一.激趣导入
孩子们，今天老师又要给你们介绍3个新朋友，想认识吗？
二.学习g k h
1.出示卡片g，这是第一个朋友，哪个孩子能最先和它交上朋友呢？谁来试着读一读？
2.抽生发音，让读的好的学生当小老师教读.
3.你会了吗？开火车发音，正音.
4.k h的教学方法同上.
5.出示g k h卡片，开火车读，正音.
6.巩固.
游戏：找朋友（老师：g g在哪里？学生举出相应的卡片，g g在这里.）
7.想写一写吗？
哪个孩子最能干来当小老师教其他小朋友写？
8.抽生示范书写，学生观察笔画笔顺，跟着书空，然后抽生说书写的笔画笔顺.
9.学生在课本上描红，练习书写，然后小组内展示评价.
