初中最重要的阶段，大家一定要把握好初中，多做题，多练习，为中考奋战，编辑老师为大家整理了中考语文现代文阅读练习，希望对大家有帮助。

②春在田畴，松软的泥土散发着清新湿润的气息，冬憩后醒来的麦苗精神焕发，展现出一派盎然的生机;渠水欢唱，如母爱的乳汁，与土地和麦苗的血液水乳交融。春在河畔，碧波轻荡，鱼虾畅游，蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影，阳光水波交相辉映，洒落捧捧金和银。春在天空，燕语呢喃，蝴蝶翩跹，风筝高飞，浓浓春意弥漫洁白的云朵间，甜脆笑声穿梭浩淼九天。春在果园里，红杏流火，桃花漫霞，梨树飞雪，蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜和芬芳……

③春天是一缕轻轻吟唱的和风，一捧温暖明亮的阳光;春天是声声婉转清脆的鸟语，片片馥郁醉人的花香;春天是青青草尖上的一颗露珠，红红花朵上的一抹彩霞;春天是种子破土而出时拱动的力，庄稼拔节时喧响的节奏;春天是透明纯净的梦，火热沸腾的歌，灵感流溢的诗，春天是孩子脸上的天真无邪，姑娘面颊上的秀美羞怯;春天是我们用汗水、勤劳和智慧栽种的一茬茬希望、梦幻和理想。

④热爱春天，播种春天，采撷春天吧!用我们的言传身教去呵护春天、关心春天，用我们的心血去编织春天、灌溉春天，呵护关心春天的风吟鸟啼柳绿花红，编织灌溉春天的田园风光妖娆风情，让春天常驻我们身边，永驻我们心灵深处的爱心花园……

阅读题：

1.第②段文字中作者描绘了哪几幅春图?

2.从内容上看，第②段文字与第①段中哪句话相照应?

3.根据文中第③段的意思，想想看，春天还是什么?发挥你的想像力，用自己的话再写出一例。

4.本文在描绘春天时运用了哪些修辞方法?试写出两种，请举例。

5.本文抒发了作者怎样的思想感情?

参考答案：

1.①田畴春图;②河畔春图;③天空春图;④果园春图。

2.春天对于热爱它的人，无时无刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力。

3.举例：①春天是一部长篇巨著的扉页。②春天是一部交响乐的序曲。

4.例：①比喻：“热爱生活的人……真挚而执著”;②对偶：“蛙鼓抑扬弄喉嗓，柳丝婆娑舞倩影”;③排比：“红杏流火，桃花漫霞，梨花飞雪”;④拟人：“蜂蝶追逐喧嚷，酝酿生活的甘甜的芬芳”。

5.抒发了作者对春天和生活的热爱、赞美的思想感情。

为大家推荐的中考语文现代文阅读练习的内容，还满意吗?相信大家都会仔细阅读，加油哦!