《火星——地球的“孪生兄弟”》作业设计

教学分析

一、看拼音,写词语

《火星——地球的“孪生兄弟”》作业设计

xiá gǔ tuī cè zhèngshí jì mò dàn shēng páo xiào yùn yù guǒxié

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

róng: ( )液 ( )岩 ( )合 ( )树 xiá:( )窄 ( )客 海( )

二、给下列带点字注音

孪生兄弟 差不多 干涸 陨石 潜藏 湖泊 相似

三、选词填空

侵占 侵入 侵袭 袭击

1.两三千年来,这个区域不断受到风沙的( ),有些地方变成沙漠了。

2.由于长城外的风沙的( )榆林地区也受到影响。

3.火车在沙漠上行驶。从来没有因为风沙的( )而发生事故。

4.一次大风沙( ),可以把幼苗全部打死。

陆续 连续 持续 继续

乒乓球邀请赛就要开始了,观众( )进入了场地。不久,比赛开始了。由马林对阵德国的波尔,双方很快进入了角色比赛异常精彩。其中一个球双方( )对攻了二十板才分高下。他们的表现赢得了观众阵阵喝彩,掌声( )几分钟。下午,又( )乒乓球擂台赛。

四、句子练习

1.在括号内加上合适的关联词语

(1)( )火星和地球同样有南极、北极,同样有高山、峡谷,同样有白云、尘暴和龙卷风,同样四季分明,甚至一天的时间都差不多,( )人们称它们为“孪生兄弟”。

(2)火星和地球最初没有水,没有生命,( )荒凉寂寞,( )经常遭到彗星和陨石突如其来的袭击。

(3)( )火星环境和地球相似,( )后来火星表面上的水没有留住,( )至今仍没有发现生命。

2.理解下列句子中的加点词语。

(1)当时,太阳系内有无数大大小小的碎片四处游荡,彼此碰撞是家常便饭。

__________________________________________

(2)持续不断的火星气体集体大逃亡,使得火星表面的液体水难以长时间存在。

__________________________________________

五、填空

1.本文是______题材的文章。全文围绕___________________安排材料。

2.科学家根据火星上发回的照片和对火星岩石钻孔分析推想了火星上水的两种来源:________________;_____________。

3.太阳系的八大行星分别是_________________________

_____________________________________________

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