文言文，完成文后题目。（11分）

爱 莲 说

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！

【小题1】解释下列划线词在文中的意思。（2分）

可爱者甚蕃______ 出淤泥而不染____

陶后鲜有闻香远益清

【小题2】翻译句子。（2分）

菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？

【小题3】用原文的语句回答：（2分）

（1）比喻君子不同流合污的语句是______________________________

（2）比喻君子美名远扬的语句是________________________________

【小题4】文中写“莲”却还写了菊、牡丹，目的是什么？（2分）

【小题5】莲“出淤泥而不染”，有人却认为“近朱者赤，近墨者黑”，你是怎样看？请说明理由。（3分）

答案

【小题1】（1）多； （2）污染、沾染（污秽）； （3）少，不多； （4）更加，越发。

【小题1】对于菊花的爱好，陶渊明之后就很少听到有人喜欢；对于莲的爱好，和我一样的还有什么人呢？

【小题1】（1）出淤泥而不染。（2）香远益清。（或者填：莲，花之君子者也。）

【小题1】衬托莲花的高洁可爱。突出莲花的高贵品质。

【小题1】提出看法，表述完整即可。例如：扣住“人与环境关系”就一观点或二者关系谈，言之成理即可。

解析【小题1】学生对教材中的文言文的重点词语的释义掌握要具体、精确。

【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。

【小题1】学生提高对文本的理解能力，学会用原文理解和概括内容。

【小题1】了解衬托手法的特点，明确该手法的表达作用。

【小题1】只要观点明确，有理有据，文通句顺，书写认真即可。