小升初的考试同学们已经经历过了，即将踏进初中学习的大门。下面字典语文网小编给同学们整理发布了2013年海南省小升初语文考试试卷。希望能够帮助到同学们。

1.下列词语中加点字读音完全正确的是 ( )

A.懊悔(ào) 筹备(chóu) 装模作样(mó)

B.褪色(tuì) 汲水(jī) 言简意赅(hài)

C.仍然(rénɡ ) 拮据(jié) 迥然不同(jiǒnɡ)

D.卑鄙(bǐ) 称职(chènɡ) 栩栩如生(xǔ)

2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 ( )

A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。

B.北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。

C.巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。

D.教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。

3.古诗文默写。

(1)必做题。

己亥杂诗

(清)龚自珍

__________________________

__________________________

____________________________________________________

(2)选做题(任选一题，如果多做，以①题为准)。

①描写湖面无风如镜的诗句是_____________________________。把洞庭湖比作玉盘的诗句是_____________________________________。

○默写《元日》

4. 课内阅读。

照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。

除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。

①上面两段话出自课文 ，作者是 。

②照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗?

。

③请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。

腊八粥的做法： 。

作者对腊八粥的评价： 。

腊八蒜的做法： 。

作者对腊八蒜的感受： 。

5.根据提示，修改下面一段文字。

① 去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。②如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。③这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次栉比的瓦房和新建的幢幢楼房。④这些建筑,有的以河傍水,有的耸立街头，高低错落，很有水乡。

(1)第①句的一个词语使用不当，应该为：__________________________________________

(2)第④句有语病，请改正。

应该为：______________________________________________________________________________

6.默写并完成古文练习。

默写《伯牙绝弦》

1.选择加点字的正确解释，把序号填入括号。

绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最

伯牙绝琴( ) 斩尽杀绝( ) 绝处逢生( )

美妙绝伦( ) 绝大多数( ) 悬崖绝壁( )

善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好

伯牙善鼓琴( ) 善哉，洋洋兮若江河( ) 心怀不善( )

多愁善感( ) 善始善终( ) 英勇善战( )

2.句子停顿不恰当的一句是：( )

①伯牙/善/鼓琴，钟子期/善听。

②善哉，洋洋/兮若/江河!

③伯牙/所念，钟子期/必得之

④伯牙/谓/世/再无知音，乃/破琴/绝弦，终身/不复鼓。

3. ☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”

①句子含义：

②从这个句子我体会到

☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。

①句子含义：

②从这个句子我体会到

二、复习已学的课文，正如孔子说的：“温故而知新。” (按要求填空)

1.那些小丘的线条是那么( )，就像只用( )，不用( )的中国画那样，到处( )，轻轻( )。(根据课文内容填空)

2.( )，( );不积小流，无以成江海。

3.时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：(

) (名人名言)(2)

4.写出一幅顶针联(

)。(2)

5.假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：(

)(2)

6.本册课文中，( )因为独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的规律;( )用自己的智慧击败不可一世的楚王，为自己为齐国扬眉吐气;在第二次世界大战中，( )用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑，救了全家人的性命;( )经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想;( )用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将( )正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈;( )在三天就造了十万只箭，让( )的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。( )醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄;( )因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一;( )在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。” (第6小题要求填人名)

三、阅读。

(一)阅读下面文字，完成练习，相信你是最棒的。

明天，我们毕业

敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识;是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动;是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料……日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情;无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。

我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。( )的操场，( )的教室，( )的同学，( )的老师，散发出油墨香气的课本，一切都是那样诱人。

1. 结合课文内容，解释下面的词：

①青丝：

②一丝不苟：

2.用“~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。

3.想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容

4.你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话： ________________________________________________________________

5.选择下面的词语，填到文中的括号里。

天真烂漫 和蔼可亲 窗明几净 绿草如茵

6.在文中找出与下列词语意思相近的词。

向往( )引人( )尊敬( )

(二)问读下面的文章，完成练习。

绿手指

美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。

一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的?不可思议。不过，我为什么不试试呢?

她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”

老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽

种……一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花……

二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。

她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。

等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗?”

“我只想问你们还要黑色的金盏花吗?”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”

黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。

但愿你我还能长出新的绿手指。

(1)“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢?”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。

(2)对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的?请联系上下文，作出回答。

①美国某小镇有一位“绿手指”。

这一句中“绿手指”是指 。

②但愿你我还能长出新的绿手指。

这一句中“绿手指”是指 。

(3)读了短文，你想对老奶奶说些什么?

(三)阅读课内文段，完成练习

小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩!她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘还了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

1.这个文段选自_______________,作者是_________国的_____________。

2.把“谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”改写成反问句。

3.用“ ”画出描写小姑娘看上去很美丽的句子。

4.小姑娘对自己的“美丽”没注意，那么她注意的是什么呢?

5.这么冷的天，小姑娘不敢回家，原因有两个，一是因为 ;二是因为 。

(四)阅读《无名花》，感受无名花的精神，并快速完成练习。

无名花

我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。

春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息;夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。

清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。

无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活编织锦绣……

啊!朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。

1.用“ ”在上文中画出一个拟人句。

2.从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。

3.写出第三、四自然段的意思。

第三自然段：

第四自然段：

4.文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。

5.在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。

四、作文。

丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历......有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我们以“感谢___”为题，写一篇500字左右的作文(诗歌除外)。

先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。