪()易售尝荷至演剧所()

21.下面两个“若”字在句中的意思分别是(2分)若()为远相若()真,青吾斧矣

22.与“故贱其值”中“贱”的用法相同的一项是(2分)

A,范增数目项王

B.云青青兮欲雨C.庐陵文天祥自序其诗

D.故请母命而宁汝于斯23.与“不殴杀何待”句式相同的一项是(2分)A.吾屑今为之虏矣

B.此人一一为具言所闻C.沛公安在

D.余宗老涂山,左公甥也24.本文叙述了两件事,表现了“髯樵”性格的两个侧面,一是,二是

。(4分)(五)阅读下文,完成25-30题(16分)孙子武者,齐人也。以兵法见于吴王阖庐。阖庐曰:“子之十三篇,吾尽观之矣,可以小试勒兵乎?”对曰:“可。”阖庐曰:“可试以妇人乎?”曰:“可。”于是许之,出宫中美女,得百八十人,孙子分为二队;以王之宠姬二人各为队长,皆令持戟。令之曰:“汝知而心与左右手、背乎?”妇人曰;“知之。”孙子曰:“前,则视心;左,视左手;右,视右手;后,即视背。”妇人曰:“诺。”约束既布,乃设鈇钺,即三令五申之。于是鼓之右。妇人大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也。”复三令五申而鼓之左,妇人复大笑。孙子曰:“约束不明,申令不熟,将之罪也;既已明而不如法者,吏士之罪也。”乃欲斩左、右队长。吴王从台上观,见且斩爱姬,大骇。趣使使下令曰;“寡人已知将军能用兵矣。寡人非此二姬,食不甘味,愿勿斩也!”孙子曰:“臣既已受命为将,将在军,君命有所不受。”遂斩队长二人以徇。用其次为队长,于是复鼓之。妇人左右、前后、跪起皆中规矩绳墨,无敢出声。于是孙子使使报王日:“兵既整齐,王可试下观之,唯王所欲用之,虽赴水火犹可也。”吴王曰:“将军罢休就舍,寡人不愿下观。”孙子曰:“王徙好其言;不能用其实。”于是阖庐知孙子能用兵,卒以为将。西破强楚,入郢;北威齐、晋,显名诸侯:孙子与有力焉。25.下列加点的词语在句中的意思是(4分)子()之十三篇皆中规矩绳墨()王徒()好其言北威()齐、晋

26.下面两个“使”字在句中的意思分别是(2分)

于是孙子使()使()报王曰

27.把下列句子中省略的词境入括号内(2分)可试()以妇人乎

28.把下列句子译成现代汉语(3分)

卒以为将

译文

29.本文选自《史记·孙子吴起列传》。除“列传”外,《史记)记述人物的体裁还有

、(写两种)(2分)

30.孙武拒绝吴王赦免宠姬的理由是

(用文中词句回答)(3分)

二、写作(70分)(一)写作第一题[20分)31.请以“开考时刻”为题,写一篇二百五十字左右的短文。提示:(1)“开考”的“考”,指的是1999年的普通高校招生考试。(2)适当描写场景,着重写出自已的心情。(二)写作第二题[50分)32.阅读下面文字,以“‘回声’的启示”为题,写一篇700-800字的文章。回

声有一个小孩子,不如道回声是什么东西。有一次,他独自站在旷野,大声叫道:“喂!喂!”附近小山立即反射出他的回声,“喂!喂!”他又叫:“你是谁?”回声答道:“你是谁?”他又尖声大叫:“你是蠢材!”立刻又从山上传来“蠢材”的回答声。孩子十分愤怒,向小山骂起来,然而,小山仍旧毫不客气地回敬他。孩子回家后对母亲诉说,母亲对他说:“孩子呀,那是你做得不对。如果你和和气气地对它说,它就会和和气气地对待你。其实,世上许多事情都是这样的啊!”

1999年全国高等学校统一考试语文参考答案(上海卷)

一、(一)1、举例子

作比较2.D3.C4.桥和路要为陆上运输面合作

桥和路还要为水上运输而合作5.怎样才是造得好的桥(或:造得好的桥的标准)(二)6.白届易

小弦切切如私语

铁骑突出刀枪鸣7、C8.D9.例证法

对比论证法

弛,正是为了张;伏,正是为了起10.主线主题“闲笔浪墨”;所谓闲笔浪墨(既没有引号,又没有”所谓”给1分)11.艺术结构

创作过程12.B(三)13.快乐勇敢14、B15.时间16

(1)反向句

苦痛又何尝不美丽(2)对偶句

江流人海,叶落归根(3)排比句

再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸桃花(被句号、叹号隔开的,只有两个分句的,均不算排比句)17、A18、流动(前进;发展)生长(成长)19.A(四)20、伟岸;高大;魁梧

明显;显露;出名,著名

柴;柴火

场所21.你

假如22.D23.C24.不见利忘义(不计小利)性刚疾恶(五)25、你(或先生)

规矩;法度

白白地;但,仅

称威;威服;威摄26、派

使者27.之(或兵法)28、终于任命他为将军(重点词“卒”“以[之]为”“将”)29、本纪

世家30.将在军,君命有所不受二、写作(一)写作第一题31、一类卷:感情真实。场景描写具体适当。语言凝练,有一定文采。二类卷:感情较真实。场景描写较具体。语言简明。三类卷:有一定感情。有场景描写。语言欠通顺;四类卷;场景描写过多,写心情很少。内容空洞、文理不通。(二)写作第二题32、一类卷:能够正确理解材料,联想自然贴切,立意正确,有新意。结构严谨,条理清晰。语言简洁流畅。二类卷:能够较为正确地理解材料,立意正确。结构完整,条理较清晰。语言通顺。三类卷:能够利用材料,立意基本正确;结构尚完整,条理尚清楚。语言基本通顺,偶有语病。四类卷:游离材料,泛泛而谈,观点无明显错误。结构不完整,条理不清楚。语言欠通顺,语病较多。五类卷。符合以下一项即属五类卷:观点错误。完全脱离材料。文理不通。全文不足400字。说明:①错别字(含不规范的简化字)满3个扣1分,至多扣5分。②标点错误多酌情扣分。③卷面整洁与否。可酌情加减2—3分。高考宝典之所以被高三学生誉为最好的高考复习资料,是因为高考宝典非常讲究针对性,抓住学生弱点和高考重点,成绩提高就这么简单。更多高考复习资料

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