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2011年下期初中第三次月考
语文试卷
分值:120分 时量:120分钟
一、积累与运用（共30分）
1、读下面文字，完成后面的问题。（4分）
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。它zhàn( )放在春节缤纷的花炮中，闪烁在京剧斑斓的脸谱中，跳动在二胡凄美的弓弦上， ，传扬在诗词浪漫的意境里……传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心悦目。保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
(1)给加点字注音，根据拼音写字。（2分）
积淀 zhàn( )放
(2)在下面原句上修改病句。（1分）
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
(3)仿照画线句子，选择一种传统文化形式（如锣鼓、风筝、书法等），补写句子。（1分）
2、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）（3分）
A.回到家乡，我欣喜地发现砂石土路已经被宽阔的马路代替，鳞次栉比的汽车川流不息。
B.危难之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，人民解放军无愧为共和国的中流砥柱。
C.我家的相册里，有几张罕见的照片，在它们的背后蕴藏着一些妇孺皆知的故事。
D.春节联欢晚会上，赵本山、小沈阳等幽默风趣的表演逗得观众忍俊不禁地大笑。
3、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(3分)
A. 熟稔（liǎn） 潜伏(qián) 拮据(jū) 熠(yì)熠生辉
B. 牟取(móu) 笑靥(yàn) 挑剔（tí） 锲（qiè）而不舍
C. 提防(dī) 瑰丽(guī) 虎视眈眈（dān） 叱咤(zhà)风云
D. 对峙(zhì) 畸形(qí) 孱弱(chán) 风雪载(zài)途
4、下列词语书写完全正确的一项是( )(3分)
A. 闲暇 缄默 一文不明 兵荒马乱
B. 讪笑 狡黠 毛骨悚然 冲耳不闻
C. 诓骗 深邃 戛然而止 眼花瞭乱
D. 沧桑 勾勒 奄奄一息 苦心孤诣
5、依次填入下列横线处的词语正确的一项是( )(3分)
①学习需要长期的努力，他________中考才开始用功，已经来不及了。
②听力的减退对这个钢琴家的打击非常大，因为从事音乐工作的人要有_____的听力。
③足球比赛即将开始，观众们排队________进入体育场。
④这所房子工程质量太差，刚建起来，还没住人，就突然________了。
A. 邻近 灵活 依次 崩溃 B. 临近 灵敏 依次 垮塌
C. 临近 灵活 轮流 垮塌 D. 邻近 灵敏 轮流 崩溃
6、名著与阅读。(4分)
“明天他们会给我送一块刻好格子的板子来，是用硬纸板做的，没有这块板子我没法写字，会把不同行的字重叠在一起。我想了很久，才想出这么个办法，就是在硬纸板上刻出一条条空格，这样我的铅笔就不会写到直行的格子外面。我看不见所写的东西，写起来是很困难，但也不是没法做到。我对这一点深信不疑。我试了好长时间，开始一直写不好，但是现在我慢慢地写，每个字母都仔细地写，结果写出来的字挺不错了。”
(1)上面文段选自作家________的作品________，该作品的主人公是_______。(3分)
(2)在这部作品中，主人公的身上凝聚着那个时代最美好的精神品质，那就是___（1分）。
7、按课文原文填空。（7分）
①、白日放歌须纵酒， 。②、春潮带雨晚来急， 。
③、有约不来过夜半， 。
④、晏殊《浣溪沙?一曲新词酒一杯》:诗中着重写今日的感伤、被誉为千古奇偶的诗句是： ， 。
⑤、李商隐的《无题》：这首诗中的颈联是： ， 。
8、（6）班的同学们围绕“是否应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏”这个问题展开激烈的辩论赛。
正方：我们应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏.
反方：我们不应接受含有中国古典四大名著商标的网络游戏.
请你选择一方，针对你的观点，写出具有说服力的辩论词。（3分）
二、阅读（40分）
（一） 马说（10分）
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。
9、本文作者是 ， 代文学家。(2分)
10、下列句中加点词意思相同的一组是( )(2分)
A.不知其能千里而食也食之不能尽其材 B. 鸣之而不能通其意初极狭，才通人
C.世有伯乐，然后有千里马屋舍俨然 D. 行道之人弗受策之不以其道
11、翻译下面的句子。(4分)
(1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也?
(2)执策而临之，曰：“天下无马!”
12、作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(2分)
（二）选 择（16分）
①音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从6岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜欢过拉琴。连他自己都想不明白，一个人竟然可以做一件自己不喜欢的事情这么久！
②上了音乐学院，他仍然是那种很规范的学生。老师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。他知道，主要是没感情。虽然与一把琴相伴了这么多年，但他对琴真的缺乏感情。
③儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开始的。迄今为止，他都弄不明白为什么父亲要逼着他选择拉琴。多年来，练琴似乎成了他与父亲之间的一次次智力较量。他从来没有办法战胜父亲，比如说，为什么家里父亲在时就有电，父亲外出时就没了电。直到考上音乐学院附小他才弄清楚，是父亲把门外的电闸关了。他想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都练了那该死的琴，就连做梦都是如此。
④也曾上台演出，也参加了全国比赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他因此而快乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。老师多次提示他，如果能够把这种感觉带入拉琴，一定会有不凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴之前和拉琴之后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个都对他充满了信心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全可以调整过来。直到他从附中考入音乐学院，这种情况依然没有改变，大家对此感到非常遗憾。他成了学院里众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成什么样子……
⑤终于站在老师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，也是他毕业考试的最后一项--自选曲目。当老师用目光示意他可以开始后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了很响的一震。继而，徐徐进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的每个角落。他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣。揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、明亮、阴柔、奔跑，他完全进入了另一个世界。暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，诉说着一个琴童的哀求与抗争……
⑥没有用什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是自己的曲子，回忆的是自己多年来不愿学琴的痛苦历程。起初，他只想随便拉一拉，这毕竟是他在学校里的最后一次考试--他已经考了多少次试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和老师也为之动容。
⑦直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响--“咚”……
⑧音乐室内一片寂静。继而，从老教授开始，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立刻有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。
⑨“拉得太好了，这才是小提琴艺术。孩子，你是这批毕业生中最优秀的一位。”老教授这样说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授身边的同学提醒道 ：“这就是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你可以毕业了。”
⑩他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话来。全场的掌声终于停下来，安静得甚至可以听到人们的呼吸声。
?泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他突然双臂向空中一扬，身体像展翅飞翔的大鹏，声嘶力竭地喊了一声：“我终于，可以不拉琴了……”
?那声音拖得很长，在音乐室内不断地叠加传递回响。
13、根据语境，写出句中加点词的含义。（4分）
（1）他的脸涨得通红。
（2）但这一切并不能让他因此而快乐起来。
14、通读全文，写出标题“选择”包含哪两方面内容。(2分)
答：_______________________________________________________________
15、选文三次写到“他”的泪，试作分析。(3分)
第一次，“眼里噙满泪水”是因为_____________________________________。
第二次：“泪水如雨”是因为_____________________ _______ ____________。
第三次：“泪再一次流下来”是因为______________ _________________。
16、选文第③、④两段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？(3分)
答：___________________________________________________________________
17、分析选文第⑤段中画波浪线的句子“他从来没有这样放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而弦惊如泣”的作用。(2分)
答：___________________________________________________________________
18、为什么“他”“毕业考试的最后一项--自选曲目”会拉得如此成功，从而成为最优秀的毕业生？(2分)
答：__________________________________________________________________
（三）找到属于你的音符（14分）
①美国电影明星达斯汀·霍夫曼在“金球奖”的颁奖典礼上接受终身成就奖时，提到一个真实的小故事：有一次，他为电影《毕业生》做宣传，碰巧与音乐大师史达温斯基在同处接受采访。主持人问起史达温斯基，那时是否是他一生当中最感到骄傲的时刻--新曲的首度公演，功成名就、掌声四起？史氏加以否认，他说：“我坐在这里已经好几个小时了，这期间，我一直不断地在为我新曲中的一个音符绞尽脑汁，到底是‘1’比较好，还是‘3’比较好？当我最后发现众里寻她千百度的那一个音符的一刹那，是我人生中最快乐、最骄傲的时刻。”霍夫曼说，他被大师感动得当场哭了起来。
②如同伟大的作曲家心无旁骛、孜孜不息地寻找一个最能感动他的音符，不管是从事何种行业的人，那最令人满足、安慰的时刻，的确是在自己“千山万水”、“柳暗花明”终于找到了的那一瞬间。
③人生最大的骄傲，不是外来的掌声、名利或权势。掌声会停，名利、权势也不过是暂时的锦上添花，终是过眼云烟。我们倒不如试着学习认识自己的潜能，对自己的言行负责，并在设定方向之后，不畏艰辛，努力、不懈地去追寻，一旦真的找到了最能感动自己灵魂的“那一个音符”，必得人生至乐。
④人生的旅途上，有些人或许已经找到自己所要的那个音符了，这可喜可贺，却也要继续努力。而那些仍在寻找的人，更不必气馁，因为对于我们自己来说过程比结果更重要。
⑤物理学家汤姆逊由于双手的不便，在处理实验工具方面感到很烦恼，因此他的早年研究工作偏重于理论物理，较少涉及实验物理。后来他找了一位在做实验及处理实验故障方面有惊人的能力的年轻助手。这样他就避免了自己的缺陷，努力发挥了自己的特长。野生物学家珍妮·古多尔清楚地知道，她并没有过人的才智，但在研究野生动物方面，她有超人的毅力、浓厚的兴趣，而这正是干这一行所需要的，所以她没有去攻数学、物理学，而是进到非洲丛林里考察黑猩猩，最终取得了辉煌的成就……
⑥被誉为世界保险业巨子、创富学第三代祖师的克莱门特·斯通指出：“要注意到这个事实：没有什么人直接把成功送给我们所谈到的任何获得了成功的人。他们每个人都是通过发挥他所发现的、他本身所固有的许多才能，才做到了这一点的。”
⑦由此可见，每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能，才能在他所选择的领域取得成功。
19、请找出本文的中心论点。(2分)
答：________________________________________________________________________
20、下列对本文内容理解不正确的一项是( )(3分)
A. 霍夫曼被音乐大师史达温斯基感动得当场哭起来的原因是：大师面对成功毫不骄傲的品质和执著对待音乐的态度。
B. 作者认为：人一旦找到了最能感动自己灵魂的“那一个音符”，一定会感到满足、安慰和快乐。
C. 作者认为：人生最大的骄傲是认识自己的潜能，树立人生目标，努力追寻，有所成就。
D. 作者告诉那些仍在寻找自己所要的那个音符的人，只重视过程，不必看结果。
21、结合对选文内容的理解，在第⑤段结尾省略号处添加一个事实论据。(40字左右)(3分)
答：___________________________________________________________________
22、选文第⑥段运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分)
答：________________________________________________________________________
23、读了本文后，你受到了什么启发？(3分)
答：________________________________________________________________________
三、作文（50分）
24、做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人都应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出现了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、成绩变得不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任？”请你“责任”为话题写一篇600字左右的作文。
参考答案
1.(1)diàn 绽，2分（2)将“保护并了解”改成“了解并保护”，1分 （3)示例1：擂响在锣鼓铿锵的鼓声里。示例2：飘散在书法醇美的墨香中。1分
2、B 3、C
4、D 5、B
6、(1)奥斯特洛夫斯基(或尼古拉·奥斯特洛夫斯基) 《钢铁是怎样炼成的》 保尔·柯察金(或保尔)(2)为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质
9、10、 A
14、一是指父亲逼“他”选择拉琴；二是指“他”在得到大家一致赞扬后却选择放弃拉琴。
15、“他”为用近二十年的时间持续做一件自己不喜欢的事情--拉琴，而感到委屈(伤心、难过)
回忆起自己多年来不愿学琴的痛苦历程，“他”拉得忘情，把所有感情融入到这首曲子中
“他”为自己选择放弃拉琴，终于从痛苦中解脱出来而感到激动
16、插叙。交代了“他”不喜欢拉琴的原因；写出了“他”虽然有好的技术，但并没有把感情融入拉琴；为下文“他”选择放弃拉琴作铺垫；突出文章中心。
17、运用比喻的修辞方法，生动形象地写出“他”拉琴时动作的熟练，感情的充沛.
18、一是因为“他”有好的技术；二是因为“他”融入自己所有的情感：三是因为这是“他”最后一次考试的自选曲目，“他”从来没有这样放松地拉过琴。
19、每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能，才能在他所选择的领域取得成功。
20、D
21、示例：英国首相丘吉尔，小时候性格孤僻，学习成绩特别差，没有考上大学。后来，他选择了军事专修班，努力自学历史、哲学、生物等学科。最终成为一名杰出的政治家、作家。(语言表述简洁、流畅，能够论证中心论点即可。)
22、道理论证 权威有力地论证了本文的中心论点--每个人只有给自己的人生正确定位并发挥潜能，才能在他所选择的领域取得成功。
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