《古诗三首》——墨梅、竹石、石灰吟 教案教学设计

教案设计

第一课时

《古诗三首》——墨梅、竹石、石灰吟 教案教学设计

一、导入新课,明确学路

前面我们学习了《桂林山水》和《林海》两篇课文,它们都是以描写景物来抒发思想感

情的散文。今天,我们要学习三首古诗(板书课题)。本课“预习”提示我们:《墨梅》、《竹

石》和《石灰吟》这三首古诗有一共同点,即看起来描写的是物,实际上是在赞颂人的一

种精神。这就告诉我们学习的思路:要通过读懂诗句,了解事物的特点,从中领悟赞颂

的精神,体会作者表达的思想感情。现在学习第一首古诗。

二、引导学习古诗

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