整体阅读感知
⑴文章的主旨
本文通过记叙画师为了考考自己的徒弟,让他们在一张纸上画骆驼。结果,小徒弟的画受到了师父的称赞。说明了做事情要想别人没想到的,要有创新精神。
⑵文章结构
本文先写有位画师要他的三个徒弟画一幅画。看谁的骆驼画得最多;再写大徒弟、二徒弟的画,画师都不满意,小徒弟的画得到画师的称赞;最后写画师说明称赞小徒弟的画的原因。
整体阅读感知
⑴文章的主旨
本文通过记叙画师为了考考自己的徒弟,让他们在一张纸上画骆驼。结果,小徒弟的画受到了师父的称赞。说明了做事情要想别人没想到的,要有创新精神。
⑵文章结构
本文先写有位画师要他的三个徒弟画一幅画。看谁的骆驼画得最多;再写大徒弟、二徒弟的画,画师都不满意,小徒弟的画得到画师的称赞;最后写画师说明称赞小徒弟的画的原因。